对农村听力残疾儿童成长的思考-职业学院论文设计

1 存档日期：存档日期：存档编号：存档编号： 南京特殊教育职业技术学院南京特殊教育职业技术学院 毕业论文（设毕业论文（设 计）计） 论论文文 题题目目：对农村听力残疾儿童 成长的思考 姓姓名名：崔真 系系科科：公共管理系 专专 业、业、 班班 组组：公共事务管理 指指导导 教教师师：范莉莉 南京特殊教育职业技术学院教务处南京特殊教育职业技术学院教务处 2 南京特殊教育职业技术学院毕业论文（设计）题目审批表南京特殊教育职业技术学院毕业论文（设计）题目审批表 学生姓名崔真系科公共管理系专业公共事务管理班级041 指导老师范莉莉职称 所选题目名称：所选题目名称： 对农村听力残疾儿童成长的思考 题目来源：题目来源：自拟 选题理由选题理由: 旨在了解农村义务教育阶段听力残疾儿童的康复教育、 生活劳作、 医疗福利等方面的状况， 亲身体验农村生活，在自己能力之内解决被访者面临的困惑；并希望向更多的人讲述笔者所看 到的真实状况，以期引起社会关注；通过对走访获得资料的研究分析，发现农村特殊儿童成长 中深刻、突出的问题，并探索解决之路。 指导教师意见指导教师意见: 签名签名:年年月月日日 系领导小组意见系领导小组意见: 签名签名:年年月月日日 备注备注: 3 南京特殊教育职业技术学院毕业论文（设计）任务书南京特殊教育职业技术学院毕业论文（设计）任务书 公共管理 系 公共事务管理 专业班级 041姓名 崔真 学号 08040973 题目名称题目名称: 对农村听力残疾儿童成长的思考 研究的主要内容研究的主要内容: 通过对观城镇中听力残疾儿童调研所得到的结果进行分析， 指出其中具有代表农村听力 残疾儿童生活、教育的普遍问题，提出改变这一状况所需要的努力。 研究思路、方法研究思路、方法: 以质的研究方法对特殊儿童家庭进行个案研究，以两例具有代表性的案例作深入的探 讨研究，观察并研究听力儿童自身、家庭、社会、学校四者之间的相互关系及影响。 工作进展安排及完成时间工作进展安排及完成时间: 2006 年 11 月 17 日-2006 年 12 月 14 日在观城镇进行实地走访、调查研究 2007 年 1 月-2007 年 3 月对调查研究的资料进行整理、筛选、研究 2007 年 4 月 1 日-2007 年 4 月 7 日书写论文一稿 2007 年 4 月 8 日-2007 年 4 月 20 日对论文进行反复修整 主要参考书目主要参考书目: 华国栋：随班就读教学.华夏出版社.2000 年.第 1 版.P25 华国栋：特殊需要儿童的心理与教育高等教育出版社.2004 年.第 1 版.P10-12 2005 年中国残疾人事业发展统计公报.残联发.20067 号 陈向明：质的研究方法与社会科学研究.科学教育出版社.2006 年.第 6 版. 路德特恩布尔：华东师范大学出版社.2004 年.第一版 指导教师范莉莉 职务 (称) 20年月日 4 南京特殊教育职业技术学院毕业论文（设计）中、终期检查表南京特殊教育职业技术学院毕业论文（设计）中、终期检查表 姓名崔真系别公共管理系班级041 论文（设计）题目：对农村听力残疾儿童成长的思考指导教师范莉莉 第一阶段时第一阶段时 间安排、完间安排、完 成任务情况成任务情况 及教师指导及教师指导 意见意见 2006 年 11 月 17 日-2006 年 12 月 14 日在观城镇进行实地走访、 调查研 究 指导教师签名：指导教师签名：年年月月日日 第二阶段时第二阶段时 间安排、完间安排、完 成任务情况成任务情况 及教师指导及教师指导 意见意见 2007 年 1 月-2007 年 3 月对调查研究的资料进行整理、筛选、研究 指导教师签名：指导教师签名：年年月月日日 第三阶段时第三阶段时 间安排、完间安排、完 成任务情况成任务情况 及教师指导及教师指导 意见意见 2007 年 4 月 1 日-2007 年 4 月 7 日书写论文一稿 指导教师签名：指导教师签名：年年月月日日 第四阶段时第四阶段时 间安排、完间安排、完 成任务情况成任务情况 及教师指导及教师指导 意见意见 2007 年 4 月 8 日-2007 年 4 月 20 日对论文进行反复修整 指导教师签名：指导教师签名：年年月月日日 注：按论文（设计）实际写作指导进程填写，如表格不够可增加附页。 5 南京特殊教育职业技术学院毕业论文（设计）答辩记录表南京特殊教育职业技术学院毕业论文（设计）答辩记录表 学生姓名崔真系科公共管理系班级041 论文（设计）题目 对农村听力残疾儿童 成长的思考 指导教师范莉莉 答辩时间答辩地点记 录 人 答辩记录答辩记录： 答辩小组评语答辩小组评语： 答辩成绩： 答辩小组成员签名： 年月日 6 南京特殊教育职业技术学院毕业论文（设计）成绩评定表南京特殊教育职业技术学院毕业论文（设计）成绩评定表 姓名姓名崔真系科系科公共管理系 专业及专业方向专业及专业方向公共事务管理班级班级041学号学号08040973 论文题目论文题目对农村听力残疾儿童成长的思考 论论 文文 内内 容容 提提 要要 在倡导以“和谐”为主题的当今社会，弱势群体的生存状况成为我国政 府和民众关心探讨的重大课题，其中涉及教育、社保等环节更是重中之重。 笔者通过对观城镇中听力残疾儿童调研所得到的结果进行分析，指出其中具 有代表农村听力残疾儿童生活、教育的普遍问题，如对助听器、手语、特殊 教育认识的片面和错误，并对这些问题进行剖析，找到了造成上述问题的根 源，并提出改变这一状况要政府管理、教育、医疗等部门以及全体社会成员 的共同努力。 7 指指 导导 教教 师