机电实训教学计划（精选3篇）

1 / 7 机电实训教学计划（精选 3 篇） （ 718 字） 焊条电弧实训是中等职业学校焊接应用技术专业的一门专业主干课程，通过实训实操的动手练习，让学生掌握焊条电弧焊的焊接工艺特点，在水平位置焊接及平角位置焊接上打下了坚实的基础。现制定如下计划： 一、教学任务： 1、完成平焊、平角焊位置的焊条电弧焊工艺知识的教学内容。 2、通过焊接实训，学生达到初级焊工的水平。 二、教学目标： 1、熟悉焊条电弧的手工操作过程，能根据焊接处的变化适时调整 电弧位置和运条手势，修正焊接参数，保证焊缝成型良好和根部焊透。 2、熟练掌握焊条电弧焊焊接设备的使用方法及焊接2 / 7 工艺参数的选用和使用原则。通过实际操作的练习掌握平焊及平角焊技术。 3、能识别焊条牌号，熟练酸性焊条、碱性焊条的焊接性能，能正确选用和使用焊接工艺参数。 三、教学重点与难点： （一）、重点： 1、焊条电弧焊平焊、平角位置的焊接特点及参数调节，掌握焊接的操作要领。 2、焊条电弧焊焊接设备的维护和保养，加强规范操作及安全 教育，养成在动火现场严肃认真、一丝不够的工作态度。 （二）、难点： 1、平焊、平角焊的参数调节。 2、运条基本手法（月牙式）。 3 / 7 3、控制电弧的长度（与焊条直径相当），保持电弧基本一致。 4、焊缝的两端部及接头应尽量减小缺陷。 四、教学措施： 1、教学方法： （ 1）、加强直观教学和多媒体教学相结合，培养学生学习兴趣，增强学生的自我认知和自我调整能力。 （ 2）、加强示范课教学，注意对示范 过程分析和总结，提高学生的手动能力。 （ 3）、广泛开展互帮互学、经验交流，充分调动学生积极性。 2、辅导与督查： （ 1）、认真完成作业批阅和指导练习，发现问题及时4 / 7 纠正。 （ 2）、增强实践教学实效性，在反复训练中培养学生基本技能。 （ 3）、主动安排学生到车间实践活动，锻炼学生实际应用能力。 机电实训教学计划三：机电设备评估实训计划书（ 628字） 适用专业： 资产评估 实训 (实习、课程设计 )课时数： 28 实习教材与参考书： 教材：机电设备评估基础、资产评估、房地产估价实务与案例等 实训资料：机电设备评估实训指导书 机电设备识别与评估实务操作 5 / 7 一实训的性质、任务与目的 机电设备评估实训是针对资产评估专业学生开设的实训课程，学生在学习了机电设备基础知识以及掌握了资产评估基本方法之后，需要进一步将其形象化和具体化。 本次实训的内容主要有机电设备的识别、机电设备成新率的判定、模拟评估撰写报告。 通过 本次实训，使学生形象直观地识别常见的机器设备，并深化机电设备评估的基本内容、程序和方法，通过实际操作和模拟评估，能够独立完成报告书的编制，并能够分析指正评估报告的常见错误。 二、实训方式与基本要求 （一）实训方式 1、运用多媒体教学手段 2、运用网络教学手段 6 / 7 3、实地勘察调查、咨询 4、改革传统课程的考核方法，注重“方法运用、实际操作、报告质量” （二）实习的时间安排 实习安排在学生学完相关基础课 程之后进行。为了使学生能较好的了解机电设备知识，掌握其评估的方法、程序以及评估报告的编制，根据教学计划，实习时间为 28 课时。 三、考核方式与评分方法 1、考核方式 指导实训的教师应对每个学生的实训情况进行考核。根据学生在实训中的实训表现、实训操作、实训报告的质量等情况确定考核成绩。成绩按优秀