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文档简介
1 / 15 高中学校安全工作总结 本学年,按照学校“关注教师,研究学生,聚焦课堂,全面提高教育教学质量”的工作思路,紧紧围绕学校“教学质量提升年”的工作目标。深入开展安全教育和安全隐患排查整治等活动,进一步推进一岗双责制,建立健全安全管理长效机制,切实保障广大师生的人身安全和校园财产安全,为全体师生创设良好的校园安全环境。 一、领导高度重视,上级职能部门检查指导学校安全工作 20XX 年,全国安全形势比较严峻,尤其是 20XX 年 3月发生的几起校园暴力伤害,各级政府 部门多次召开电视电话会议、下发文件指导学校安全工作。市、区教育局、公安局、卫生局、消防局等相关职能部门也是多次来我校检查安全工作并对我们的工作给予指导。叶校长非常重视学校安全工作,多次主持召开安全工作会议部署学校安全工作,校领导、各处室主任、年级组长、班主任、教师都具有很强的安全意识,在教育教学活动中始终把安全放在第一位。 2 / 15 二、加强安全教育,提高自护能力 1、每学期开学初进行安全教育月活动 、德育处、安全办召开安全大会,就学生财物安全和人身 安全进行探讨交流及工作部署; 、对高一新生进行入学安全教育; 、德育处召开学生电视大会,就学生安全问题做出要求。重点突出消防安全、财物安全、交通安全、心理健康、疾病预防等知识的宣传; 、加强安全宣传,在学校张贴安全标语,把安全教育作为新学期第一次黑板报的内容; 、进行特种设备安全知识进校园活动; 、收看第一节课、火灾避险与自救等安全教育宣传片; 、本年度,请 法制副校长对我校师生上了 2 节法制3 / 15 教育讲座及召开了一次法制主题班会。 2、 11 月有针对性地开展消防安全月活动。 、请消防中队警官给全校师生上消防安全知识讲座; 、发放由深圳市公安局龙岗分局消防大队印发的防火消灾手册及深圳市应急指挥中心印发的公共应急常识供全校师生学习; 、组织师生进行了 2 次教学楼紧急疏散演练、 2 次宿舍楼的紧急疏散演练、 2 次应急综合演练,参加由市教育局组织的应急演练比赛获三等奖。 、组织学校义务消防队员进行灭火演练。 、完成大运场馆消防档案及龙城高级中学反恐怖工作防范标准,规范了学校消防档案。 通过安全教育和应急综合演练使全校师生员工掌握必要的安全知识,增强安全意识,具备一定的抵御侵害的能4 / 15 力,掌握紧急情况下自救互救的基本方法,确保在各类突发性事故中有效地保护师生的生命和公共财产的安全。 三、排查安全隐患,落实安全措施 1、重视开学安全工作。为了确保开学安全工作的落实,闫斌副校长带领办公 室、总务处、安全办三个处室主任及相关部门负责人对校园及周边环境安全每个月进行一次大检查,包括:校车安全检查;校园及周边环境安全检查;校园环境卫生、食品安全检查;对存在的安全隐患现场提出整改意见并要求相关部门落实,为学校教育教学工作的开展提供良好的环境。 2、加强和充实安保工作,严把安保人员聘任制;严格执行门卫管理制度,外来人员进出校园一定要登记并查验有效证件,查验有无可疑物件,对于不服从门卫管理制度的人员报派出所处理。按照上级要求对保安进行培训,配备警棍、钢叉、防刺背心、防割手套、电棍 等安保器材,确实增强学校的安全保卫能力。 3、严格落实 24 小时值班、巡逻制度,干部、值班领导、保安明确自己的职责,把握校园内部情况,发现问题,5 / 15 及时处理。校领导、安全办主任 24 小时手机不关机,班主任以上干部必须保证手机、家庭电话 24 小时畅通。校级领导对值班情况不定期抽查,同时加强了节假日的干部值班检查力度。 