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【小学语文】部编版六年级上学期小学语文考点强化训练三单元真题模拟试卷(16套试卷)特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷共 16 卷【小学语文】部编版六年级考点强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版考点强化训练六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级考点强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版考点强化训练六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级考点强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版考点强化训练六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级考点强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版考点强化训练六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级考点强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一) 【小学语文】部编版考点强化训练六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)【小学语文】部编版六年级考点强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三) 【小学语文】部编版考点强化训练六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)【小学语文】部编版六年级考点强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二) 【小学语文】部编版考点强化训练六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)【小学语文】部编版六年级考点强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四) 【小学语文】部编版考点强化训练六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)【小学语文】部编版六年级考点强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 找出下列词语中的错别字，并改正。脱赢而出_ 爱不是手_ 大名顶顶_鸦鹊无声_ 踹踹不安_ 嗷嗷待捕_顶礼莫拜_ 龇牙裂嘴_2. 形近字组词脾_ 飘_碑_ 漂_3. 写出反义词昏迷_ 淡雅_ 飘落_4. 结合上下文解释词语。迷离：_淙淙：_龇牙咧嘴：_5. 写出反义词等待_ 紧张_ 鼓励_6. 根据课文小树和大树内容填空。文中三姐妹_和_和_，同时脱颖而出，震撼了英国乃至世界文坛。“脱颖而出”的意思是_，你还能写出几个表示成绩突出的成语吗？_、_、_、_、_。7. 解释下列词语诀别：深沉：8. 用下列词语造句甜美翻来覆去9. 我能用最恰当的词语替换加下划线词语而使意思不变。儿子骄傲地宣布：“我会看病了。”_我知道应该不断地磨炼他。_孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。_10. 把肯定句改成双重否定句妈妈喜欢吃饺子。人们的口味花样翻新了。11. 把陈述句换成把字句一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。我终于取出了装在书包里的小人书。二、阅读理解(30分)12. 读课文秋天的怀念，读拼音，写词语。zshyngshn_碎_养_求仿_13. 读课文最后的姿势请你分析。“英雄不死，精神千秋”这句赞语妙在哪里？并说说你对这句话的理解。14. 读课文，理层次。阅读一本男孩子必读的书，划分一下层次：三、写作(30分)15. 习作：趣味写话 小军正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小军，你可真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”刘阿姨话中的意思是_，如果你是小军，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨？_3 / 37【小学语文】部编版六年级考点强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 我是拼音小能手_清晰仿佛沉睡2. 读句子，解释画线语词的意思。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。如今，我谨以花边饺子讨得年迈母亲的快乐和开心。这时候，妈妈威风凛凛 ， 最为得意。3. 在横线上填上合适的词语。_的春天 _的礼物 _的东西 _的缝纫机_地站着 _地寻找 _地说 _地跑4. 读秋天的怀念开头两句话，体会它们之间的关系，并仿写两句。双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。5. 给下列词语选择正确的读音。宿：A.s B.xi C.xi整_ _舍 星_6. 形近字组词饺_ 拨_绞_ 拔_7. 根据课文永远的歌声内容填空。老师生病_我们向老师献上草药和小鱼。8. 句式转换我不得不赤裸裸、水淋淋地像安徒生的皇帝那样,穿着“新衣”进城。(改为肯定句)9. 想一想，将正确的字填在括号里。拮 洁 结团_ _算 _据10. 根据意思写词语。指仰慕；佩服尊重：_形容为人闲适，安静：_11. 下面的句子采用了什么描写方法？将序号填到横线上。A.环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑_她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？”_他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。_林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。_“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”_二、阅读理解(30分)12. 读课文秋天的怀念，读拼音，写词语。zshyngshn_碎_养_求仿_13. 课文轮椅上的霍金中有一句直接赞美主人公的句子找出这句话。抄下来，仔细品味。14. 读课文，理层次。阅读一本男孩子必读的书，划分一下层次：三、写作(30分)15.习作： 阅读短文，回答问题。 如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。 妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。” 晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！ 回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。” 我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！ 突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！ 母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你 们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！” 此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。” 母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。 我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？” 拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩： “妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。” “一起？我？一个老太太？” 我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩1. （1）概括这篇文章的主要内容。2. （2）第段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为什么不直接把办法写出来？3. （3）第段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人物有何作用？