数学师范生实习计划

1 / 30 数学师范生实习计划 篇一：数学师范生实习计划 一、教育实习的目的 教育实习是高等师范教育的重要组成部分，是实现师范院校培养目标的一个重要环节，数学教育专业学生通过教育实习要求达到以下目的： 1使学生受到深刻的专业思想教育，树立献身人民教育事业的崇高思想，增强对中小学教育事业的适应性。通过教育调查，深入了解中小学教育实际。 2使学生将所学的基础理论、基本知识和基本技能，综合运用于教育和教学实践，熟悉数学教学过程，掌握数学课堂教学技能，培养良好的数学教学能力。 3使学生了 解当前中小学及中小学生各方面实际情况，熟悉中小学班主任工作规律，培养管理班级的能力。 二、对实习生的要求 2 / 30 1认真钻研教材，备好每节课（写好教案，做好试讲，提交指导师审核），上好每一节课，课后认真评议，写好每节课课后反思。实习期间，至少上 8 节课（其中至少 2 节课使用多媒体），上交全部不同内容课的教案（最少 4 个）。 2虚心请教，听从指导师的安排，学习指导师的教学经验、教学方法和管理经验。积极参加各种教研活动，听课至少 24 节（要求有不同年段的课），课后认真参加评课。 3为人师表，仪表端 庄，教书育人，热爱学生。认真做好班主任工作，实习期间，至少独立承担两个星期的班主任工作（细致了解班级和学生，写好班主任工作计划，做好班级日常管理），同组合作至少完成一次主题班会。 4通过教育调查，深入了解中小学教育实际与教育改革，每人完成一份教育调查（可以两人合作）。 5遵守实习学校的各项规章制度，服从安排。实习要有始有终，负责到底，无特殊情况不得请假，有事请假，必须经实习点负责老师批准。 3 / 30 三、组织领导 1学院教育实习领导小组 林长胜，方均斌，黄忠裕 2. 温州市第 二十一中学实习点 实习中学教育实习领导小组： 吕俊杰，金平，胡珏，胡大为，金森林，赵庆东，李祖来，吕小玲，方均斌 带队指导教师：方均斌，徐彦辉，闻仲良，程国正 教学指导教师：吕小玲，周炼，李丽平，倪卡娜 班主任指导师：杨工力，陈宝荣，吕小玲，周炼，李丽平，朱清楚，李祖来 3温州市实验中学广场路校区实习点 4 / 30 教育实习领导小组：何民，林金云，林晓斌，刘小丽，马海波，黄忠裕 带队指导教师：黄忠裕，方均斌，谭金芝，温红蕾 教学指导教师： 班主任指导师：赵玉 晶，陈 洁，金 雷，姜 畅，刘彩萍，陈芙蓉，林秋玲，陈芳芳， 吴彩苗 篇二：数学师范生实习计划 我院 08 级本科数学与应用数学（师范）专业现有学生 131人，他们经三年半的校内学习，已经掌握了较扎实的专业知识。为培养和锻炼他们从事教育教学等工作的实际能力，根据教学计划，定于 20XX 年 10 月 25 日至 20XX 年 11 月 26 日分别到浈江区韶关市第十中学、武江区韶关市第九中学、武江区龙归中学、南雄市帽子峰学校、南雄市百顺中学、南雄市水口中学、南雄市南亩中学、翁源县江尾中学、翁源县南5 / 30 浦中学、翁源县礤下 中学、翁源县坝仔第二中学、翁源县六里中学、乳源县大桥中学、乳源县一六中学、乳源县侯公渡中学、新丰县黄礤中学、新丰县遥田中学、始兴县罗坝中学、始兴县沈所中学、始兴县马市中学、始兴县城郊中学等有关中（小）学进行教育实习，为确保实习工作顺利进行，特制定本计划供有关各方参照施行。 一、教育实习目的任务 1. 让实习生具体了解中学的教育方针、任务和当前教育教学改革的动态，学习实习学校的教育工作经验和了解教育管理工作。 2. 使实习生得到中学数学教学和班主任工作的实际锻炼，培养他们具备从事中学数学教学 和班主任工作的能力。 3. 巩固和加深实习生对所学专业知识的理解，提高他们综合运用知识的能力。 4. 