4、生活老师每天对学生宿舍进行安全隐患排查,班主任也组织本班学生不定期对存在安全隐患的情况进行排查。从排查的情况看,学生宿舍依然存在消防安全隐患,个别学生安全意 识淡薄,在宿舍违规使用电器。班主任及生活老师对排查出来的存在消防安全隐患的物品一律没收,并对当事人进行批评教育。 5、加强安全检查力度。副校长分别带领德育线、教学线、行政后勤线的中层干部和相关负责人对管辖范围每周进行一次安全检查,并把安全检查情况及整改措施汇总到安全办。 6、落实安全整改措施。教育局韩副局长、赵主任,消防大队张警官来学校进行安全检查并提出相应整改意见,学校领导非常重视,并快速做出整改决定,消除安全隐患。加强消防设备设施的改造;封闭宿舍插座;与具有消 防安全保养资质的公司鉴定维护保养合同,每月对消防设备设施进6 / 15 行检查、维护、保养,确保消防设备设施能正常使用。 7、发挥警校联合的作用。学校与盛平派出所、深圳消防局龙岗消防中队、深圳消防支队龙岗大队、龙城交警中队紧密联合,为学校的安全保驾护航。盛平派出所领导、民警多次来学校指导安全工作,给师生上法制教育课,协助学校处理突发事故。深圳消防支队龙岗大队队长带领消防武警为我校师生上消防安全知识课,并指导师生进行消防演练;深圳消防局龙岗消防中队民警多次来学校进行安全检查,并对学校安全工作进行指导。 周五放学时间,经常可以看到龙城交警中队民警在学校路口指挥、疏导车辆,为接送学生车辆安全通行起到保障作用。 四、积极完成上级主管部门及学校安排的工作 1、按照教育局安全办的要求完成安全知识题库。 2、完成大运场馆的消防档案。 3、完成龙城高级中学反恐怖工作防范标准。 4、制定大运训练场馆龙城高级中学安保工作方案。 7 / 15 5、完成龙岗区依法治校档案的整理。 学校安全 工作关系到千家万户的幸福安宁,也关系到社会大局的和谐稳定,校园安全工作责任重于泰山。加强学校安全管理、切实做好安全教育、安全隐患排查、安全隐患整改等常规性工作,是平安校园的根本保证。 2 高中学校安全生产月活动总结 学校安全工作任务重、活动多、要求严,为确保学校教育教学工作的顺利开展,我校于 XX 年 6 月 1 日到 7 月 1日开展了安全生产月活动,现将此活动的主要工作总结如下: 一、成立“安全生产月”活动领导小组 二、全方位开展宣传教育活动 学校通过国旗下讲话、教职工会、主题 班会,广泛宣传“安全生产月”活动意义,让全体师生积极参与活动,明确责任,明确任务,保证学校各项安全责任和安全工作落实到位。班级黑板报和学校宣传栏,各具特色地进行安全工作宣传,形成良好的宣传氛围。校广播站开辟专题,及时通报安全工作中的典型事迹和有益做法,学生踊跃参与,师生安全意识明显增强。 三、多形式普及安全知识 8 / 15 除广播、专栏、宣传材料和有关会议进行安全知识普及宣传外,学校组织开展了传染病预防知识讲座、食品卫生安全知识讲座和法制讲座等,让师生掌握安全知识,提高避险排危、自救自护能力。 四、有组织进行安全技能训练 我们通过开展自行车性能大检测活动,让学生学会如何检测自行车,从而杜绝“病车”上路,消除安全隐患。通过多项检查学校安全隐患,提高老师查险除患意识和能力,不断提升学校安全工作管理能力。 五、有针对性地开展活动 “安全生产月”活动期间,我们努力让活动贴近学生,贴近生活,突出重点,增强针对性。集中力量开展夏季住宿生安全大检查活动,分组进行,分片清查,掌握学生宿舍安全、用电用水安全和治安安全情况,及时解决问题,落实安全工作措施,消除安全工作管理漏点、盲点 。 加强毕业班学生心理咨询工作,要求班主任和科任教师要密切掌握学生思想动态、心理表现,多交流、多倾听、多疏导,为学生减轻心理压力,消除思想顾虑,解决心理矛盾,把可能出现的问题解决在萌芽状态。 