探究题答题方法简析.ppt

探究题,如何答好探究题,题型分析,历史探究题源于问答题，但在考查学生的学习能力上比问答题要灵活，这种题型不仅包括了问答题中的所有能力要求在内，而且还要求有活动设计（联系实际、解决现实问题、开拓思维寻找根源、设计方案等）。,试题样板（2007南宁）,英国青年汤姆准备到中国旅游，打开中国地图时，有个情况他不理解：很多地区都叫“XX省”，为什么有五个地区叫“XX自治区”呢？请你帮助汤姆解答疑惑：,答：根据：民族区域自治制度。 意义：实现了民族平等；保障了少数民族当家作主的权利（或者保障了少数民族管理本民族事务的权利）；维护了民族团结和国家统一。（答出两点即可。）,（1）我国五个省级自治区是根据什么政治制度建立起来的？实行这一制度有什么意义？,（2）汤姆打算到广西领略少数民族丰富多彩的文化，还希望参加广西壮族自治区成立五十周年的庆祝活动（注：广西壮族自治区成立于1958年）。那么，他应该在哪一年到广西来？请你向汤姆推荐广西少数民族的一个节庆或习俗。,五十周年；2008年。 节庆、习俗：壮族三月三歌圩、五色糯米饭、抛绣球；瑶族盘王节；苗族的苗年、斗马节；侗族打油茶等等。（只要举出一例关于广西少数民族的节庆或习俗即可。）,试题样板（2007河南）,课堂上，一位教育专家邀请14位同学平均分成两个小组，做“瓶中抽球”的实验。方法是：将14个彩球分别放在两个窄口瓶子里（瓶子的口径一次无法通过两个彩球），每个彩球都系着线，线的一端露出瓶口，要求每个人拉住一根线，在规定的时间内，看哪个小组最快将瓶中小球全部抽出。比赛开始了，只见第一小组的同学争先恐后，乱作一团，没有完成任务；第二小组的同学井然有序，在规定的时间内完成任务。,请探究：,（1）导致两个小组不同实验结果的原因各是什么？ 答：第一组同学失败的原因是只注意到竞争，没有很好的合作；第二组同学成功的原因是在竞争中合作。,（2）回眸历史，在中外近现代史上，哪些重大事件充分显示了通过加强合作能够促进历史发展？（中外事件各写一例即可） 答：中国：国共两党第二次合作等； 世界：世界反法西斯联盟建立、欧洲联盟的成立等。,（3）通过以上探究，你有何感想？,答：我们要学会在竞争中合作，培养团队精神。任何事业的成功都需要良好的合作。合作能聚集力量，启发思维，开阔视野，激发创造性并培养同情心、利他心和奉献精神。良好的合作有利于个人的发展，而且有利于社会的稳定。良好的合作有利于社会主义和谐社会的构建。,提示：,1、以上两道例题是最近几年南宁市的出题模式。 2、同学们要答好这类题须具备一些相应的课外知识。,试题样板（2007吉林）,史论结合是学习历史的重要原则和方法。谋班准备开展历史小论坛“美国发展之路”探究活动。请为其论点提供史实证明，并结合美国的发展谈谈认识。,论点 史实（各一例）,1、争取民族解放 2、维护国家统一 3、领先科技发展 4、摆脱经济危机 5、反法西斯侵略 6、推行霸权主义,美国独立战争（或独立宣言等,美国南北战争（或美国内战）等,第二次工业革命电力技术领先等,罗斯福新政（或政府调整政策）,参加二战（或签署26国宣言）等,实行冷战或美苏争霸等,认识,美利坚民族具有反抗精神；反对分裂，维护祖国统一是国家最高利益；适时的政策调整（改革）能推动社会进步；国家重视科学技术；国家重视发展教育、培养人才；霸权主义威胁人类的安全和进步，要反对霸权主义，维护世界和平；世界向多极化方向发展等。,试题样板（2007陕西）,中国共产党陕西省第十一次代表大会提出了“建设西部强省”的奋斗目标。陕西强需要科技强。为了宣传陕西科技发展成果，谋校制作了一块展板。（见下图）,看了展板，小静与小鹏探讨起来。请你运用所学知识将他们的谈话内容补充完整。,发挥科技优势 建设西部强省 “十五”期间，陕西省科技发展成绩斐然 全省共登记重大科技成果1913项 获国家级奖励 50项 居国际领先水平 16项 居国际先进水平 81项 居国内领先水平 111项,小静：我省的科技成果真多呀！ 小鹏：这要归功于我国实施的 战略。,小静：与发达国家相比，我国的科技发展水平如何呢？ 小鹏： 小静：看来发展科技十分重要。那么，我们应如何利用科技促进家乡的发展？（至少答出两种做法） 小鹏：,科教兴国,在一些重要领域已走出世界前列；但从整体上看，,我国与西方发达国家相比还存在着相当大的差距。,例如：推广应用杂交水稻技术，提高粮食产量；,推广沼气技术，改变农村能源结构等。,试题样板（2007福州）,为了增强同学们的历史责任感，谋校历史研究性学习小组拟编写一部历史上的改革剧本，请你向编写组推荐两场改革作为剧本的素材。具体要求：参照范例完成下表。