全面考查实习生的思想品德、知识水平和业务能力；检验我院的教学质量，为今后改进教育教学工作提供反馈信息。 6 / 30 二、教育实习要求 1. 教学方面 （ 1）虚心向科任老师学习，了解学生知识水平和年龄特点，在科任老师的指导下，认真备课、预讲、进行课堂教学的实践。 （ 2）认真批改实习班级实习科目的作业，从学生作业和与学生接触中发现教与学的薄弱环节，及时辅导，查漏补缺。 （ 3）实习生 必须参加本小组预教、听课及课后评议活动，评议时要积极发言，互教互学，共同提高。 2. 班主任工作方面 （ 1） 虚心向原班主任学习。在原班主任指导下制定班主任工作计划，做好班级管理工作，完成值周班主任工作任务。 （ 2）为人师表，讲究师德，了解、爱护教育对象，做好思想教育工作。在原班主任指导下，组织学生开展有益的活7 / 30 动。 （ 3）在原班主任的带领和指导下学习“家访”等教育调查工作。 （ 4）对学习较困难的学生，要耐心细致、循循善诱，激发他们的学习兴趣，提高他们的学习效率。 3其他 方面 （ 1）严格遵守我校的实习生守则和实习学校的规章制度。尊重实习学校的领导、老师和学生，并虚心向他们学习。服从本学院带队老师的指导。 （ 2）实习生必须在每次课前做好准备，并请原科任老师指导预教，虚心听取意见，及时改进教学。教案经原科任老师审批同意后才能上课。 （ 3）实习生要写实习日记，积累有关资料，为写实习报告积累素材。 （ 4）实习实行公开承诺，实习前实习生签订集中（分散）8 / 30 实习承诺书，实习中严格履行承诺事项，强化责任意识、安全意识和守纪意识。 （ 5）分散实习的同学应自觉与 学院保持联系，下到实习单位当天和实习结束离开实习单位时都应通过电话或短信向班主任报平安，实习期间向班主任报告一次实习情况。班主任搞好登记，并将汇总情况及时上交学院办公室。 三、教育实习组织领导 1数学与信息科学学院实习工作领导小组 组长：简国明 副组长：宋 杰 成员：卢成钢、刘厚森、官运和、孙宇锋、罗仕乐、王兆顺、郑华、李善佳、祝文康、盛维林、陈伟华 由实习工作领导小组负责安排、协调各实习点的有关工作。 2各实习学校由该校领导、教导处、总务处、数学科组、年级组及有关老 师等组成实习学校实习工作领导小组，具体9 / 30 领导该校的实习工作。 3各实习队在带队老师的指导下，成立由实习队长任组长的实习工作小组（ 35 人组成），具体负责本实习点各方面的工作。 四、实习分组 韶关市市区片区（ 12 人，其中男生 5 人，女生 7 人） 带队老师： 简国明、郑 华 （每校第一位的同学为队长） 浈江区韶关市第十中学：陈 丹 陈其军 陈 辉 黄 妃 武江区韶关市第九中学：何金兰 朱丽娟 徐欢柏 武江区龙归中学： 官晓蓥 黄婉瑜 李炳华 武江区武江中学： 庄振贤 谢秀平 10 / 30 2. 韶关市县城片区（ 40 人，其中男生 31 人，女生 9 人 ) 带队老师：官运和、李善佳 （每校第一位的同学为队长） 南雄市帽子峰学校：江 荃 南雄市百顺中学：李荣耀 彭德炎 南雄市水口中学：所 湘 黄敏达 南雄市南亩中学：朱锦标 巫乐庆 翁源县江尾中学：胡志财 邱楚鸿 翁源县南浦中学：胡乐婷 李 婷 翁源县礤下中学：贺伟高 梁伟健 翁源县坝仔第二中学：沈志容 梁丽君 11 / 30 翁源县六里中学：邓小芳 周文龙 乳源县大桥中学： 温鸿姝 张广应 乳源县一六中学：朱固乐 邓过房 乳源县侯公渡中学：郑家利 梁锦健 新丰县黄礤中学：黄春桃 邓艺俊 薛 君 郑家能 新丰县遥田中学：黄选伟 邱治强 李观进 范 伟 谢玉权 陈世金 始兴县罗坝中学：李 淼 陈运龙 始兴县沈所中学：杨建才 黄冠雄 始兴县马市中学：林丽艳 始兴县城郊中学：李良杰 叶志豪 23.