六、开展预防溺水教育活动周工作 认真组织开展预防溺水教育活动周工作,把“珍惜生命、预防溺水”作为主题,以班级为单位组织讨论,学校组9 / 15 织体育组教师进行游泳防溺水常识教育,给学生家长致信,告之学校作息时间和防溺水防范要求,学校与家庭、教师与家长联手共抓,杜绝学生溺水事故发生。 七、开展 安全隐患排查整治工作 我们按照上级要求,反复排查学校安全隐患,发现问题,及时整改。在安全生产百日督查专项行动工作中,我们把学校食堂、校园设施、交通、住宿治安安全作为重点来抓,与马路街派出所和郾城公安分局治安大队等相关部门相互配合,综合治理,努力打造平安校园,确保学校稳定和谐。 八、开展食品卫生安全专项活动 学校在广泛宣传夏季传染病预防知识、食品卫生安全知识的同时,重点抓好学校食堂卫生安全工作,学校定期检查食堂卫生状况,了解食品原料采购、贮存、清洗、加工和成品出售等各个环节情况,检查工作人员、工作场所、设施环境卫生状况,及时反馈检查信息,督促经营者承包人对存在问题整改到位。切实履行工作职责,严格执行制度规章,杜绝发生食堂卫生安全事故。 九、周密安排期末及暑期学校安全工作 暑假将至,我们根据上级要求和学校实际,进一步增强做好学校安全工作的责任感和自觉性,严格执行学校各项安全工作制度,自觉做好各 项安全工作,确保整个学校思想不松、劲头不减、力度不弱、任务不拖,为全体师生平安愉10 / 15 悦地度过暑假,营造和谐安定的校园氛围和社会氛围。 3辐职业高级中学 2016 年学校消防安全工作总结 学校领导高度重视学校消防安全工作,认真学习贯彻落实公安部、教育部关于加强学校消防安全工作的通知精神和邳州市人民政府关于印发邳州市集中开展火灾隐患普查整治工作实施方案的通知要求,充分利用学校的校园网、宣传橱窗、黑板报、学校广播、闭路电视、校报、校刊等宣传阵地进行大力宣传。 第一,通过学习宣传,大家统一 了思想,提高了认识。因此,必须把安全防范和教学质量作为学校一切工作中最主要的两件事来抓,做到“两手都硬”。 第二,重视并抓好学校消防安全工作是形势的需要,是客观实际的需要。近几年,由于学校事业发展,师生总人数剧增,连年扩招学生和大量引进师资,使人员结构、人员素质、人员组成发生了较大变化;教学资源和教学设施还不能完全跟上变化的形势,还不能满足教学的需要。因此,校园不安全因素较以前增多,校园发生安全事故的可能性比以前大大增加。这就给学校的消防安全工作提出了更高的要求,决不能掉以轻心,麻痹大意。 第三,创建平安学校是实践“三个代表”重要思想的具体体现,这对于坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,构建社会主义和谐社会,培养合格的社会主义事业11 / 15 建设者和接班人同样具有重要意义。在教育活动中,每学期要求学校做到“七个一”即:一份计划、一次校会、一次国旗下讲话、一次安全知识讲座、一堂主题班会、一次图片展览、一期黑板报。同时,对创建中的典型事例和经验做法及时加以宣传报道,积极营造创建学校消防安全工作的良好氛围。学校建立了由学校德育、教学、后勤等中层干部、年级组长部门负责的人学校消防安全领导小组。学校把消 防安全工作指标分解到校长室、教导处、总务处、工会、团委等职能部门和各年级组,并把具体任务落实到班级、校领导和年级组负责人、各负责人和下属部门责任人签订责任书。这样明确分工,责任到人,使全校创建最安全学校工作“事事有人做,人人有事做”,形成了“上下联动,左右配合,党政工团,齐抓共管”的管理格局。学校消防安全工作领导小组具体统筹、组织、协调学校消防安全工作的日常督查、记载等工作。做到工作有计划、有布置、有检查。 1、落实消防安全责任制:制定各岗位消防安全职责,学校逐级签订了消防安全责任书。 