高中地理教师述职报告3篇

1 / 13 高中地理教师述职报告 3 篇 一、基本情况 本人于 XX 年 7 月毕业于东北师范大学，同年到开滦二中工作至今。 XX 年 12 月被唐山市职称改革领导小组办公室评为中学二级教师。同年获得教师资格证书。 XX 年 9 月取得河北省中小学教师信息技术教育初级考试合格证。 2016 年4 月取得创新能力培训合格证书。普通话水平一级乙等，已于毕业前 XX 年 5 月获得。现任高中地理教学工作。 二、政治思想、教学工作情况 自任职以来，在上级领导的指导之下，认真学习“三个代表”重要思想和 科学发展观，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，为人师表，认真教育每一个学生，使其有不同程度的进步。 在教学中，认真学习教学大纲，钻研教材，精心备课，严谨教学，优化课堂教学，提高课堂教学效率，想方设法激发学生积极性。 2 / 13 在课堂教学同时，对学生进行思想道德教育，尤其是爱国主义教育，树立为中华之崛起而读书的信念。 三、获奖情况 XX XX 学年度，校教师教案竞赛活动二等奖。 XX XX 学年度，第一学期教师自制课件比 赛中获三等奖。 XX XX 学年度，被评为开滦二中优秀共青团员。 2016 2016 学年度，论文 浅谈尊重的教育在班级中的重要作用 获唐山市德育科研优秀成果三等奖。 2016 年 5 月 18 日 2 高中地理教师个人教学述职报告 一、基本情况 我叫，男， 20XX 年 6 月出生， 20XX 年 6 月毕业于华南师范大学地理学系地理学专业，本科学历，并被授予理学学士学位，同年 7 月参加工作。 20XX 年 7 月至 20XX 年 7 月3 / 13 在区中学高中部 任教， 20XX 年 8 月至 20XX 年 7 月在区高级中学任教， 20XX 年 8 月至今在区第一中学任教。 20XX 年 11月，经市中学一级教师第二评审委员会评审通过，具备中学地理一级教师资格。现申报中学地理高级教师资格，并作如下述职报告。 二、申报理由 本人热爱祖国，忠诚于党和人民的教育事业，认真执行党的教育路线、方针和政策，积极贯彻实施素质教育。关心国家大事，遵纪守法，积极参加各项学习。坚持教书育人，用正确的世界观、人生观影响学生，教育学生。有较高的师德修养，较强的责任感和事业心 。工作上服从学校的安排，任劳任怨。 参加工作以来，曾获得市中学地理教学论文评选三等奖、区教育教学科研先进工作者、区高中地理学科论文评比三等奖、区第一届高二地理能力竞赛优秀辅导老师奖、区第一中学“十大优秀班主任”、区第一中学优秀班主任、区第一中学“先进工作者”、区第一中学优质课竞赛二等奖、区第一中学优质班会课评比三等奖、区优秀教师和区教育线优秀团员等多项荣誉称号。 4 / 13 (一 )教学能力及成果 我比较注重抓主干知识的学习以及联系生活实际学习生活中有用的 地理知识。其次，我注重对学生进行学法指导，充分发挥学生的主观能动性，让学生学会学习、乐于学习。对优生，我鼓励他们在老师指导下独立钻研，充分展现他们的优势。 20XX 年高考我任教的高三 (1)班地理平均分为，比学校平均分高，比区平均分高，比市平均分高。 20XX 年 6月首届“地球小博士”全国地理科技大赛中，我辅导的李明辉同学获优秀奖。 20XX年 4月区第一届高二地理能力竞赛中，我辅导的何同学获二等奖、李同学和张同学获三等奖，我也因此获得优秀辅导老师奖。 20XX 年 12 月省第一届博冠杯中学生天文奥林匹克竞赛中，我辅导的熊同 学获一等奖、周同学和谢同学获三等奖。 (二 )教研能力及效果 20XX 年 9 月起个人进行高中地理教学过程性评价探索与实践校级课题研究，目前已经结题，并且获得校级优秀课题。 20XX 年 6 月起参与南海一中袁小雄主任主持的高中地理 (必修 )网络资源建设开发与应用研究市级课题研5 / 13 究，我主要负责图片、音频等素材、课件以及各种试题、练习题等，并且已经在佛山教育网开设专题学习网站，充分实现资源共享。 20XX 年 12 月论文浅谈普通高中地理新课程的教学设计获区 20XX 年度高中地理 学科教学论文评比三等奖，并在交流会上宣读。 20XX 年 12 月两篇论文从 20XX年省高考地理综合题看今后备考和浅谈湘教版地理“活动”的使用获区 20XX 年度高中地理学科教学论文评比三等奖，并在交流会上宣读。 