韶关、清远地区（分散实习） 12 / 30 巡视、指导老师：孙宇锋、罗仕乐 盛维林 实习学校待定。 24.广州市、深圳、珠海、中山 地区（分散实习） 巡视、指导老师：卢成钢、刘厚森 、 实习学校待定。 25.其它地区（分散实习） 巡视、指导老师：宋 杰、王兆顺 实习学校待定。 五、各阶段工作具体安排 1 准备阶段（ 9 月 28 日 10 月 25 日） 做好实习前的各项准备工作，参加集中实习的同学务必于13 / 30 10 月 24 日上午回校报到，按要求作好相关准备， 10 月 25日早上 8： 00 集中乘车下到实习学校。分散实习的同学应在同一天下到各自联系的实习学校。 2见习阶段（ 10 月 25 日 11 月 5 日） （ 1）请实习学校领导和有关教师介绍实习学校情况、教学计划、规章制度、教改教研活动情况、学生情况，先进教师和先进班主任事迹（经验介绍）、学校管理工作等。 （ 2）实习生与实习班学生见面。 （ 3）听科任老师的课，了解学生情况和知识水平。 （ 4）请原班主任介绍班的情况，认识和了解学生，在原班主任指导下拟定班主任工作计划。 （ 5）各小组进行备课、预教等活动。 3试教阶段（ 11 月 6 日 11 月 20 日） （ 1）各小组按教学计划上课，认真听课、记录，课后进14 / 30 行教学评议。实习生应主动征求、虚心接 受指导老师的意见，使自己的教育教学能力尽快提高。 （ 2）精心批改实习班级学生的数学作业，并做好辅导工作。 （ 3）积极深入实习班级，关心帮助学生，在原班主任指导下，以值周班主任为主组织班会和其他活动。 （ 4）进行家访等教育、调查工作。 4、总结阶段（ 11 月 21 日 11 月 26 日） （ 1）实习后期，在做好有关工作的同时，认真写好实习个人鉴定、小组鉴定，原科任老师、原班主任对实习生的鉴定，并由实习学校初步评定成绩（实习评分采用百分制），然后由实习学校交实习带队老师；自主联系实习同学的鉴 定表由实习学校签署意见并盖章后密封自带或邮寄到韶关学院数学与信息科学学院办公室陈伟华老师收。 （ 2）整理实习资料，按要求格式完成实习报告的撰写并打印。 15 / 30 （ 3）返校时间为 11 月 26 日。 六、对实习学校的请求 1请实习学校于 10 月 25 日至 10 月 26 日向实习师生介绍本校情况、教学计划、规章制度、教改教研活动情况、学生情况、先进教师和先进班主任事迹，学校管理工作等。 请原班主任，科任老师言传身教地带好实习生，指导他们预教、试教及做好实习班主任等工作；支持他们进行一些有益的尝试及调 查研究等活动；实事求是地给实习生评定成绩、写出评语。 七、实习返校后同学需要交的材料 1.实习鉴定表； 2实习教案； 3实习工作手册； 4班主任工作计划； 5实习报告。交材料的时间为： 11 月 27 日11 月 30 日。 八、相关工作 16 / 30 1.分散实习的同学，在征得家长同意并联系好实习接受单位后，请于 20XX 年 10 月 20 日前，将填写好的分散实习申报表（须有家长同意意见和实习接受单位意见并加盖公章）寄数信学院办公室陈伟华老师收。 2.返校时间为 11 月 26 日。学院实习领导小组根据实习生提交的材料，综合实习生的实际表现，评定实习生最终的实习成绩。应自觉避免因逾期未上交实习相关材料影响毕业实习成绩的按期评定和上报，导致不能按期办理毕业相关手续的情况发生。 篇三：数学师范生实习计划 一、目的和任务 1、通过见习，进一步领会党的教育方针政策，树立忠诚于人民教育事业的思想，热爱教师工作。 2、通过见习，全面检验我系的教学质量，肯定成绩，发现问题，采取改进措施，为今后进一步提高教育实习打下基础。 