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文档简介
1 / 13 我的大学计划 计划一:我的大学计划 踏入大学,我们无比兴奋。摆脱了高中没日没夜的学习苦战,很多人都觉得可以放松一下了,只是大学同样也是学习的地方,学习照样是不可忽视的。所以,每个人都得有自己的学习计划,才能不荒废学习,在大学学有所成,学有所用。 对跨入大学校门的新生,大学是与以往学习经历完全不同的全新环境。最主要的不同就是学习方式。过去的学习完全在老师和家长指导与监督下,而大学老师除了在课堂上见到外,你不去找老师,老师是不会主动找你的。有些老师甚至一学期下来,也不一定认识你。这种“师傅带进门 ,修行在个人”的开放式教学与学习方式,对刚从高考中闯过来的学生来说,许多人不能很好的适应。我的大一我要脚踏实地学好基础课程,特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划,坚持每天记英语单词、练习口语,并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业,并尽早做好资料准备。大一我有相对多的空余时间,我需要参加些活动还增长见识,提高能力。大一,英语四级也是不容忽视的,我必须通过努力,将它完成。 2 / 13 进入大二,我们就已经开始熟悉大学的方方面面了。朝夕相处一年的同学与老师,熟悉亲切的校 园,大学已经成为生活的全部。这个时候的大二,最关键的不再是不适应,而是如何过得更好,更充实。大二,我开始了解我的专业,然后我就将会对自己的学习更加明确,我还会为我将来的求职作准备。我要尽可能多了解自己的专业,空余时间参加社会活动。让自己成为一个合格的学生。争取做的更好。 大三,我要加深专业课程的学习,我也要做好决定,考研还是就业,二者都是很不错的选择,两种选择,本身没有更好,只有更合适。从专业和职业发展考虑,应用型专业通常在就业上有更好的前途,而研究型专业更适合往高层次方面发展。另外还要考虑个人的职业 需要和事业需求。所以无论考研还是就业,要根据自己“利益最大化”的需要而做出合理的选择。所以我要考虑清楚。如果就业多打听就业信息、了解去大企业面试的技巧。吧自己抛向社会,面向社会。如果要考研,那么我将关注考试信息。尽可能的备战下一轮学习。 大四了,或许是宽松的一年,也是至关重要的一年,参加招聘活动,也要积极得求职。还要好好的完成毕业论文。我3 / 13 还要提高自己的各方面能力。能力,是用人单位选择人才时不变的主题。这种能力不仅包括专业能力,还包括组织能力、协调能力、合作能力等,是综合能力的体现。要让用人单位选择自己 ,首先得表现出相关的能力,并为这种能力提供相关的证明。如应聘程序设计职位,应该提供相关的程序员证书等 it 业内认可的证书,并说明所做的程序设计,表明自己具备相关的经验。 如果我能够考上研究生,那么,我就更加努力,把握时间,为将来做打算,争取以后有不错的工作。其实找工作不是一蹴而就的,需要通过自己四年乃至更久的努力。总之,我在大学会不辜负自己的青春,认真学习不断进取,争取做个有用的人。 计划二:我的大学计划 时光飞逝,转眼间我已经是一名大二学生了。进入大学,我曾思考过一个问题:自己将如何度 过自己的大学生活?现在,是我检视大一成果,以及进一步对今后的生活进行规划的时候了。 4 / 13 大学是我们人士发展的重要阶段,是个体社会化的中转站。在这里,我们将第一次开始尽情的追逐自己的理想和兴趣,第一次自由的处理学习和生活中的各种问题,支配所有属于自己的时间。“凡事预则立,不预则废”。大学不仅是学科,技能教育的继续,更大程度上意味着一场严肃的人生规划的开始,我需要在更高层次和更广阔空间寻找自己的发展空间。因此,我需要对大学生活有一个正确认识和科学的规划 ! 一、宏观发展目标 通过大学四年高效性,综合 化的学习和参加各种社会实践活动,使自身知识,素质,能力协调发展,把自己培养成为具有崇高理想信念,良好个性品质,深厚知识基础,卓越创造才能,踏实工作作风,身心健康发展的高层次,高素质人才。 二、专业学习规划 21 世纪是信息科学技术飞跃发展的时代,信息技术在经济管理领域应用广泛,网络经济的发展对电子商务,金融工程等人才的需求势必增加。随着全球经济一体化形势的发展,5 / 13 信息管理与信息系统专业培养的人才将受到人才市场的青睐。 在大学期间,我需要务实基础,广泛涉猎,最大限度的获取和积累知识,提高知识运用 和实践能力,并努力发现自己真正的兴趣所在。大二起,我将在大学一年学习的基础上,综合现实情况考虑辅修其他有利于个人发展的专业。大三,大四我计划尽早为考研做准备,为自己走向社会创造必要的条件。 三、对个性发展的思考 1自我认识与价值观 进入大学以后,同学之间竞争的领域也越来越广泛了,不仅是在学校领域,还有综合素质领域。我需要积极调整心态,以一颗平常心面对一切,正确认识自己,努力认清现实,全力发展自我。 2学习和思维方式的转变 大学学习是一种探索的学习,学习的终极目标并不明确。