幼儿园绿色工作计划5篇

1 / 25 幼儿园绿色工作计划 5 篇 （ 1246 字） 一、指导思想： 环境教育是关系到可持续发展的百年大计，环境教育的好坏直接关系到环保事业的成败，环境教育是整个教育事业不可分割的重要组成部分，是教育战线在新形势下需要加强的一个重要方面。开展环境教育，提高全民族的环境意识是解决环境问题最根本、最有效的措施和手段，也是精神文明建设和提高学生自身素质的需要，创建绿色学校、倡导绿色文明正是为了提高师生的环境意识，是一种社会文明和社会进步的体现。为了贯彻落实市环保局、区科教办给我园的工作任务，完成申报 市“绿色幼儿园”的奋斗目标，因此，今年我园向创建市绿色幼儿园发起了冲击。 二、具体目标： 加强园所硬环境管理，加强班级环境创设，以创设人文化的环保环境潜移默化幼儿，加强园所软环境建设，以“环境教育”理念为指导，落实环保主题活动有序开展以科研课题为抓手，有序推进幼儿园环保教育。将“环保、健康、安2 / 25 全、生命”的绿色理念贯穿在整体工作中，努力争创市“绿色幼儿园”。 三、本学年工作重点： 1、创建市“绿色幼儿园”的各项开展工作 2、成立创绿领导组织 机构 3、制定各项活动实施的方案 4、加强各级教师环保课题的探索研究大班级课题：结合社区外出参观教育，利用乡土资源向幼儿渗透环境教育的探索 中班级课题：开展环境教育，探讨幼儿环保意识的家庭因素调查研究小班级课题：通过废物资源回收渗透教育，垃圾分类与幼儿环保意识培养 5、环保绘画、环保时装暨手工艺制作现场会的展示活动（家长与幼儿） 3 / 25 6、各级开展环境主题活动：如 3 月 12 日植树节， 4月底 5 月初的爱鸟周 ,“”世界环境日等 7、张贴环保标语、环保标志、警示传单、警句传单和组织幼儿深入社区派发环保倡议书。 8、给园内的花草树木挂上植物名称 四、具体工作安排 9 月份： 1、每月一次的例会 2、小制作：变废为宝展示 3、走出校园：到社区进行环保实践 4、教师环保课题的交流（以级为单位） 5、组织中班、大班幼儿到社区派发环保倡议书 4 / 25 10 月份： 1、每月一次的例会 2、以级为 单位，举行环保儿歌、故事比赛 3、绿色行动：参观企石水厂 11 月份： 1、每月一次的例会 2、实践活动：组织幼儿到企石华润超市购买绿色食品 3、环保现场会展示活动 4、组织亲子到番禺野生动物园参观 12 月份： 1、每月一次的例会 5 / 25 2、创建卫生镇区的 50 件小事学习 3、环保教育目标的修订。 4、组织幼儿到宝石路附近马路观察汽车排出的废气 5、幼 儿环保知识测试 3 月份 1、每月一次例会 2、环境工作计划交流 3、主题活动：我是妈妈小帮手 4、结合植树节，组织大班的幼儿与家长到社区参与植树活动 4 月份 6 / 25 1、每月一次的例会 2、亲子活动：春游深圳青青世界参观活动 3、在园开展“幼儿园是我家，清洁靠大家”暨“人人行动起来，共创绿色家园”、“保护环境、人人有责”主题活动 5 月份 1、每月一次的例会 2、组织幼儿到企石社区进行环保时装表演 6 月份 1、每月一次的例会 2、“六一”亲子活动：举行环保废物新时尚手工艺制作比赛 3、结合“”世界环境日，全园开展“我爱企石环境7 / 25 美”主题绘画活动 4、全体师生环境知识问卷总结 幼儿园绿色工作计划三：创建“绿色幼儿园”工作计划（ 1947 字） 环境保护是我国一项基本国策，幼儿是祖国的未来和希望，也是未来环境的主人，从小培养幼儿热爱自然、爱护环境，与大自然和谐相处 ，是我们义不容辞的责任和义务。为了全面提高教师和幼儿的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，树立良好的环境道德观念，养成良好的保护环境行为，大力推进素质教育和精神文明建设，扎扎实实做好幼儿园绿化、卫生、治污等工作，培养师生良好的环保行为习惯。