17 / 30 二、组织和领导 1、见习工作由见习 学校和自然科学系共同领导进行，为便于协调和管理实习工作，自然科学系成立了教育见习工作指导小组。指导小组的人员组成如下： 组 长：李志革 副组长：杨晓鹏 成 员：高晓妹、万 隆、陈婧婷、周 爱、胡保亮 2、一个见习学校的见习生为一个见习队，队长由班主任担任， 三、见习时间及要求 1、时间：一周（ 5 月 28 日 -6 月 1 日） 2、见习阶段 18 / 30 （ 1）听取实习学校领导介绍学校的基本情况、班主任介绍班级工作经验、教研组介绍教学要求和经验，并观摩一堂示范课。 （ 2）见习生随 班听课，深入班级了解情况，并在原任课教师和班主任的指导下，熟悉当前小学教育和教学的情况及要求。 （ 3）在原班主任指导下尽快熟悉和掌握见习班级学生的基本情况。 四、见习内容 1、主要班主任工作。 班主任见习工作，要在原班主任指导下进行，基本任务是：协助原班主任好班级工作。每个见习生争取上班会课一次或主持组织一个班级活动，重点了解一、两个学生的学习情况、思想特点、健康状况、行为习惯和爱好等，有针对性地进行教育帮助。见习生要做好班主任的日常工作，如指导读报和编黑板报、文体活动、少先队和班委 会工作、检查学生纪律和学习情况、批改周记、进行家访等。见习生要尽快认识全19 / 30 班学生及了解学生干部情况，制定班主任工作见习计划，送原班主任审核之后执行（班主任见习计划执行情况为见习成绩考核内容）。 五、成绩评定 教学工作和班主任工作见习成绩均分优秀、良好、中等、及格、和不及格等五个等级。 成绩班主任分别评定并写出具体评语。 六、实习纪律 1、自觉服从见习学校的领导，模范遵守见习学校的规章制度和作息时间。 2、尊重双方指导教师，虚心接受指导。对见习学校教职工有礼貌。 3、严 格要求自己，言行举止应成为小学生的表率。注意衣着整洁大方。 20 / 30 4、加强师德素质培养，严禁体罚或变相体罚小学生的行为。 5、见习期间，一般不准请事假。由于特殊原因必须请事假时，两天以上者须报主管系领导批准。请假超过见习时间三分之一以上者，作不参加教育见习论处。 6、其他需要共同遵守的制度，见习队应根据情况另作具体规定。 七、有关几项工作 1、学生见习结束后均需提交一份用 A4 规格纸打印的见习总结（含调查报告、心得体会、论文），字数 1500-3000。各班要组织力量对学生的书面总结进行 评阅，并作为毕业论文进行评分（评等）。 2、见习指导教师应积极加强调研，见习结束后，应提交相关书面报告和工作总结，并积极对学校、本系、本专业改善学生培养工作提出建议，为本系、本专业的课程设置和培养模式的完善提供第一手材料。 21 / 30 八、实习地点及班级： 1、南大附小： 大 XX 数学（ 1）班 2、上海路新村小学： 大 XX 数学（ 2）班 3、站前路小学： 大 XX 数学（ 3）班 篇四：数学师范生实习计划 龙潭中学现在在校约 2000 多，师资很好，近年来的都教育出一大批拔尖的学生，若与 其它同级学校相比，肯定列前几名。 我所跟的班主任工作的班级是七年级 8 班，数学科教学的是 7、 8 班两个班。这两个班都是实验班，班级由 40 多位升学成绩比较优秀以及 10 多位成绩比较差的学生组成，尽量在这三年的学期里实现“两个带一个”，把成绩差的学生带上来。 22 / 30 一、实习支教的目的和意义 1、通过教育、教学实践，使支教实习生受到深刻的专业思想教育，认识教育工作者所应担负的光荣而重大的工作任务，树立献身教育事业的思想。 2、在支教实习的过程中，巩固和运用所学的基础理论、基本知识和基本技能，获得中 等教育、教学的感性认识，进一步理解教育规律、培养从事教育和教学的独立工作能力。 