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文档简介

,化学式的计算,课题搜索:,化学计算是中学化学知识和基本技能的重要组成部分,是从量的角度来研究物质变化及其变化规律的方法,它与从性质上方面来研究物质及其变化规律是相辅相成的。 化学计算依据是有关化学知识反映出的数量关系,其中物质之间的数量关系是计算的依据,数学方法则是工具。,复习这部分内容的关键:,1,正确理解化学基本概念,基本理论,熟悉元素及化合物并能从中找出有关的数量关系。 2,要认真审题,分析题意,弄清已知和未知两者之间的关系,掌握好解题的思路、方法步骤和书写格式。 3,及时总结不同类型题目的解题规律和特点,达到举一反三,触类旁通的效果。,本课主题:,化学计算(一) 有关化学式的计算,课题探究:,本课题的计算类型较多,总体较易,但却 是化学计算的基础,必须加以重视。,基础在线:,根据化学式的基本计算, 计算物质的相对分子质量 计算化合物中各元素的质量比 计算化合物中某元素(或某组分)的质量分数 已知化合物(或元素)的质量求某元素(或化合物)的质量 计算一定量某化合物与多少另一化合物中含某元素的质量分数,1,求乙酸的相对分子质量 2,求胆矾的相对分子质量 3,求乙酸中各元素的 质量比 4,求乙酸中氢元素的质量分数 5,求胆矾中结晶水的质量分数 6,30g乙酸与多少克胆矾中所含氧元素质量相等,基础训练:,mr(ch3cooh)=60,mr(cuso45h2o)=250,m (c):m(h):m(o)=122:1 4:16 2=6:1:8,x=27.8g,解析:设so2和so3的质量均为m,则:, 化学式计算的应用,例1,相同质量的so2和so3中氧元素的质量比是( ) a、2:3 b、3:2 c、5:6 d、6:5,c,所以, so2和so3中的o的质量比是5:6,例2,fe2o3和fe3o4里含有相同质量的铁元素时,fe2o3 和fe3o4的质量比是,解析:设fe2o3的质量为a fe3o4的质量为b,a:b = 30:29,例3,由a、b两元素组成的化合物甲和乙,已知甲中 a的质量分数为50%,乙中b的质量分数为60%。若甲 的化学式为ab2,试确定乙 的化学式,解析:设乙的化学式为axby,由题意得:,x:y = 1:3,所以,乙的化学式为ab3,例4,为测定某种硫酸铜晶体(cuso4xh2o)中的x的值,做如下实验: 将含结晶水的硫酸铜放在坩埚中加热,直到不含结晶水为止( cuso4xh2o cuso4+ xh2o),冷却至室温,称量测得的数据为:,160,18x,(20.72-19.73)g,(21.26-20.72)g,得 x=3,例5,“钙尔奇”是一种高浓度的钙补充剂,每片中含碳酸钙1500mg。若一个成年人每天吃6片,其中50%被人体吸收,则该成年人每天从中得到多少钙元素?维生素d的存在可以增加机体对钙的利用。“钙尔奇”中加维生素d,则钙元素的吸收量就能增加到60%,那么一个成年人每天只需要补充此钙片多少片?,解析:,x=5片,例6,某有机物23g,在空气中完全燃烧可生成44g二氧化碳和27g水,通过计算你能得出有关该有机物组成的哪些结论?,c2h6o,c、h,o,例7,经测定乙烷(c2h6)和酒精蒸汽的混合气体中氧元素 的质量分数是20%,则该混合气体中含

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