积极申报创建常州市“绿色幼儿园”，从而使我园环境育人、环境保护工作上一个新台阶。 一、领导重视、落实到位。 幼儿园领导十分重视环境保护和环境教育工作，成立环保教育领导小组，由园长任组长，具体负责开展和指导幼8 / 25 儿园环境教育工作。 从教育、教学到行政、后勤等方面，结合实际，全方位地将环境教育计划和活动主题具体落实到有关职能部门。研究确定各年龄组教学渗透环保教育内容，组织安排好环境教育活动，做到定期开展环保教育研究。在实际工作中，认真执行工作计划，做到了有布置、有督促、有检查、有总结，使幼儿园环境保护及环保教育工作层层得以落实。 二、加强学习、提高能力。 为使我园拥有一支高素质的环境教育工作的队伍，经常组织教师进行环境教育学习，培养教师开展环境教育的能力和掌握环境教育的方法，组织全园教职工学习创绿的基本要求。 为提高教师开展环境教育水平，要求教师平时多阅读环保杂志和报刊。环境教育领导小组也收集了一些环保知识，对全体员工进行在职在岗培训。通过学习，让教职工们认识到环境保护对人类、对国家现代化建设的重要性、必要性和紧迫性，教职工们在丰富了自身环保知识的同时，也增强了环境教育的责任心。 三、启蒙教育、渗透环保。 9 / 25 幼儿教育是启蒙教育，为培养小朋友具有初步的环保意识和良好的环保道德行为，我园根据幼儿年龄特点，在教育教学中十分注意环保内容的渗透教育，由浅入深地传授环保知识，以及开展丰富多样的环保专 题活动。 在幼儿教育活动中为了进行环境的教育，创设环保内容的环境，不定期地在园内的公共场所出版图文并茂的环保专题板报、家园园地及环保家教小报，张贴各种环保标志、标语，发动小朋友动手搜集回收废旧材料进行展览等等。这些让小朋友看得见、摸得着的环境，使小朋友从不同角度认识环境与地球、地球与人类、环境和人们的关系，树立保护和改善环境意识，教育孩子从现在做起，从自己周围的环境做起，从自己身边的每一件小事做起。 四、言传身教，提高效果。 教师注意个人仪表，衣着整洁，保持活动室、 午睡室、盥洗室的清洁卫生，各类物品摆放整齐有序。人人做到不随地吐痰、不乱扔垃圾等。教师主动拒绝使用一次性餐具等。教师带头不浪费纸张等。 老师继续坚持在一日生活和各种教育活动中渗透环10 / 25 保教育以及开展适合幼儿特点的环境教育的专题活动。在学期工作计划、月工作重点、周工作安排上找准环境教育教材的结合点，避免牵强附会，掌握好渗透的程度。通过谈话、故事、儿歌、游戏、观察、劳动等手段，开展各种环保专题活动，如节水、节电、垃圾分类、资源回收，做到不浪费一滴水、一度电，使小朋友不断认识环境，懂得爱护环境。教师们还 重视做好活动后的总结工作，学期结束写出开展环保专题活动的总结，不断总结环保教育活动水平。 五、活动具体安排如下： 三月份 1、宣布创建常州创设绿色幼儿园的决定。 2、颁布创建绿色幼儿园规划， 2、制订各年龄班环境教育计划； 3、开设绿色宣传栏目。 4、结合 3 月 12 日植树节，开展“我为园所添点绿”11 / 25 植树活动。 5、环保教育月活动（看有关的环保系列片） 四月份 1、“走进大自 然感受生命”活动。 2、丰富自然角的内容； 3、制作张贴各类环保标牌。 3、组织幼儿清扫社区主要街道卫生活动。“ 五月份 1、 .举办环保教育知识竞赛； 2、垃圾分类回活动； 3、开展变废为宝的小制作活动。 12 / 25 4、为各类植物挂牌，做记录。 5、环保教育月活动。 六、七月份 1、 “ 6、 5”环境保护日“环保小卫士”宣传活动； 2、“六一亲子”环保绘 画作品展。 3、环保教育月活动。 九月份 1、召开“创绿”领导小组会议。 2、各班绿色自然角评比。 3、开展 “节约用电”的主题活动；（ 1.、假如没有电”的讨论活动； 2、讨论“如何在日常生活中节约用电”；3、观摩“安全用电的多媒体环境教育活动。 ） 13 / 25 十月份： 1、开展“关爱小动物”的主题活动。