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第四届全国中小学 教学中的互联网应用优秀教学课件参赛作品,燃料的合理利用与开发,设计制作: 江苏省赣榆县金山中学 周明金,化学反应中的能量,化石燃料的形成,化石燃料的利用,化石燃料的开发,复习与练习,燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发,化石燃料的形成,化石燃料的利用,化石燃料的开发,复习与练习,化学反应中的能量,神九发射视频,神九飞天,我能回答,我会探究,我能得出结论,燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发,化石燃料的形成,化石燃料的利用,化石燃料的开发,复习与练习,化学反应中的能量,神九发射视频,我能回答,我会探究,我能得出结论,1.你知道能量一般有哪些形式吗?,2.你能举出生活中一些利用燃烧放出热量的实 例吗?,自然界中主要有机械能、热能、光能、电能、磁能、原子能等形式的能量。,用煤炭做饭、取暖 等;利用燃烧产生的能量:如发电、冶金、发射火箭等 。,燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发,化石燃料的形成,化石燃料的利用,化石燃料的开发,复习与练习,化学反应中的能量,神九发射视频,我能回答,我会探究,我能得出结论,水,生石灰,探究一:是不是只有通过燃烧才能获得能量呢?,分组实验在一支试管中加入一小匙干燥的生石灰,再加入2 mL水,观察现象,并用手触摸试管外壁。(各小组汇报实验的现象并进行分析),生石灰和水剧烈反应,产生大量水蒸气,放热。,热或烫手。,生石灰和水剧烈反应,产生大量水蒸气,并放出热量,说明这是一个 放热反应。,燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发,化石燃料的形成,化石燃料的利用,化石燃料的开发,复习与练习,化学反应中的能量,神九发射视频,我能回答,我会探究,我能得出结论,化学反应都伴随着能量变化,通常表现为热量变化,燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发,化石燃料的利用,化石燃料的开发,复习与练习,化 石 燃 料的 形 成,煤的形成,石油和天然气的形成,化学反应中的能量,生活中经常使用的燃料有 煤、石油和天然气,我们常称它们为化石燃料。它们是不可再生能源。,煤也叫做煤炭,被喻为“工业的粮食”,燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发,化石燃料的利用,化石燃料的开发,复习与练习,化 石 燃 料的 形 成,煤的形成,石油和天然气的形成,化学反应中的能量,石油又叫原油,被誉为“工业的血液”;天然气的主要成分是甲烷(CH4),是公认的当今世界最重要而又较洁净的气体燃料。,燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发,化石燃料的形成,化石燃料的开发,复习与练习,化 石 燃 料的 利用,煤的干馏及用途,化学反应中的能量,石油蒸馏及用途,天然气的利用,煤的干馏,隔绝空气,加 强 热,煤,焦 炭,粗氨水,煤干馏是化学变化,煤 气,炼焦炉出焦,煤焦油,燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发,化石燃料的形成,化石燃料的开发,复习与练习,化 石 燃 料的 利用,煤的干馏及用途,化学反应中的能量,石油蒸馏及用途,天然气的利用,燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发,化石燃料的形成,化石燃料的开发,复习与练习,化 石 燃 料的 利用,煤的干馏及用途,化学反应中的能量,石油蒸馏及用途,天然气的利用,石油蒸馏是物理变化,燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发,化 石 燃 料的 利用,煤的干馏及用途,石油蒸馏及用途,天然气的利用,化石燃料的形成,化石燃料的开发,复习与练习,化学反应中的能量,燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发,化 石 燃 料的 利用,煤的干馏及用途,石油蒸馏及用途,天然气的利用,(1)成分: 天然气的主要成分是甲烷(CH4)(俗称沼气),(2)a.甲烷的物理性质,化石燃料的形成,化石燃料的开发,复习与练习,化学反应中的能量,燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发,化 石 燃 料的 利用,煤的干馏及用途,石油蒸馏及用途,天然气的利用,b. 