党员先进性教育分析评议阶段工作计划

1 / 9 党员先进性教育分析评议阶段工作计划 各参教单位： 根据中央、省、市和县委关于做好第一批先进性教育活动分析评议阶段工作的通知精神，为了扎实做好分析评议阶段的工作，确保分析评议阶段各项工作的有序开展，现结合县财贸口各参教单位的实际，制订分析评议阶段的工作计划： 一、分析评议阶段工作总的指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实胡锦涛总书记在贵州考察期间 对对先进性教育活动提出 的的重要指示精神，牢牢 抓抓住“先进性教育活动 要要取捐实效”这个关键 ，严格按照中央和省市 委委提出的五条原则和部 署署要求，始终坚持正面 教教育为主，坚持自我剖 析析为主，坚持调动积极 因因素为主，引导广大党 员员发扬党内民主，坚持 群群众路线，认真开展批 评评与自我批评，找准突 出出问题，切实做到边议 边边改，为推进改革发展 提提供坚强的政治保证和 组组织保证。 二、重点 抓抓好七个环节的工作： 1、广泛征求意见。党 组组织要充分发扬民主， 坚坚持走群众路线，根据 本本部门本单位的具体情 况况，确定征求党员和群 众众意见的范围，采取召 开开座谈会、设置意见箱 、发放征求意见表、个 别别谈话等形式，广泛征 求求对党员和党组织的意 见见。征求对基层党组织 和和党员个人 的意见，一 般般由党支部负责，2 / 9 主要 在在支部对应的行政范围 内内进行。征求对领导班 子子及其班子成员的意见 ，由本级党委 (党组 )负负责，在其所辖范围以 及及与其工作直接相关的 范范围内进行。每个党员 都都要主动征求和听取群 众众的意见。党员领导干 部部要主动征求分管部门 或或单位的意见 ;领导机 关关要主动征求服务对象 的的意见 ;直 接服务社会 的的部门和单位还要注意 征征求服务对象的意见。 党党组织对征求到的意见 要要认真汇总、梳理，分 别别整理出对党员个人、 党党组织和本单位领导班 子子的意见。除属于人身 攻攻击、发泄私愤的外， 原原则上要如实反馈 。对 党党员的意见，由党支部 负负责同志反馈。对基层 党党组织及其领导人的意 见见，由上级党组织负责 同同志反馈。对领导班子 集集体和党委 (党组 )主 要要负责同志的意见，由 督督导组组长在与县委先 进进性教育活动领导小组 办办公室沟通后反馈。对 领领导班子其他成员的意 见见，由党委 (党组 )主 要要负责同志征求督导组 组组长意见后反馈。 2、开展谈心活动。党组 织织要根据本部门本单位 的的实际情况，确定开展 谈谈心的范围。领导班子 成成员之间、党员领导干 部部与所分管部门和单位 负负责人之间，党员和党 员员之间、党员和群众之 间间要普遍谈心。谈心活 动动中要认真开展批评和 自自我批评，做到与人为 善善，坦诚相见，以利于 沟沟通思想，增进团结， 找找准问题，形成共识。 3、撰写党性分析材 料料。党组织要组织党员 对对照党章、3 / 9 新时期 保保持共产党员先进性的 基基本要求和本部门本单 位位保持共产党员先进性 的的具体要求，结合征求 到到的意见，认真撰写党 性性分析材料，深入查找 不不符合 “ 三个代表 ” 、 不不适应“ 两个率先 ” 和 跨跨越发展的问题，重点 检检查在理想信念、宗旨 、作风、遵守纪律和立 足足本职发挥作用等方面 存存在的问题，从世界观 、人生观、价值观上剖 析析思想根源。领导干部 还还要从 坚持科学发展观 和和正确政绩观和权利观 、地位观、利益观等方 面面进行剖析。年老体弱 或或者书写有困难的党员 ，经党组织同意可不撰 写写党性分析材料。党支 部部负责同志审 阅本支部 党党员的党性分析材料， 党党委 (党组 )主要负责 同同志审阅领导班子成员 的的党性分析材料，领导 班班子成员审阅分管部门 ( 单位 )主要负责同志 的的党性分析材料，督导 组组配合党委 (党组 )做 好好领导班子成员党性分 析析材料的审阅工作。党 性性分析材料结合个人实 际际不够、问题找得不准 、剖析不深不透的，要 认认真进行修改。 4、 开开好专题组织生活会、 民民主生活会。 党支部在 党党员进一步搞好学习、 广广泛开展谈心活动、认 真真撰写党性分析材料的 基基础上，召开专题组织 生生活会，党员按照准备 好好的材料进行党性分析 ，逐个评议，开展批评 和和自我批评。