（引导幼儿了解动物的作用；了解照顾动物的常识，激发幼儿爱护动物的情感；了解许多动物受到伤害的原因；找出保护动物的途径。） 2、开展节约用水的主题活动。 3、环保教育月活动。 十一月份： 1、走进社区，积极宣传组织环保活动。（ 1.在社区内举办环保宣传图片展； 2.组织幼儿清扫社区主要街道卫生；3.进行”环保知识问答“活动。） 2、推选环保小卫士 十二月份： 1.各部门完成“绿色幼儿园”评估前的准备工作。 14 / 25 2.迎接“绿色幼儿园”评估组来我园评估。 幼儿园绿色工作计划四：知名幼儿园“绿色学校”工作计划（ 1262 字） 我园在 xxxx 年 3 月已被命名为市级“绿色学校”，这是我们“创绿”工作的一个新起点。为进一步提高我园教师和幼儿及家长的现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，树立良好的环境道德观念，养成良好的保护环境行为，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，特制订新学期“绿色学校”活动计划。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指针，以全国环境宣传教育行动纲要和面向 21 世纪教育振兴行动计划为 指导，全面开展创建绿色学校活动，积极推进我园可持续发展战略进程。 二、创建目标 15 / 25 1、引导师生关注环境保护问题，掌握基本的环境科学知识。 2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。 3、使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动。 4、将环境意识和行动贯穿于园内的管理、教育、教学和园内建设。 5、将环境教育通过幼儿辐射到家庭从而影响社区，使得环境保护全民参与。 6、争取在 xxxx 学年成为省级绿色学校。 三、创建措施 1、继续明确分工，职责到位，加强创建工作的领导。 组 长：邱建凤（主持和综合协调创建工作） 16 / 25 副组长：潘晓路（负责定期组织检查及各方面的创建活动） 成 员：刘国珍（组织各班开展创建工作，负责校园卫生） 禇绮（组织开展环境教学活动和开展学科教材中环保内容的教育研究） 汪蓉（组织幼儿开展多种形式的环境教育活动） 姚云仙（负责规划校园布局 、后勤卫生及控制幼儿园自身产生的污染） 翁晓霞（负责环境科研，环保兴趣小组活动，组织师生参加各级环境类的竞赛） 徐源源（负责创建活动的资料，档案的收集管理） 监督小组成员：沈国丽 蒋惠芳 沈月英 17 / 25 2、加强学习，提高认识，发展环境教育工作。 1）利用教师会议和业务学习期间，组织全园教师进行环境知识学习，进一步丰富教师的环保知识。 2）请环保部门的专家来校举办讲座和培训班。 3）组织骨干教师到国家或省级“绿色学 校”参观学习。 3、规范建设，优化环境，创造良好育人条件 1）园内建设立足长远发展，实行整体规划，规范建设，教学、运动、生活三区的相对独立。 2）园内环境建设以美化、绿化、园林化为目的，努力营造美丽清新又与教育教学有机结合的自然景观。 3）大力加强园内文化建设，利用橱窗等宣传阵地，开辟环境园地专栏等形式，把整个校园建成环境教育的大课堂。 18 / 25 4、课内渗透、课外实践，加强环境知识教育。 1）以课堂教学为主，以教学大纲为纲，适时 适量、适度渗透环境教育。 2）加强环境教育管理，纳入幼儿园工作计划和教师的教学计划。 3）开展形式多样的环境教育活动 a 举办环保知识讲座； b 组织外出参加考察； c 开展社会调查； d 开展读书和征文活动； e 评比“环保小卫士”活动； f 开展环保相关纪念日的主题宣传教育活动； 19 / 25 g 撰写环境保护小论文； h 举办环保知识竞赛、环境书法和绘画竞赛； I 进入社区，开展环 保宣传活动。 