2、建立、完善和落实消防安全规章制度:学校建立了消防安全宣传教育制度防火巡查、检查制度安全疏散设施管理制度用火、用电、用气管理制度消防器材、设施维护保养制度火灾隐患整改制度义务消防队管理制度灭火和应急疏散预案演练制度消防工作奖惩12 / 15 制度。按照“安全第一,预防为主”的原则,要求各责任部门、责任人对安全工作做到“每天必查,有查必记,有患必除”,保证安全工作一项不漏,一个盲点不留,一个隐患不存。 3、是坚持落实学校消防安全工作“一周一检查”、“一月一考核”、“一季度一公 布”、“一学期一总结”、“一年度一评比”的考核机制,结合年初签定的学校消防安全责任书指标,要求各部门进行自查,写出自查报告上交安保处,并将考核结果与年终目标责任管理挂钩。 4、三是落实黄牌警告制和一票否决制。“一把手”校长与职能科室、年级、部门负责人签订消防安全责任书、食品卫生安全责任书等。各部门负责人与具体责任人也签订了责任书,形成了责任到人,责任逐级传递,工作逐级负责的管理工作机制。对创建最安全学校工作不到位的部门和个人采取黄牌警告制和一票否决制。凡两次检查中发现问题较多或两次检查 中发现同一问题的部门或个人将给予黄牌警告,并扣除一定数目的年终安全奖。凡在上级部门检查中出现问题或出现责任事故则扣除相关责任人全年安全奖并取消相关部门、科室、个人年终评优、评先资格。 5、完善消防基础设施:按国家规范配置灭火器,电器产品的安装、使用和线路敷设符合国家规范,无私拉乱接电气线路,学生宿舍内无使用电炉、液化气及明火照明及违13 / 15 章用电的行为,疏散通道畅通,学生宿舍外窗无影响安全疏散和应急救援的栅栏,图书馆、学校宿舍、公寓设置火灾应急照明和应急广播系统。 6、加强防火巡查、检查,及时消 防火灾隐患:列为消防安全重点单位的学校应当进行每日防火巡查,确定巡查的人员、内容、部位和频次。其它学校每周组织开展防火检查,学校每月组织开展一次防火检查。防火巡查、检查要有记录,对查出的火灾隐患要及时整改。 7、制定应急疏散预案,适时组织开展演练:有住校生的学校每年必须组织开展 2 次应急疏散预案演练,其它学校每年组织 1 次。 8、遵守国家消防法律法规,依法办理建筑设计防火审核、验收手续。建立规范的防火档案。确定重点部位,设置明显标志,实施严格管理。 1、将消防安全教育纳入学校的日常 教学内容,每个学期每个班级必须安排 2 节消防安全知识课,每 10 个班级明确一名专人负责上课,授课教师必须经公安消防机构培训。编印学校消防安全手册作为教材,人手一册。每所学校配备一名消防辅导员。 2、建立消防安全宣传教育活动室,配备必要的消防宣传教育设施,每个学校必须配备 1 盘火灾预防与自救光碟,确保每个学期每个学生到活动室接受一次消防安全教14 / 15 育。 3、在校园内或校园附近书写 2-3 条永久性消防安全宣传标语,在校园内开辟 1 个消防安全教育宣传栏。 4、组织开展好“消防安全宣传教育月” 活动。每个学校在“消防安全宣传教育月”活动期间要组织开展一次全校性的消防安全知识竞赛、消防运动会等形式的消防安全宣传教育活动,传授日常防火、火场逃生自救等消防常识。 5、新生入校时组织开展一次不少于两个课时的消防安全教育。县城所在地学校每学年要组织不低于 50%的学生到开放消防站参观,其余学校每学年要组织不低于 25%的学生参观消防站、接受直观的消防安全教育。 1、学校充分发挥法制副校长的作用。学校消防安全工作领导小组每逢有会议和重要活动都邀请法制副校长参加。本年度,我们多次邀请法制副校长参 与德育工作的研讨。今年法制副校长为全校师生
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