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文档简介
1 / 22 青年人才培养计划 篇一:青年人才培养计划 青年人才是党的人才队伍的重要组成部分,是各类青年中的优秀代表,是推动首都经济、政治、文化和社会建设的生力军和突击队。为大力实施首都人才发展战略,促进青年全面成长成才,为首都现代化提供坚强的人才保证和智力支持,中共北京市委组织部、共青团北京市委决定面向全市实施“北京青年英才培养计划”,促进各行各业青年英才脱颖而出,进一步加强全市青年人才队伍建设。 一、进一步提高对加强青年人才队伍建设工作的认识 1充分认识加强青年人才队伍建设的重要性和紧迫性 党的 XX 大对实施人才强国战略、落实党管人才原则,抓好各类人才队伍建设做出了重要的工作部署。当前,首都正处在建设发展的关键时期,面临着举办一届有特色、高水平的奥运会、残奥会和建设繁荣、文明、和谐、宜居的首善之区的重大历史任务,这对加强人才队伍建设,为首都经济社会全面、协调、可持续发展提供人才保障和智力支持提出了2 / 22 新的更高的要求。青年人才队伍建设决定着整个人才队伍建设的前景,培养造就一支优秀的青年人才队伍,是为党的事业提供坚强人才保障的迫切需要,是落实人才强国战略、推动首都建设发展的迫切需要,同时也是在新时期 加强青年群众工作、服务青年健康成长的迫切需要。 各级党委、政府和有关部门要进一步提高认识,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,坚持以人为本和党管人才的原则,遵循青年人才成长规律,坚持用事业凝聚人才、用实践造就人才、用机制激励人才、用制度保障人才,不断完善青年人才工作的领导机制,积极创新青年人才工作的工作体系、大力营造青年人才快速成长、脱颖而出的环境,努力造就一支数量充足、结构合理、素质全面、作风过硬,且与首都经济建设和社会发展相适应的青年人才队伍,努力开创青年人才工作 的新局面。 2明确“北京青年英才培养计划”的工作目标 通过大力实施青年英才培养计划,发现、培养、造就一大批具备良好的思想政治素质、掌握精湛的专业技术知识、发挥较好的示范引领作用的青年骨干人才。以此为带动,形成3 / 22 广大青年快速成长、各类青年人才竞相涌现的良好局面,进一步完善青年人才工作的领导机制和工作体系,全面带动和深化全市青年人才队伍建设。 二、加强对全市青年人才队伍建设工作的领导 3加强市级层面的统一领导 按照“党管人才”的原则,健全由北京市人才工作领导小组统一领导,市委组织 部牵头抓总,各有关部门共同参与,团市委协调推动的市级青年人才工作领导协调机制,形成统筹规划、齐抓共管、协调推进的工作局面。 建立“全市青年人才工作联席会”制度,定期研究、决定全市青年人才工作中的重要政策性问题,确定青年人才队伍建设的重大事项,统筹推进落实“北京青年英才培养计划”。 4各区县、各部门要将青年人才队伍建设摆在重要位置 全市各区县、各部门要高度重视青年人才工作,成立相应的工作领导机构和议事机制,将青年英才培养计划纳入本区县、本单位的人才工作总体规划中,加强对青年人才队伍建4 / 22 设工作 的研究、推进和支持。各有关部门要充分发挥职能作用工作优势,加强协作,密切配合,形成做好加强青年人才队伍建设的合力。 5共青团组织要承担起推进、落实北京青年人才队伍建设的工作责任 各级团组织要按照党建带团建的要求,充分发挥共青团的育人职能,在党政的指导支持下,切实承担起推进青年人才队伍建设的具体工作任务。各级团组织要与相关部门密切配合,加强对青年人才队伍建设的调查研究,制定切实可行的青年英才培养计划和青年人才队伍建设意见,并积极完善工作机制,推动各项工作计划的落实。 