党员领导 干干部既要以普通党员身 份份参加所在党支部的专 题题组织生活会，又要参 加加领导班子专题民主生 活活会。领导班子专题民 主主生活会按照中纪委、 中中组部关于开好 XX 年年度县以上党和4 / 9 国家机 关关党员领导干部民主生 活活会的通知 (组通字 (XX)13号 )和省 纪纪委、省委组织部关 于于县以上党和国家机关 领领导班子召开 XX年度 专专题民主生活会的通 知 (苏 组通 (XX)10 号 )要求召开，在班 子子成员认真开展批评与 自自我批评的同时，针对 领领导班子存在的突出问 题题，提出整改意见。党 员员和党员领导干部根据 专专题组织生活会和专题 民民主生活会情况，认真 修修改党性分析材料，按 照照干部管理权限上报。 5、提出评议意见。 专专题组织生活会后，党 支支部召开支委会，根据 民民主评议情况、征求到 的的群众意见和党员一贯 表表现，进行综合分析， 实实事求是、客观公正地 提提出对每个党员的评议 意意见。不设支委会的党 支支部，由支部书记提出 初初步意见，报上一级党 组组织审定。 6、反馈 评评 议意见。党支部以书 面面形式，如实向党员本 人人反馈评议意见，肯定 成成绩，指出问题，提出 整整改要求。 7、通报 评评议情况。党组织以适 当当方式向群众通报评议 情情况，通报的主要内容 包包括：专题组织生活会 的的基本情况，党员对存 在在问题的认识、整改意 见见和今后的努力方向， 党党支部的评议结果。领 导导班子专题民主生活会 后后，党委 (党组 )也要 采采取适当方式向党员、 群群众通报情况，通报的 主主要内容包括：专题民 主主生活会的基本情况， 领领导班子存在的突出问 题题及其整改意见 ;其他 需需要说明的问题。原则 上上，专题组织生活会5 / 9 和 专专题民主 生活会的通报 对对象在征求意见的范围 内内确定。专题民主生活 会会情况要报上一级党委 ( 党组 )，抄报上一级 先先进性教育活动领导小 组组。 三、时间步骤： 按照县委统一部署和要 求求，分析评议阶段的时 间间原则上不少于 1 个月 ，各参教单位要自上而 下下，分层次逐步展开， 大大体在 4 月底告一段落 。 各参教单位必须在 3 月底前召开完转段动 员员会，要参照县先进性 教教育活动学习成果交流 暨暨分析评议阶段工作会 议议形式举行。 第一环 节节：广泛征求意见 (动 员员会结束一 4 月上旬 )。党员个人主动征求意 见见，采取自己找、群众 提提、上级点、互相帮的 办办法，找准存在的突出 问问题。人数一般不少于 110 人次。科级领导征 求求意见对象包括分管部 门门、科室负责人及工作 人人员、联系点党组织负 责责人及普通党员群众， 人人数一般不少于20 人 次次。直接服务社会的部 门门征求服务对象的意见 。党组织广泛征求意见 ，在党支部对应的行政 范范围内进行。党员个人 及及党支部的意见由党支 部部负责汇总、梳理，党 委委 (党组 )领导班子及 其其成员的意见由所在单 位位党委 (党组 )办公室 负负责汇总、梳理。党员 个个人的意见由党支部负 责责人 反馈，基层党组织 及及其负责人由上一级党 组组织负 责人反馈，党委 ( 党组 )领导班子集体 及及主要负责人的意见由 县县委督导组长与县委先 进进6 / 9 性教育活动办公室沟 通通后反馈，领导班子其 他他成员的意见征求督导 组组长意见后由党委 (党 组组 )主要负责人反馈。 第二个环节：开展谈心 活活动 (动员会结束一 4 月月 8 日 )。科级领导干 部部的谈心对象包括分管 部部门、科室负责人及工 作作人员、联系点组织负 责责人及普通党员群众、 直直接服务对象。谈心人 数数一般不少于 10 人次 。普通党员的谈心对象 包包括本支部的党员和群 众众及服务对象。谈心人 次次一般不少于 5人次。 第三个环节：撰写党 性性分析材料 (4 月 12 日日前 )。深入查找不符 合合 “ 三个代表 ” 、不适 应应 “ 两个率先 ” 的问题 ，重点检查在理想信念 、宗旨、作风、遵守纪 律律和立足本职发挥作用 等等方面存在的问题 ;从 世世界观、人生观、价值 观观上剖析思想根源，领 导导干部还要从坚持科学 发发展观、正确政绩观和 权权利观、地位观、利益 观观等方面进行剖析 ;进 一一步明确努力方向。