历史北师大版七年级下：第10课《辽、西夏与北宋并立》课件.ppt

唐玄宗统治后期，不务政事，造成朝政混乱，地方藩镇势力日盛，最终导致“安史之乱”。,隋、唐（581907）,繁荣与开放的社会,唐玄宗与杨贵妃,安史之乱,第10课 北宋辽和、西夏 的并立,自学指导 1、北宋与辽的建立，它们之间的和战关系及影响。 2、西夏的建立，及其与宋的关系和影响。 3、北宋、辽河西夏之间的融合。,两宋时期，契丹、党项、女真、蒙古等民族先后在中国境内崛起，并建立起辽、西夏、金、蒙古等强大的少数民族政权，在暴力冲撞与和平交往的沧桑变迁中，农耕文化与游牧文化逐渐融合。,三幅图分别展现哪一民族的风情？,识图寻踪,一、崛起与分立,唐朝灭亡之后，中国历史再一次进入了大割据时代。在北方广大地区，军阀混战的结果是先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉和后周五个较强大的王朝。与此同时，南方各地又陆续并存过九个较小的割据政权，即：吴、南唐、吴越、楚、前蜀、后蜀、南汉、南平及闽等九国；北方河东地区则有北汉势力。史称：“五代十国”。,史事链接,北宋,陈桥,以图述史,叙述或编演图中的历史故事，了解重要历史事件。,北宋的建立,辽、宋、西夏、金、元（9601368）,多元文化碰撞交融 与社会经济高度发展,发源辽河流域,传说钩史,关于契丹族的起源，有一个古老的传说：有男子乘白马自湟河（今西拉木伦河）而来，女子乘青牛自土河（今老哈河）而来，二者相遇，结为配偶，生八子。他们的子孙繁衍成为八个部落，逐渐发展成为以后的契丹族。,风俗叙史,契丹族杰出的政治家；统一了契丹各部，提倡农业；制定各项典章制度，接受中原封建文化；他在位期间，契丹创制文字。公元916年建立了契丹国，947年改国号为大辽。大辽王朝最强盛时期，曾经雄霸中国半壁江山，疆域北到外兴安岭、贝加尔湖一线，东临库页岛，西跨阿尔泰山，南抵河北和山西北部，可谓气壮山河。,耶律阿保机,想一想 幽云十六州被辽割占，对中原王朝有什么影响？中原王朝失去北部屏障，北方民族可以直驱南下。,宋辽和战,耶律德光在位时，契丹从后晋皇帝石敬瑭手中得到幽云十六州。,幽云往事,幽云十六洲示意图,观察下列图片，请说一说图片中的人和事。,杨业,宋辽和战,北伐失利,北伐失利,守内虚外,宋辽和战,澶渊之战,1004年秋，辽军进攻北宋，寇准坚决主张抵抗，宋真宗亲征，在澶州打退辽军。,宋辽和战,澶渊之盟,一.辽宋约为兄弟之国，辽圣宗称宋真宗 为兄。 二.双方撤兵，各守边界。 三.宋每年向辽纳助军旅之费，“绢二十 万匹、银一十万两”。 四.双方于边境设置榷场，互市贸易。,时间： 1005 年,内容：双方 撤军 ，结为 兄弟之国 ， 北宋 送“岁币” 。,澶渊之盟（北宋和辽）,影响： 消极加重 北宋人民负担 ， 积极保持 百余年和平 ， 互市 不绝， 双方 经济文化繁荣 。,（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 苏辙：栾城集,1.西夏的建立,文物证史,坐落在银川市西郊、贺兰山东麓的西夏陵，距银川城区42公里，是历代西夏帝王的陵墓。西夏陵区东西约4公里，南北约10公里。在40多平方公里的范围内，陵区随地势错落布列着九座帝王陵墓和140多座官僚勋戚的陪葬墓。西夏陵每座帝陵都各自成为一个独立的完整建筑群，各个陵园方向都朝南偏东。规模与北京明十三陵相当。,党项族羌族的一支,找一找：党项族兴起的地区。,公元1038年，党项首领元昊在今天的银川登基称帝，从此西夏开始了它将近两百年的历史。