三、推进重点工作项目, 大力实施“北京青年英才培养计划” 6青年马克思主义者培养工程 通过理论学习、实践锻炼、志愿服务、对外交流等行之有效的培养方式,不断提高大学生骨干、共青团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质,使他们进一步掌握马克5 / 22 思主义基本理论和中国特色社会主义理论体系,进一步加深对我国国情及形势政策的了解,进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,成长为中国特色社会主义事业的合格接班人。 不断加强大学生骨干培养,构建“市、校”两级培养工作体系,巩固和深化“百千万”大学生骨干培养格局。团市委、市 学联、市团校加大对首都大学生新世纪英才学校每年培养100 至 200 名高校主要学生干部,利用周末、节假日、暑假等课余时间,以集中教学、实践教学、导师教学相结合的有效教学方法,每年至少完成 360 学时的培训课程,培养出政治坚定、勇担重任、作风过硬的青年马克思主义者。丰富首都大学生新世纪英才学校培养模式,开展好各类大学生骨干中短期培训班,以理论学习、文化创意、科技创新、社会志愿服务等为主要内容,轮训共 1000 名左右大学生骨干,涵盖校、系、班三级学生干部、社团干部和一大批活跃在校园文化活动中及网络中的骨干。加强高校业余 党校、团校和英才分校等大学生骨干重要培训基地,每校每年培训不少于500 人次,以理论学习、实践交流等教学方式,培养 4 万余人的大学生骨干。 继续做好大学生骨干导师教学工作,在原有英才学校导师6 / 22 团和大学生成才导师团的基础上,力争邀请更多的党政领导、企事业单位领导、知名学者作为大学生骨干导师,积极推荐骨干至导师单位挂职锻炼,不断提高大学生骨干实践能力。更进一步探索大学生骨干培养模式,力争与中央党校、市委党校联合建立教学基地,将大学生骨干培养更直接快速地向党的合格接班人靠拢。进一步为大学生国际交流与港澳台交流创造 条件,以学术文化交流等形式不断开拓大学生视野。进一步做好北京市三好学生、北京市优秀学生干部等评选活动,加大对大学生优秀典型的选拔、表彰、宣传和推介力度。 深入开展社会实践与志愿服务活动。组织和引导大学生骨干利用假期深入农村、西部、社区开展“三下乡”和“四进社区”活动。积极引导大学生参加志愿服务,抓住北京奥运会志愿服务历史契机,以首都大学毕业生基层志愿服务团、大学生志愿服务西部计划、社区志愿服务等为重要载体,实现大学生骨干每人每年至少参加 100 小时志愿服务,促进首都志愿服务事业发展,实现志愿服务日常化, 构建长期育人平台。组织大学生骨干参加挂职锻炼,力争 3 年内在全市相关党政部门、村镇、社区、企事业单位等基层一线建立大学生骨干挂职锻炼基地 500 个以上。 7 / 22 要进一步深化青年马克思主义培养工程实施机制和领导机制,落实好团中央“青年马克思主义者培养工程”实施纲要。深入贯彻落实市委市政府为首都青年学生成长成才办实事的要求,加大对青年马克思主义者培养的投入,建立健全长效工作机制。市委组织部、市人事局、团市委等部门要共同建立优秀大学生骨干的“就业绿色通道”。每年专门选拔千名优秀大学生骨干,推荐到北京市的相关党政部 门、基层一线、重点领域工作,并进行跟踪培养。 7团干部队伍培养计划 把共青团作为培养青年干部的重要渠道,为党政储备更多的后备力量。要加强团干部的教育培养,把团干部培训纳入党的干部教育培训规划。加强市团校建设,理顺市团校工作体制,拓展市团校办学空间,依托市团校定期开展团干部的教育培训工作,办好团市委委员中央党校研修班、区县局级单位团委书记培训班、优秀青年骨干系列调训班等培训活动。 积极开展培养选拔优秀青年党员担任团干部、培养选拔优秀团干部充实到党的后备干部队伍中的“双培”工作,通过公开选拔 、竞争上岗、民主选举、聘任制等多种选配方式选8 / 22 拔优秀党团员担任团干部,各级团的正、副书记应享受同级党委(行政)职能部门或下一级党政主要领导干部的待遇。 推动团干部上下交流、挂职锻炼、轮岗交流。切实做好团干部的转岗输送工作,相当于行政科级及科级以下团干部的在职最高年龄一般应不超过 33 周岁,相当于行政处级团干部的在职最高年龄一般应不超过 38 周岁。 