3、作为教育专业的学生，一个学期的支教实习不但能使我们提高教学技巧而且使我们能够对自己的未来有更多的计划，设想。 二、教育实习的任务 教育实习的任务主要包括三个大方面：支教常规工作、教学工作实习、班主任工作实习。具体内容如下： 1、支教常规工作： 1.每周给自己的带队老师发一封邮件，邮件内容自定 23 / 30 2.尽量抽空撰写支教简报，至少在师范生实习支教简报上发表通讯 1 篇，介绍 支教近况 3.支教小组制定一份学期实习规划，另支教成员个人必须写一份学期实习计划 4.积极撰写与实习支教工作有关的日志或日记，并存作个人实习档案资料 5.按时完成博客更新，尽量对从化区的博客进行美化，使博客更具区域特色 6.听从支教学校其他有关工作安排 2、教学工作实习 认真研究课本以及相关资料，备好课，编写好教案，虚心向指导老师学习，并根据本班的学习情况，挑选一些有深意的题目给学生做，然后详细的给同学们分析。 24 / 30 多听同科老师的讲课，学习其优秀的教学方法，积极参与科组活动，多与其他老 师讨论知识点的讲授方法。 在原科任教师指导下进行课堂教学，努力完成不少于 100课时的教学工作量。 认真批改作业、小测验、试卷等，以及评讲。 尝试开展教研课、公开课等教学活动。 3、班主任工作实习 在支教期间我担任副班主任的职位，协助班主任管理班级，在原班主任的指导下，初步掌握班主任工作的基本内容，培养独立从事班主任工作的能力。 对于七年级的新生，要抓好行为习惯的养成，以及加强爱国主义教育、集体观念教育、纪律观念教育以及文明礼仪的教育 下面是本班一些情况： 25 / 30 女生 都很好学，也比较活泼。部分男生调皮，有两三个特别调皮。有极个别学生无心读书，不听课，读书没声，晚自修时坐到别的位置聊天开小差，部分班干没有落实好班主任分派到的工作。因此要加强对班干部的培训，充分发挥其作用加强学生自主管理的能力。 4、其他教学任务： 在支教的这一个学期里，我将积极进行听课、试题设计等相关的一些教学活动。 三、教育实习总结 实习结束后，我将认真做好总结，整理好实习支教成长档案袋资料，写好个人实习支教总结，包括实习内容、完成情况、收获、体会和建议等。 四、教育调查 及论文或报告 利用实习期间的空余时间我可以确定毕业论文的主题，甚至开始起稿，并开展相关的论文调查。 26 / 30 篇五：数学师范生实习计划 按照陕西师范大学教育实习暂行规定的精神 ,结合我院情况 ,现将教育实习工作安排如下 : 一、教育实习年级 毕业年级 二、日程 1、 5 月底以前联系实习学校。 2、 6 月到 7 月上旬根据联系情况 ,院上统一安排 ,具体由带队老师落实年级、教学内容和食宿等事宜。 3、 实习时间： 9 月 1 日 10 月 31 日。 4、 11 月 1 日实 习总结、报帐。 27 / 30 三、组织领导 1、教育实习领导小组 (组成如下 ) 组长 :刘新平 副组长 :李文铭 杜叶婷 李万社 成员 :实习指导教师、学生辅导员 2、各实习小组由实习学校领导、指导教师及我院带队教师组成领导小组 (组长由实习学校担任 ),对实习生的思想、业务、生活全面负责。 四、经费 根据学校规定的经费开支标准 ,另行制定细则。 五、实习内容 1、实习生每人上新课不少于六节 ,每节课均须认真备课 ,写好教案 ,正式上课前都要进行试讲 ,经指导教师许可并在教案上 签字后 ,方可上课。对学生进行课后辅导并认真批改作业。 28 / 30 2、每个实习生都要在原班主任指导下担任见习班主任 ,协助班主任做好日常考勤 ,学生教育 ,组织第二课堂 ,开展文体活动以及组织班会 ,团组织活动等。 六、关于实习成绩评定 1、按“陕西师范大学教