元昊统治时期，西夏的势力有很大的发展，其辖境“东据黄河，西至玉门，南临萧关（宁夏同心县南），北抵大漠，境土方二万余里”，包括今宁夏、甘肃大部和陕西北部、内蒙一部分。,元昊,狄青，北宋大将，临阵被发，带铜面具，所向披靡，屡著战功。,宋夏和战,元昊称帝后，西夏军队不断向北宋边境大举进攻。,1044年，宋夏订立和约：夏对送称臣，北宋每年送给西夏银、绢、茶叶等“岁币” 银5 万两，绢13 万匹，茶2 万斤。 。,探史明理,北宋与辽、西夏由战争走向议和的原因是什么？,双方都不具备彻底战胜对方的实力,是实力均衡的产物。 战争耗费了大量的人力财力，破坏了双 方的正常贸易，严重影响人民日常生活； 人民反对战争； 北宋统治者软弱无能。,与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 苏辙栾城集,宋与辽、西夏议和后，边境榷场贸易迅速发展，北宋的稻米、茶叶、丝织品、瓷器、漆器。辽的马、牛、羊、骆驼，西夏的毡毯、药材等，都在这里交易。,三、交融与发展,辽夏汉化,说一说：辽、西夏与北宋议和之后，是如何效仿汉制，巩固统治，促进社会发展的。,多元汇聚,文字,辽,西夏,多元汇聚,印章,辽,西夏,多元汇聚,器物,辽,西夏,多元汇聚,器物,辽,西夏,多元汇聚,钱币,辽,西夏,碰撞中的融合,自契丹取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其所用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令，是二敌所为，皆与中国等。,从材料中找出辽和西夏在哪些方面仿效中原王朝？,任用汉人为官，学习汉族的政治制度， 学习中原文化，学习汉族的生活习俗。,总结提高,拓展延伸,寻踪辽夏： 在我国现在的五十六个民族中，没有契丹族、党项族，他们是怎样神秘“消失”的呢？请查阅有关资料，了解契丹族和党项族随辽夏政权的兴衰在历史上发展和变迁情况。,拓展延伸,完成下列表格,比一比,916年,阿保机,上京,契丹族,960年,赵匡胤,上京,汉族,1038年,元昊,兴庆,党项族,1.如果你想考察辽与西夏的历史，你会去今天的（ ） a开封和宁夏 b 辽宁和银川 c杭州和宁夏 d 辽宁和宁夏 2.宋辽、宋夏和议的共同点不包括（ ） a结束了双方大规模的战争状态 b导致了南北对峙局面的形成 c促进了北方各少数民族经济的发展 d反映了宋朝统治的腐败 3.10世纪初，定都上京（在今内蒙古巴林左旗）的少数民族政权是由哪个民族建立的？（ ） 鲜卑 契丹 女真蒙古,我能行,d,b,b,1、北宋结束了五代十国的分裂局面，统一了全国。 （ ） 2、“澶渊之盟”是北宋与辽的盟约。（ ） 3、宋辽、宋夏之间的战争是侵略与反侵略的战争。（ ） 4、北宋辽西夏是按建立时间先后顺序排列的。（ ）,我来诊断,“与朝廷和好年深，藩汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”（苏辙栾城集） 完成5-8题 5、反映的是北宋与（ ）关系 .西夏 .辽 .女真 .南宋 6、上题引用苏辙的那句话，能体现出（ ） a.辽宋开国以来一直和睦相处 b.宋辽实力均衡 c.北宋人民负担大大减轻 d.统治阶级为百姓谋利,b,b,7、宋辽，宋夏和议共同点是（ ） a.辽夏向宋称臣 b.北宋割地求和 c.北宋送给辽夏“岁币” d.互相禁止边境贸易,8、辽夏吸取南下劫掠遭抵抗的教训，进而推行（ ） a. 扩军备战 b. 用严酷刑罚镇