要将团干部转岗输送工作纳入到各级党委组织部门干部调配管理工作中,定期研究,统筹安排,形成机制。对综合素质好、工作实绩突出、有发展潜力和培养前途的优秀团干部, 按照干部管理权限履行相关审批程序后,可破格提拔使用。加强输送优秀团干部的工作,由团市委每年向市委组织部推荐一批优秀团干部,作为党政后备干部人选。 8青年社会工作骨干人才培养计划 要支持、鼓励广大青年积极参与困难救助、矛盾调处、权益维护、心理辅导、行为矫治、社区矫正等社会工作,组织青年参加职业资格考试和职业水平评价,使之成为职业化、专业化的社会工作人才。加大对青年社会工作人才的培训和继续教育,提高专业技能,积极开展社会工作主题活动,提9 / 22 供实践锻炼舞台,使青年成为社会工作的有生力量和主力军。 要加强青少年社会教育工作者队伍建设,重视对各级团校、青少年宫、团属新闻出版单位和各级青少年活动阵地的教职员工和编辑记者的教育和培养,特别是要以城市社区为重点,结合推进社区青少年活动阵地建设,争取政府部门和社会各界支持,采取灵活多样的方式,努力加强基层青少年社会教育工作者队伍建设。力争通过 3 5 年的时间,实现规范岗位设置、建立准入制度、完善评价体系,并建立一支高、中、初级梯次完备、数量充足的青少年社会教育工作者队伍。 要通过积极整合社会服务资源,疏通渠道,健全组织,鼓励具有专业知识技能的各类人员以志愿者 身份参加社会服务,形成 一、目标任务 通过实践锻炼,培养一支综合素质好、业务能力强、学历层次高、技能水平优、具有不同专业结构、合理年龄梯次、开拓进取、甘于奉献、精干高效的青年骨干人才队伍。 10 / 22 1、培养、选拔窗口负责人 2 名。 2、培养、引进、选拔管理人员 3 名。 二、组织分工 (一)成立青年人才培养领导小组。 组 长:李世华 成 员:燕 红、盛化国、李绍俊 领导小组全面规划、指导、协调青年培养工作,全体人员参与共同参与。 (二)人才培养采取“ 分类培养,联合打造”的模式。 领导小组负责推进培养计划的实施,为青年人才培养工作提供技术支持,并完成相关事务性工作;具体实施对青年人才的岗位培养、带教培养、过程跟踪以及考核等工作。 三、主要程序 11 / 22 (一)准备阶段( XX 年下半年) 1、分析人才状况和需求,制定实施计划,进行任务分解,分工负责,按步骤推进。 2、根据规划和业务需求,建立青年人才素质模型,确立青年人才量化标准。 3、根据素质模型,规划确定主要培养内容,形式,时间,形成材料。 (二)选拔阶段( XX 年底) 1、确定以“德、能、勤、绩”为内容的青年人才初选标准,重点考察申请人的品行修养、知识结构、专业素养、分析创新能力、政策把握能力、组织协调能力、交际沟通能力、应变能力等素质。 2、领导小组根据考察结果,择优选取青年人才进行针对性培养。 12 / 22 (三)培养阶段( XX XX 年) 每届青年人才的培养周期为 2 年,分为 3 个考评周期。第一个考评周期为培训的第 1 年,第二个考评周期为培训的第1年,第三个考评周期为培训的第 2 年,每个周期实行考评淘汰机制。 1、 XX 年初,根据具体培养任务,确定助理岗位,安排以拓展知识为核心的自学任务和培训项目,周期 1 年,周期结束实施考评。 2、 XX 年初,实行轮岗交流、兼职锻炼,周期半年,安排以能力提升为核心的讨论交流和学习考察,周期结束实施考评。 3、 XX 年下半年,进入相应岗位实习,周期半年,安排以使用提高为核心的岗位实践和业绩考评,周期结束实施全面综合考评。 (四)总结阶段( XX 年底) 1、在统一部署的基础上,安排考评合格的青年人才任用13 / 22 上岗。 2、在定向岗位未有空缺的情况下,将考评合格的青年列入相应 岗位后备人选第一梯队。 3、总结青年人才培养使用机制,进行相应完善修正,形成长效机制。 4、构建青年梯队人才资料库,将有潜力青年人才列入资料库,健全入库原则、信息档案的跟踪评价及动态调整等机制。 