6 / 13 所 以我一开始要有主动学习的自觉性和自己的学习规划与目标。同时还需要尽快转变思维方式,培养批判性,创造性和系统化的思考能力,大量查阅相关文献资料,积极和老师同学交流沟通,发散思维,灵活主动,表现多维性,研究型,高效率的学习。 3人际交往 人际关系是个人生存发展的必要条件,我要有所作为,必须要有一个良好的人际环境。在大学里,我首先要承认每个人性格习惯和价值体系的差异性,学会以广阔的胸怀包容万象。然后以恰当的方式处理各种人际纠纷,坦诚待人,严于律己。 4提高领导能力 在大学生活里,不仅需要学习,更要学会怎样成为一个未来的领导者。未来社会需要的不单是技术人才,更是能够协调团体,领导团体,使团体效率得到最大化的领导者。我需要抓住每个使自己得到锻炼的机会,积极与人沟通,配合发挥自己的优势,争取做团队的领导者而不仅仅是参与者。通过锻炼,希望在毕业时,可以做到自信,毅力和团队合作精7 / 13 神,使自己更富有人格魅力。通过在干部培训学校的学习,让我更加明白如何做一个领导者,如何同时兼顾学习和干部工作,如何协调遇到的困难和矛盾等。我将继续努力工作,在实践中锻炼并提升自己的工作和领导能力。 人生即竞争,人生规划就是一个人的竞争策略。人生需要规划,更需要经营。要获得成功,必须拿出勇气,付出努力,拼搏奋斗。 成功,不相信眼泪;成功,不相信幻影;未来,需要自己的打拼! 计划三:我的大学计划 规划的目标:制约自己,学会自律,约束自己。改变自己的时间观念。 环境分析:身处大学校园之中,有诱惑的事物很多人自身抵制诱惑力较低。自我分析:自身抵制诱惑的能力较差,容易随波逐流无法摆正自身的位置,不清楚自己的定位。 8 / 13 总体目标:从总体上来说希望这个规划能使自己成长,不像从前的自己 那样的孩子气。希望能使自己变得成熟。 具体目标:让自身的思想与行为随着规划的实施而成长。 实践目标的步骤:( 1)、上课时不玩手机。 ( 2)、上课时不睡觉。 ( 3)、上课时不与他人闲聊。 ( 4)、上课时要戴眼镜。 准备工作:( 1)、去上课时把手机留在寝室里或在上课前把手机关机。 ( 2)、确保自身的睡眠时间足够充裕。 ( 3)、在上课之前与身边的同学说自己要听课请不要与本人闲聊。 ( 4)、把眼镜放在自己的包里,以免忘记。 9 / 13 如何确保实现:( 1)、出寝室时把 手机放在寝室内或在课前把手机关机。 ( 2)、在上课时自己很困想睡觉可以向老师举手示意。让自己站起来听课。 ( 3)即使身边的同学与自己交谈(老师要求讨论的除外)也只是礼貌性的回应。( 4)、出门前把眼镜戴上或放在包里。 如此计划的理由:大学三年的时间很短暂。也很匆促。上课时间更是宝贵,因此要懂得珍惜。实现规划的目的。实现自己在大学中所设定的目标。把每一次上课都当成是最后一次上课。 总体时间的安排: 2016 年主要任务:把英语三级证书拿到。2016 年之前。努力提高自身的英语水平。 季度 时间安排情况: 1 月至 3 月:这个时间大为寒假时间。在寒假中加强实践能力的培养。 4 月至 6 月:为在校时间。努力学习专业知识保持不挂科10 / 13 是这个季度的目标。 7 月至 9 月:这个时间大为暑假时间。在暑假中把自身的专业知识运用到实践当中使自己更加了解社会,能融入到社会当中。 10 至 12 月:为在校时间。加强对专业知识的了解与学习,多参与跟专业有关的讲座。 月时间安排情况: 1 月:在期末考试中考出自己满意的成绩。 2 月:在寒假中尽量看书与多投入社会当中赢得更多社会的经验。 3 月:刚开学的日子, 把自己的心净化下来。投入到紧张的学习状态中。 4 月:努力学习专业知识。 5 月:尽力把专业资格证拿到。 6 月:进入复习状态。 11 / 13 7 月:在期末考试中考出自己满意的成绩。 8 月:暑假中投入到社会实践中去。 9 月:新生报到时期。做好迎新工作。收回放假状态的心。 10 月:进入学生的紧张生活状态。 11 月:再考其他的专业资格证。 12 月:总结一年的生活与学习。 周时间安排情况:第一周:利用周末时间去兼职。其余时间在学校学习或忙社团的事情。 第二周:周末时间为社团活 动。除开上课时间外,其余时间可自由分配。 第三周:周末时间可自由分配。其余时间都在学校内。 第四周:周末时间自由分配。除开上课时间外,其余时间自己分配。 12 / 13 每天的时间安排情况:周一:早上 8 点 10 分上课, 9 点50 分下课。晚上 19 点 30 分上课。晚上 22 点整至 23 点整20 看书。其余时间自己支配。 周二:早上 8 点 10 分上课, 9 点 50 分下课。下午可能会有班会。晚上为上网时间。 23 点 40 分睡觉。 周三:今天 10 节课。从早上 8 点 10 分至晚上 21 点 10 分都为上课时间。 22 点整洗澡, 23 点睡觉。 周四:早上 9 点 20 起床。 10 点 15 分上课
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