20XX 年 12 月论文高中地理教学的图象运用获市中学地理教学论文评比三等奖。 (三 )教育能力及成果 担任班主任期间，我认为要塑造一个人，特别是高中生，首先要端正思想。学习成绩有高有低很正常，但是思想不能落后。也就是俗话说的“成才先成人”。然后就是集体主义问 题，不管是现在还是将来，团队合作很重要。当然现在具体来说就是班风问题。个人思想问题会影响班风，班风好会促进个人的快速发展，当然班风不好会阻碍个人的发展。例如 20XX20XX 学年度我所带的高一 (18)班，从见到他们的第一天起，我就一直在强化我的这些观点，结果这个班六次获得“优秀班集体”，创造了南海一中的历史纪录。“优秀班集体”可是考虑了诸多因素，并且用比较科学的量化方6 / 13 式评选出来。因此 20XX 年 1 月我被评为“优秀班主任”，同时“优质班会课”评比也获三等奖。同年 9 月，我因教育工作成绩突出被评为南海一中“十大优秀 班主任”。在重视集体效益的同时，我也重视学生个性的发展。例如对于学习成绩优秀的学生，我经常私下找他们聊，像学习方法、学习经验等，使他们的成绩有更快速度的提高。 (四 )培养青年教师情况及效果 在青年教师培养方面，由于在 20XX 年 7 月之前，我一直在区高级中学担任史地科组长，所以培养青年教师义不容辞。 20XX 至 20XX 年指导黄老师、谢老师完成他们的第一个教学循环； 20XX 至 20XX 年指导徐老师完成她的第一个教学循环。 20XX 至 20XX 学年度我被学校聘为谢老师的教学工作导 师，今年 8 月她将第一次上高三。 20XX 至 20XX 学年度我被学校聘为陈老师的班主任工作导师。以上各位老师在我的帮助下都迅速成长，取得了良好的教学和教育成绩。 (五 )参加继续教育情况 在工作之余，我积极参加各项继续教育培训，使自己更好地适应教育、教学发展的需要，其中有 20XX 年 12 月市7 / 13 区教育局教研室主办的地理大讲堂 -“把握教材改革，灵活实施教学”， 20XX 年 10 月市区教育局教研室主办的地理大讲堂 -“我国地理学研究进展与前沿领域”。 20XX 年 7 月我参加由华南师范大学 和省省教师继续教育指导中心联合举办的“普通高中新课程地理科省级培训班”等中学地理教学系列培训课程。 20XX 年 12 月经市语言文字工作委员会测试，我的普通话水平为二级乙等。 为了更好地做好学生的教育工作， 20XX 年 10 月我参加了省省中小学心理健康教育“ C 级培训”，考核合格。我还积极参加学校组织的班主任工作论坛，及师德学习培训，努力提高自身的认识水平和业务能力。 我还努力提高自己的计算机应用水平， 20XX 年 1 月起参加由佛山教育学院电教中心和市中小学教师继续教育工作领导小组联合举办的“中小学计算机全员初级培训”，考核合格； 20XX 年 4 月起参加由省教育学院计算机科学系和省省教师继续教育指导中心联合举办的“中小学计算机全员中级培训”，考核合格。 20XX 年 8 月我参加全国专业技术人员计算机应用能力考试 ( 五个模块 -PowerPoint20XX 、Excel20XX、 Internet 应用、 Word20XX、 WindowsXP)，考核合格。 8 / 13 三、今后打算 上述内容是我担任中学地理一级 教师以来的一个缩影。任职八年来，我做了许许多多的工作，其中有失败的沮丧，也有成功的喜悦。但选择教师这个职业，我从来没有后悔过。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，如果能够成为一名中学地理高级教师，我将一如既往地勤恳工作，努力钻研，在教育、教学工作中发挥更大的作用。 3 高中地理教师述职报告 一、做一个有思想的教师，做一个有情感的教师 我们要明确学生与教师的关系是一个理性的，非亲非友的关系，首先你应是一个有良好职业道德的，再有你应是有良好的职业素质的。但千万不要忘记你的微笑。因为孩子是 很在意你的笑容的。只要我们遵循教育的规律去办事，先让自己成为一个快乐的人，让自己的快乐影响你的学生，培养一个健康的，主动的，积极的生活者。 周伯韬教授讲到“人只能自己救自己，自己开导自己，自己调整自己，别人帮不了你。”我想只有身为教师的你成为一个豁达开朗的人，你才能影响你的学生。才能让你的学生健康成长为一个豁达开朗的人。积极向上的人。 