四、培养措施 培养期间实行集中培训与在岗学习实践相结合,通过建立学习、研究、实践、交流平台,系统学习知识,强化能力建设,不断完善青年知识结构,全面培养和提升青年的综合素质。 1、建立标准,即建立青年人才素质模型,摸索青年人才标准; 14 / 22 2、制度保障,即设置助理制,实施轮岗、兼 职锻炼; 3、构建载体,即通过建设项目课题、论坛等载体和青年创新小组、学习小组等平台,开展形式多样的交流互动活动,进行交流碰撞、信息沟通; 4、集中培训,即每季度实行集中进行各类以“素质、专业、技能”为内容的培训,组织青年到相关单位考察学习,推荐青年参加青干班; 5、自学自查,即对照素质模型标准,安排自学任务,促进青年边干边学,边学边干,学以致用,学用相长,并实行“双月工作、成长回顾与计划”制度; 6、过程跟踪,即在培养周期内,要求青年持续进行在岗学习,定期报送学习心得体会、考察报告 等材料,及时了解青年动态。 7、阶段考评,即以培养周期为节点,依据青年的综合素质、培养情况,进行客观评价,量化考核结果,实施考核淘汰,择优进入下一周期。 15 / 22 篇五:青年人才培养计划 关于进一步做好青年人才培养工作的意见 为实现油田跨世纪的宏伟目标,培养适应新世纪油田改革和发展需要的青年队伍,全面提高青年的整体素质,造就一批政治合格、业务精湛、作风过硬、勇于创新的青工队伍,根据团中央跨世纪人才工程和管理局、有限公司“十五”发展规划要求,管理局党委组织部、劳资处、科技处、教培处、局团委现就青年 人才培养工作提出以下意见。 一、站在企业长远发展的战略高度,切实提高做好青年人才培养工作重要性和紧迫性的认识 人类文明社会发展的历程表明,人是生产力中最具有决定性的力量。特别是在科技革命迅速发展,经济全球化趋势日益增强的当今世界,人才资源已成为经济和社会赖以发展的最主要的战略资源,为各国政府和组织所重视。以人才培养和争夺为核心的竞争日趋激烈。我国已正式加入 WTO,改革开放的进程将大大加快,市场化程度会越来越高,胜利油田也将会全方位地融入到国内外石油市场、资本市场及信息技术的竞争大潮中,需要依靠一 支高素质的人才队伍来赢得竞16 / 22 争的优势。 目前,油田现有 35 岁以下的青年职工 11 万人,占职工总数的 60 以上,他们当中蕴藏着进行人力资源开发的巨大潜能,是企业人力资源开发的重点。多年来,管理局党委始终把青年作为企业的未来和希望,高度重视青年人才的培养工作,并取得了显著的成效。同时,我们也应该清醒地认识到,在青工队伍中,高层次人才特别是复合型人才匮乏、中高级劳动技工数量不足、学习氛围不够浓厚等问题还比较突出。各单位、各部门一定要站在推动油田持续稳定发展的战略高度,进一步增强责任感和使命感,牢固树立人才是企业发 展的第一资源的观念,切实把提高劳动者的素质作为推动企业发展的“第一要务”,努力做好青年人才培养工作。 做好青年人才培养工作,必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧密结合油田新世纪发展对人才的需求和青年成长成才的规律,遵循德才兼备的原则,坚持正确的人才观和人才标准。工作中,既要帮助青年人才提高业务素质,丰富实践经验,又要帮助他们提高政治素质,实现全面发展;既要重视造就大批青年管理人才、科技人才,又要重视造就大批岗位操作能手;既要积极表彰、推荐、扶持优秀人才,为他们进步铺路搭桥,又要努力营造 有利于人才17 / 22 健康成长、施展才干的良好环境。通过培养一大批德才兼备的优秀青年人才,带动油田广大青年素质的提高,打牢企业持续稳定发展的人才基础。 二、科学规划,明确青年人才培养工作的目标 青年人才培养工作是一项工作量大、涉及面广、工作周期长的系统工程,必须立足当前,着眼长远,科学规划。