5、以身作则，宣传身教，提高环境教育效果。 1）教师注意保护衣装整洁，保持活动室整洁，不随地吐痰、不乱扔果壳纸屑等。 2）教师主动拒绝使用一次性塑料袋和一次性餐具。 3）教师带头不浪费纸张粉笔等。 幼儿园绿色工作计划五：市委机关幼儿园创建“绿色幼儿园”工作计划（ 1945 字） 生态，是生命的基本。保护环境，是实施可持续发展战略的重要内容。幼儿是祖国的未来和希望，也是未来环境的主人，从小培养幼儿热爱自然、爱护环 境，是我们义不容20 / 25 辞的责任和义务。为了全面提高师生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，树立良好的环境道德观念，养成良好的保护环境行为，我园把创建“绿色幼儿园”作为绿色教育的载体，将可持续发展的“绿色幼儿园”理念深入到教育的方方面面，完善绿色幼儿园的创建工作机制，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，不断提升办园品位。 一、创建绿色幼儿园的目标 根据黄石市“绿色幼儿园”评估标准与本园实际，研究制定本园创建绿色学校的目标，开展“资源节约型，环境友好型”校园建设， 有效实施环境教育。做到校园环境整洁优美，绿化怡人，浓郁的特色校园文化，形成有利于幼儿生活、学习、有助于陶冶幼儿情操、增强人与自然和谐发展意识的学校文化氛围。 （一）引导师幼树立和倡导绿色文明意识，关注环境保护问题，掌握基本的环境科学知识。 （二）培养师幼热爱大自然和保护地球家园的高尚情操，从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，自觉21 / 25 参与保护环境的行动。 （三）将环境教育与行动贯穿于幼儿园的管理、教育教学和校园建设中。 二、创建绿色学校的策略 1、抓好宣传发动，提高环保意识 （ 1）成立由园长担任组长的创建工作领导小组。小组成员分工协作，定期召开会议，研究、部署、指导全园创建工作的有序开展。 （ 2）做好宣传发动工作。召开全园教职工动员大会，统一思想认识，形成人人参与创建活动的良好氛围。对照“市绿色幼儿园”评估标准，提出目标与要求，并做好宣传工作和环保培训。 （ 3）充分发挥幼儿园网站、宣传橱窗和班级家长园地等宣传阵地的作用；广泛地开展节约资源、变废为宝等多方面的环保宣传，调动教师、幼儿、家长的积极性， 扩大环保的阵容，推动幼儿园环保工作的实施。 22 / 25 2、强化环保教育，形成环保习惯 （ 1）环保计划的制定。各年级组制定环保教育计划，各班根据计划认真组织实施主题教育活动。 （ 2）环保活动的组织。把环境教育和幼儿园的其它学科、其它领域有机融合，并将环保的理念渗透于幼儿一日活动中，点点滴滴培养幼儿良好的环保行为，在潜移默化中培养幼儿自觉的环保意识。 （ 3）环保实践的开展。通过开展各类型的环保活动，进一步增强师幼环保意识，如：废旧物手工制作比赛、环保小卫士的表扬、废 电池回收活动、环保时装秀等；利用植树节、世界环境日等重大节日，创造机会，引导幼儿参与环保的宣传与实践活动，初步养成幼儿良好环保行为习惯；利用种植园地、养殖角的观察和劳作，让幼儿知道友善地和动植物做朋友。（ 4）环保理念的延伸。幼儿爱护环境的行为习惯，需要教师持之以恒地引导、培养，更需要来自家庭成员的支持，社会大家庭的重视。我们的环保教育活动也扩展到家庭与社区等周边环境，家园、社区联袂携手、密切合作，共同提高环保意识，养成幼儿良好的环保行为习惯。 23 / 25 3、注重环境建设，打造怡人园区 （ 1）认真对照“市绿色幼儿园”评估标准，绿化、美化幼儿园，在环境中孕育幼儿园的快乐文化，更好地体现人与自然的和谐。 （ 2）科学规划幼儿园的每一方土地，合理应