二、立足学科开发资源 9 / 13 我们的学科虽然不能在中考中为学校做出贡献，但是我们可以在本职工作中为学生的全面发展尽自己的一份力，我们在上好课的同时，结合 学校的情况适时地开展丰富多彩的活动，开展课前演讲活动，开展学生讲课活动，我们又举行了“二中地理拼图比赛”，“百科知识大赛”虽然在这些活动中，我们都付出了很多劳动，可看到学生们那种欣喜的表情，比赛中为没能拿冠军不服输的劲儿，我们的辛苦是值得的。我们真的感到虽然我们没有做什么轰轰烈烈的事情，但是我们在踏踏实实地做好应当做的事情。 我们学校一直倡导的是教师的继续学习和培训，在这个良好的氛围中，我克服了各种困难报考了华南师范大学城市与环境学院的教育学硕士，经过努力通过考试考上了地理专业的教育硕士。在教育硕 士的学习中，我的学科教学和教育科研能力有很大的提升，同时也开阔了视野。 教育教学科研能力上，我们组在完成了几个课题以后，本学期正在进行地理有效教学的课题研究，在教学中我积极查有关的资料，并在平时的教学中加以尝试和总结。 在抓好教学的同时，我也没有忘记教书育人，为人师表的原则，课堂上多与学生交流，了解他们的思想，见缝插针地引导他们树立正确的人生观，而且认真地做起了导师的工作，我带了我所教的八个班的 13 名学生，经过学生对新10 / 13 的学习环境和学习生活的适应，我也对他们有了更进一步的了解，这了解有 对他个性上，也有学习上的。这学期我与受导学生及家长谈话若干次，交流本交流，电话交流二十余次。通过课堂和其它多种方式的观察，接触我把我受导的学生分成几个不同的类，这样在进行受导的时候就有所侧重，有的放矢。 一个学生写到：“我是世界上最幸福的人。当我心中的烦恼使我喘不上来气时，我则会大哭一场，这时老师就会用那双温柔的手为我抹去泪水。当我心情愉快时老师则会跟我一起轻松愉快地谈笑风生。在这一段时间里我得到了 12年来都没有得到过的真正的人世间无私的爱与纯厚的感情。谢谢您老师，是您教会了我怎样感受爱，怎样给予 爱，使我这幼小的心灵变得无比的温暖，太谢谢您了，您辛苦了，我的好老师。我相信和您在一起的这段日子一定是我初中三年中最美好的回忆。”每一次与她的谈话都让我感觉为人师的神圣，自豪和责任。每一次与家长的沟通，家长都用非常尊重的口气称“您”，对我的工作给予了极大的感激。这让我对我们学校制定的导师制又有了一个新的认识，这是一个很有价值的工作，在这么多学生的一个学校里，对个别学生的辅导是不可或缺的。 一学期的导师工作，在不断与学生的交流与碰撞中过去了，作为我的学生在我尽可能的工作中，有了这样，那样11 / 13 的变化，我的 内心也不断地被冲击着，我也不断地反思着。可以说是痛并快乐着，学生在长大，我也在成长。 三、克服困难，勤奋进取 孩子比较小，困难是有的，但是我从没有因为自己的原因不参加省，市，校及组内的教学及教研活动，积极参加集体备课，认真上课，上好课，并能找时间多听组内及学校其它教师的课，以不断的提高自己，使自己不断的完善。学习是无止境的，每次上课我都认真备课，总会有一些新的收获，并在每一次上完课后，又有一些感悟，而且从学生那里你也会获得很多灵感，课后我又会对本节课有一些补充，如果有必要我就在下节课加以 强调，我都会把这些作为下学期的重要的备课内容。我想这样不断积累，我会更加充实，使我们教学也更有深度。在本学期我每天都上网查阅与教学有关的知识，对学生提出的问题，无论是不是与学科有关的我都会给学生一个满意的答案，虽然是一个结业的学科，但是学生却会有很多的问题来和你探讨，我想这也与我平时的教学中多与学生交流中分不开的，而且我又订了一些与学科有关的杂志，开阔眼界，多与外界交流，为我们二中成为中华名校在学科的教学中尽自己的一份力量。 另外我们这学期接受了广西师范学院的实习生，在带实习生期间我也认真对待，给 他们生活上的关心和教学上的指导，短短的时间里我们成为良师益友，我想这也是我的教12 / 13 育事业的一种良好延续吧。 四、学校是个大家庭 初踏入二中，就深深地感到二中的辉煌是全体同仁共同协作的结果，只要这项工作需要你去做，就没有该不该的问题，我在做好本组的教育教学工作同时积极参与学校的其它工作，每次开学典礼，节目训练，大型集会，去农村社会实践，北京实践，学校召生工作等我都是有令必到，而且尽心尽力做好自己的那份工作，得到各部门领导，老师的肯定。学校是大家的，校荣我荣，校耻我耻，我们的努力工作是为了学校更 好的发展，学校的发展壮大会激励我们工作奋进。