,历史上的改革剧本素材推荐表,提示：,1、以上两道例题的出题模式中带有“活动”的要求，即需要在实践活动中积累经验。 2、答好这类题需要注意的是：紧扣史实，得出认识，归纳答案。,试题样板（2007太原）,阅读下列材料，参与讨论问题 资料积累 20世纪上半期，相继发生的两次世界大战，给人类造成了空前浩劫。但整个20世纪科学技术的发展却是伟大而辉煌的。尤其在最后30年，各种高新技术产业的兴起和繁荣。使世界各国的经济情况发生了重大变化。进入21世纪，争取世界和平与促进经济发展，仍是当今世界的主潮流。,图一、二、三各反映哪一种科学技术的应用？分别说明图一、二、三中的科学技术成果给人类带来的积极影响和消极影响。,图一：第一次世界大战中的飞机,图一应用的科学技术是： 积极影响：成为便利、快捷的空中交通工具； 消极影响：用于战争，给人类带来灾难。,内燃机技术,图二应用的科学技术是： 积极影响：为人类开发出新能源（或利用 核能 技术建立核电站等）,图二：广岛原子弹爆炸,图三：互联网,原子能技术或核能技术,消极影响：成为当时战争中杀伤力、破坏性最大的武器。 图三应用的科学技术是： 积极影响：有利于人类的信息交流（或改变了人类的交往方式）； 消极影响：网络中的不良信息，给青少年成长带来危害。,电子计算机技术或信息技术,问题探究,说明20世纪最后30年人类社会发展的时代特征。 答：由美苏争霸到苏联解体，冷战结束后，世界政治格局朝多极化方向发展；地区冲突、民族矛盾、宗教纠纷不断，成为威胁世界和平和安全的因素；经济全球化趋势加强；第三次科技革命推动社会生产力空前发展，高新技术产业兴起和繁荣；人类走向知识经济时代（或信息化时代）；世界各国以对话促进合作，追求共同发展；和平与发展是世界的主潮流等。,问题探究,结合材料和所学知识，分析战争与科学技术、和平与科学技术的关系。 答：战争催生了科学技术的发现、发明、发展；科学技术的发现、发明运用于军事，又使战争更加残酷，毁灭性更大（或科学技术的发展有利于制止战争）和平环境，有利于科学技术的创新和进步；而科学技术的进步又会推动社会的进步，加速经济发展（或和平时期军事科学技术转化为民用科学技术，提高了人民的生活水平，改善了人们的生活质量）。,试题样板（2007黄冈）,从下列提供的历史事件中任选一个，然后对该事件做简单的介绍，并谈谈你从该事件中可以获得哪些认识（或启示）。 新经济政策 凡尔赛和约 “冷战”政策 “非洲独立年” 欧盟,答案 新经济政策：,1921年，为解决经济困难和政治危机，在列宁的建议下，苏俄开始实施“新经济政策”：用固定粮食税代替余粮征集制，恢复和发展资本主义，利用市场和商品货币关系扩大生产，是苏俄社会主义建设道路上的有益探索。启示（认识）：社会主义必须从国情出发，实事求是，切忌教条主义和主观主义。,答案 凡尔赛和约,一战后，战胜国在巴黎和会上通过斗争和妥协最终签订的对德和约，在领土、军事、政治、赔款、殖民地等方面力图严格限制和削弱德国，体现了大国强权，建立了战后帝国主义在欧洲、西亚的新秩序。认识：凡尔赛和约是战后帝国主义在新的实力基础上对世界的重新瓜分和争夺；凡尔赛和约由于其分赃性、掠夺性和践踏弱小民族的利益，加剧了矛盾，不可能长久。,答案 “冷战政策”,二战后，以美国为首的资本主义阵营对苏联等社会主义国家采取的除战争以外的一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。这种政策被称为“冷战”政策。主要表现为杜鲁门主义、马歇尔计划、北约组织的成立。“冷战”政策是一种霸权主义政策，对战后世界产生了深远影响。认识：霸权主义是威胁世界和平的主要因素，但和平与发展是主流。国际交往应淡化社会制度或意识形态的分歧和差异，求同存异，和平共处。,答案 “非洲独立年”,二战后，帝国主义普遍削弱，雅尔塔体系也承认民族自决原则，非洲独立运动掀起高潮，1960年，塞内加尔、尼日利亚等17个国家宣告独立。这一年因此被称为非洲独立年。帝国主义在非洲殖民体系也因此迅速土崩瓦解。认识：民族独立、民族自决是历史发展的必然趋势；这是非洲人民长期斗争的结果。,答案 欧盟,二战后，在新科技革命推动下，西欧国家联系日益密切，为了保证自己的安全和国家地位，西欧国家走上了联合自强的道路。1967年，西欧六国联合成立欧共体。1993年，在欧共体基础上成立了欧洲联盟。随着欧元的正式启动，欧洲一体化进程加快，欧盟成为世界上最大的经济实体，极大地促进了西欧各国经济共同发展，推动了世界格局向多极化方向不断发展。认识：当今世界经济发展的趋势是区域一体化和全球化，各国应积极应对，抓住机遇，迎接挑战。,试题样板（2007长春）,邓小平离开我们已经10年了，他生前曾深情地说：“我是中国人