要把在油田生产、经营、管理、科技等岗位上 35 岁以下优秀青年作为重点培养对象,以建设一支素质优良、结构合理、专业门类配套、后备力量充足、能够适应油田总体发展战略的一流人才队伍为总体目标,力争到 xx 年,全油田中级工技术水平的 青年职工要达到技术工人总数的 60 以上,高级工技术水平的青年职工要达到技术工人总数的 10 以上,培养青年技师 600 名、青年高级技师 100 名;培养局级青年学科带头人 500 人,集团公司级学科带头人 120 名,培养和选拔1200 名青年知识分子作为各级学科带头人后备人选;推荐3000 名优秀团员做党的发展对象,经团组织推荐团员入党率不低于 80;培养局级青年岗位能手 2000 名,省部级以上青年岗位能手 100 名。 制定科学合理的人才培养规划,是做好青年人才培养工作18 / 22 的有效方法。各单位要在摸清人力资源现状的基础上,研究和制定切 合实际的青年人才培养规划,落实措施,完善机制,有计划、有步骤、分阶段地组织实施,真正把青年人才培养工作落到实处。 三、加强培养,促进青年人才全面发展 要切实提高青年的思想道德素质。思想道德素质是最重要的素质。做好青年人才培养工作,必须把思想道德素质放在首位。要坚持不懈地用邓小平理论和“三个代表”重要思想教育武装青年,用建设有中国特色社会主义、实现民族振兴的共同理想凝聚青年,坚定青年的理想信念。要进一步强化爱国主义、集体主义和社会主义教育、科学精神教育及社会公德、职业道德、家庭美德教育,帮助青年树 立正确的世界观、人生观和价值观。要广泛深入地进行艰苦奋斗优良传统教育、形势任务教育和与现代经济社会发展要求相适应的道德行为准则教育,引导广大青年进一步解放思想,更新观念,与时俱进,紧跟时代步伐。 要努力提高青年创新创业能力和岗位素质。现代科技和经济的发展,对劳动者的科学文化素质和业务素质提出了更高要求。要积极适应科学技术发展和企业现代化生产的需要,19 / 22 组织和引导青年认真学习科技、文化、管理、经营等方面的新知识和新技能,提高青年的科学文化素质,提升青年的创新能力,动员和带领青年立足岗位,在技术、管理、体制、服务、思想政治工作等方面不断创新。要帮助青年掌握本职岗位的新技术和新的职业技能,提高他们获取和运用知识、信息的能力,培养他们良好的心理素质和健康的人格,在企业改革和就业方式多样化的形势下,增强他们的职业适应能力和创业能力。 做好青年人才培养工作,必须充分利用综合手段和多种途径,积极拓宽青年人才培养的渠道。要深入实施新世纪读书计划,广泛开展形式多样的读书求知活动,推动青年在学习中成长。要引导青年职工从各自的岗位要求出发,积极参与争当“青年岗位能手”、“导师带徒”、岗位练兵、技术比武等活动,干一行,学一行 ,钻一行,精一行,成为本职工作的行家里手。要动员和带领广大青年投身油田两个文明建设和“三学三创”活动,引导青年在做贡献的过程中受锻炼,长才干,走实践建功成才之路。要充分发挥各类培训基地的作用,强化这些阵地的育人功能,丰富育人内容,建立起多层次、多功能的青年人才培育基地。要积极利用网络资源,适应青年通过网络主动、自由、便捷地学知识的新趋势,通过创办网校等方式,在国际互联网上构建培养青年人才的新20 / 22 阵地。要充分利用社会资源,加强青年人才培养的合作,通过境外研修、短期学习、联合培训等方式,培养更多的高层次青年人才。 四、进一步加大青年人才激励、推举、使用工作的力度,促进青年早成才、快成才 做好青年人才培养工作,必须以建立和完善科学有效的培养机制作保障,不断激发青年成才的内在动力,努力营造青年人才脱颖而出的良好环境。 做好优秀青年人才的表彰和激励工作。这是关心青年成长进步的重要体现,也是培养青年的重要方法。各单位、各部门要不断加大人事制度、分配制度改革,用优越的政策鼓励青年成才。要进一步建立和完善由部门荣誉评选表彰机制和党委行政荣誉表彰序列共同组成的表彰奖励体系,继续做好拔尖人才选拔、“十大杰出青年”、 青年岗位能手、优秀青年知识分子等评选工作,落实相关的政治、经济待遇,激励广大青年岗位奉献成才。 做好
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