甲烷的化学性质 可燃性(点燃前先验纯),验证甲烷(CH4)的元素组成,产生淡蓝色火焰,烧杯内壁出现水珠,甲烷具有可然性,甲烷中含有氢元素,甲烷中含有碳元素,澄清石灰水变浑浊,化石燃料的形成,化石燃料的开发,复习与练习,化学反应中的能量,燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发,化 石 燃 料的 开发,化石燃料资源,可燃冰,我会探究,我能得出结论,我国化石燃料资源,2009年储量及年产量,15.0年,37.7年,106.9年,化石燃料的形成,化石燃料的利用,复习与练习,化学反应中的能量,燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发,化 石 燃 料的 开发,化石燃料资源,可燃冰,我会探究,我能得出结论,“可燃冰” 白色 形似冰雪 能像固体酒精样直接点燃,在人们担心化石能源将被耗尽时,科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰” “可燃冰”。,化石燃料的形成,化石燃料的利用,复习与练习,化学反应中的能量,燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发,化 石 燃 料的 开发,化石燃料资源,可燃冰,我会探究,我能得出结论,人类通过化学反应获得的能量,大多来自于化石燃料,而化石燃料是有限的.因此,要控制燃烧反应,使燃料充分燃烧,节约能源。,燃料充分燃烧的条件:,?,化石燃料的形成,化石燃料的利用,复习与练习,化学反应中的能量,燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发,化 石 燃 料的 开发,化石燃料资源,可燃冰,我会探究,我能得出结论,燃料充分燃烧的条件:,燃料不充分燃烧时,不仅使燃料燃烧产生的热量减少,浪费资源,而且还会产生大量的CO等物质,污染空气。,相信你能归纳,一是燃烧时要有足够多的空气; 二是燃料与空气要有足够大的接触面。,化石燃料的形成,化石燃料的利用,复习与练习,化学反应中的能量,燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发,化石燃料的形成,化石燃料的利用,复习与练习,化 石 燃 料的 开发,化石燃料资源,可燃冰,我会探究,我能得出结论,化学反应中的能量,1、炼钢炉炼钢时为什么要不停地鼓入空气?,2、在篝火燃烧时,木柴为什么不平放在地上,却要架空?,3、这两种做法对燃料而言有什么好处?对环境来说又什么帮助?,提供充足的空气,使木柴与空气有足够的接触面,充分燃烧,使燃料充分燃烧,减少环境污染,燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发,复习与练习,我学到了什么,智力挑战,1.化学反应中能量的变化,放热反应,吸热反应,2.化石燃料,煤,石油,天然气,合理利用和开发,化石燃料的形成,化石燃料的利用,化石燃料的开发,化学反应中的能量,燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发,复习与练习,我学到了什么,智力挑战,下列变化中,属于物理变化的是( ) A.将木材隔绝空气加强热得到木炭、木焦油和木煤气。 B.植物的光合作用。 C.将石油加热分馏制取汽油、煤气、柴油。 D.将秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵,可产生甲烷。,化石燃料的形成,化石燃料的利用,化石燃料的开发,化学反应中的能量,C,燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发,复习与练习,我学到了什么,智力挑战,煤是一种常用的化石燃料,家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化。以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体,后来人们把煤粉加工成圆柱体,并在圆柱体内打上一些孔。请你分析这种变化的优点?,增大煤与氧气的接触面积,使其充分燃烧,减少有害物质的排放。,化石燃料的形成,化石燃料的利用,化石燃料的开发,化学反应中的能量,燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发,复习与练习,我学到了什么,智力挑战,实验室用固体无水醋酸钠和固体碱石灰,混合加热制甲烷。则下列装置中,可用于制甲烷的是( ),化石燃料的形成,化石燃料的利用,化石燃料的开发,化学反应中的能量,D,燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发,化石燃料的形成,化石燃料的利用,化石燃料的开发,复习与练习,我学到了什么,智力挑战,化学

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