党 支支部负责人审阅本支部 党党员个人的党性分析材 料料 ;党委 (组 )主要负 责责人审阅领导班子成员 的的党性分析材料，县委 督督导组配合。领导班子 成成员审阅分管部门和单 位位主要负责人的党性分 析析材料。党委 (组 )领 导导班子主要负 责人党性 分分析材料由县委先进性 教教育活动办公室和督导 组组把关后交县委分管领 导导审阅。 第四个环节 ：开好专题组织民主生 活活会 (4月 12日一 4 月月17 日 )。党支部事 先先充分做好召开专题组 织织生活会的准备。7 / 9 专题 组组织生活会上，对照党 性性分析材料，逐个对每 个个党员进行评议。人数 超超过 20 人的党支部， 可可按党小组召开专题组 织织生活会。按照中纪委 中组部组通字 (XX)13 号和省纪委、省 委委组织部苏组通字 (XXX)10 号文件要求进 行行。党员领导要以双重 身身份参力口专题组织 (民民主 )生活会，参加所 在在 党支部的专题组织生 活活会，参加领导班子专 题题民主生活会，参加联 系系点领导班子民主生活 会会。修改党性分析材料 ， 4 月 22 日前党员领 导导干部的党员分析材料 要要按照干部管理权限上 报报。副科级党员领导干 部部的党性分析材料 4 月 222 日前交县委先进性 教教育活动领导小组办公 室室备案。 第五个环节 ：提出评议意见 (4 月 117 日一 4 月 19 日 )。党支部要根据民主评 议议情况、征求到的意见 和和党员一贯表现召开支 委委会，提出对每个党员 的的评议意见，评议意见 既既要肯定成绩，又要指 出出问题和不足，提出整 改改方向。 第六个环节 ：反馈评 议意见 (4 月 119 日一 4 月 22 日 )。党支部出面反馈评议 意意见由党支部负责人负 责责。妥善做好不履行党 员员义务、不具备党员条 件件的党员的教育转化工 作作。 第七个环节：通 报报评议情况 (4 月 22 日日一 4 月 24 日 )。党 支支部通报本支部评议情 况况，通报对象原则上在 征征求意见范围内确定。 党党委 (组 )通过领导班 子子专题民主生活会情况 ，通报内容需报送县委 组组织部组织科、县纪委 党党风室、县委先进性教 育育活动领导办公室组织 组组。 8 / 9 组织进行“回头 看看” (4 月 25 日 )。 看看一看征求意见的面宽 不不宽，是否广泛听取了 群群众的意见 ;存 在的问 题题找得准不准，是否避 重重就轻 ;党性分析材料 写写得实不实，是否进行 了了深刻的自我剖析 ;批 评评与自我批评开展得如 何何，是否达到互相帮助 、增加团结、促进工作 的的目的 ;对不履行党员 义义务、不完全具备条件 的的党员，是否采取了相 应应的教育转化措施 ;是 否否边议边改，具备整改 条条件的问题是否已经整 改改。 四、切实加强组 织织领导，高效推进，确 保保分析评议阶段的各项 工工作取得实效。 各参 教教单位要充分认识这一 阶阶段工作的重要性和必 要要性，严格按照上级要 求求，把各个环节的工作 抓抓细抓实，抓出成效。 一要进一步加大领导 力力度，环环抓落实。各 参参教单位要根据县委总 体体部署，按照各自实际 做做出具体安排，制订切 实实可行的工作计划。要 充充分发挥好领导干部的 示示范和引导作用，切实 加加强组织领导，突出强 调调党员领导干部尤其是 “一把手”的表率作用 。各参教单位党组织主 要要负责人要切实履行第 一一责任人职责，要始终 以以对党负责、对同志负 责责、对自己负责、对事 业业负责的态度，抓好每 个个环节的工作，做到环 环环相扣，每个环节都有 交交代，特别是对重点环 节节、重要工作，一定要 亲亲自抓指导、抓督查、 抓抓落实，确保不走过场 、不敷9 / 9 衍了事、不出偏 差差， 推动分析评议活动 的的扎实开展。 二要进 一一步加大宣传力度，层 层层抓发动。各参教单位 要要加强舆论宣传，进一 步步统一上上下下的思想 ，层层抓发动，营造有 利利于分析评议活动扎实 有有效开展的良好氛围。 各各参教单位要把宣传工 作作列入分析评议阶段工 作作的重要内容，认真制 订订宣传工作计划，落实 宣宣传工作责任，切实做 好好舆论宣传工作，深入 宣宣传分析评议阶段中的 好好的做