4. （4）文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列举两处，并说说其作用。6 / 37【小学语文】部编版六年级考点强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字min tinzo goz ho_2. 多音字组词好ho_ ho_ 拽zhui_ zhui_3. 辨形组词。胶_ 较_ 礁_ 蕉_4. 改正错别字。毕竞_ 因该_ 咳漱_告戒_ 坚难_ 已后_5. 给下列词语选择正确的读音。折：A.sh B. zh C.zh_服 _本 _腾6. 形近字组词盯_ 模_钉_ 漠_7. 解释下列词语嘶哑：咳嗽：8. 判断下列省略号的作用，把序号填入横线上省略号的主要作用有： 表示心理活动的时断时续。 表示省略递增的次数。 表示语音的跳跃。 表示说话结巴，欲言又止。1. （1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下_2. （2）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！”_3. （3）“谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？”_4. （4）“我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”_9. 用钢笔描红。 蒂 骚 诫 峭 10. 把肯定句改成双重否定句我一定把这道题做出来。孩子们都喜欢他。11. 看例子，写成语。例：龙飞凤舞_ _ _ _二、阅读理解(30分)12. 给加横线的字注音。命运对霍金十分残酷_。1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩_的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪_，被长期禁锢_在轮椅上。13. 缩句爱读报纸的人都有这样的体会。有的人因此而走上成功之路。14. 读课文轮椅上的霍金，理层次。阅读轮椅上的霍金，划分一下层次： 三、写作(30分)15. 习作：趣味写话 小军正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小军，你可真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”刘阿姨话中的意思是_，如果你是小军，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨？_8 / 37【小学语文】部编版六年级考点强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字b tt tuyo he_2. 根据课文永远的歌声内容填空。老师生病_我们向老师献上草药和小鱼。3. 根据提示写词语描写黄河的词语 _、_描写秋天的词语 _、_4. 读秋天的怀念开头两句话，体会它们之间的关系，并仿写两句。双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。5. 词语搭配 _的臂膀 _的光辉 _的谷壑 _的河水 _地流淌 _地摇曳_地说 _地推动6. 形近字组词搂_ 嚷_楼_ 镶_7. 把下列每组中的两句话改成一句话，但意思不变。我写了一首诗。我念给母亲听。我去公园。我去打羽毛球。我腼腆，我得意扬扬。母亲一如既往地鼓励我，我还一直在写作。8. 用下列词语造句忙碌梦寐以求9. 句式转换这是一次多么惊险、壮丽的旅行啊!(改为反问句)10. 根据意思写词语。爱得舍不得放下，形容极其喜爱_，形容地方偏僻荒凉，见不到人家_。11. 把陈述句换成把字句妈妈递给我饺子。我吃了一大碗饺子。二、阅读理解(30分)12. 课外阅读春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”小鸟们在争论一个什么问题？13. 课文一本男孩子必读的书中有一句主人公喜欢的名言“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”这句话你是怎样理解的？14. 读课文轮椅上的霍金，理层次。阅读轮椅上的霍金，划分一下层次： 三、写作(30分)15.习作： 读课文为了五美元的礼物，说说这五美元的礼物是什么？为什么要送这个礼物？10 / 37【小学语文】部编版六年级考点强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 选择正确的读音庄重_（zhun zun） 勉强_（qin qin）魁梧_（w w） 纤夫_（qin xin）着迷_（zhe zho） 瘦削_（xu xio）2. 多音字组词量ling_ ling_ 数sh_ sh_3. 选出划线字的正确读音。她从小好_（ho ho）胜心强，生活再艰苦再劳累_（li li），都不肯放弃学习。岩石长年累_（li li）月地经受风侵雨蚀，裂开了一道缝。我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着_（zho zhu）羊皮短衣短裤，腰间别一把小锯、一把斧子，肩上挂着弹_（tn dn）药袋子，背_（bi bi）上背_（bi bi）一个筐子，挂一支鸟枪，头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞4. 写出近义词央求_ 敏感_ 诀别_5. 写出反义词昏迷_ 淡雅_ 飘落_6. 形近字组词燥_ 滴_噪_ 摘_7. 解释下列词语嘶哑：咳嗽：8. 给加横线的字注音。后来，鲁滨逊开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作粗糙_的面包。他捕捉并驯养_山羊作为肉食的来源，又养了一只鹦鹉_作伴。他还做了家具，摆在他所住的山洞里。9. 誊写词语 启蒙 清澈 告诫10. 把肯定句改成双重否定句双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。她比我还敏感。11. 下面的句子采用了什么描写方法？将序号填到横线上。A.环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑_她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？”_他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。_林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。_“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”_二、阅读理解(30分)12. 读课文秋天的怀念，读拼音，写词语。zshyngshn_碎_养_求仿_13. 读诗冬夜读书示子聿说说你对“古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。”这句诗的理解14. 读课文轮椅上的霍金，理层次。阅读轮椅上的霍金，划分一下层次： 三、写作(30分)15.习作： 读课文养成读报的好习惯，说说文章最后一段的作用12 / 37【小学语文】部编版六年级考点强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 根据拼音写出词语黄河裹挟着to_来的泥沙,一路h xio_而过,奔向tin y_,显得气势png b_。黄河无私地b y_了两岸人民,也用她的奔腾不息dng d_了人们心灵的chn i_。2. 看拼音写汉字。tn hunqio cujuf_别翻来_去dn yyntuj_大_伤_花3. 将下面句子采用的描写方法下在后面横线上。她慈祥的眼睛望着我，像深深的潭水_我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有了几分兴奋。_我扭头冲了出来，直想哭。_屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。_“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”_4. 选短语填空 沙漠里的一泓清泉 一场洒落在久旱的土地上的甘霖 一片冬日的阳光 一首飘荡在夜空的歌谣爱心是_，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是_，使身处绝境的人重新看到生活的希望；爱心是_，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是_，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。5. 解释下列词语荤：拮据：6. 形近字组词搂_ 嚷_楼_ 镶_7. 读一读，说一说轮椅上的霍金这篇课文共讲了霍金的三个事例，你能说出来吗？8. 给加横线的字注音。命运对霍金十分残酷_。1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩_的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪_，被长期禁锢_在轮椅上。9. 用钢笔描红。 撰 页 牌 扰10. 把肯定句改成双重否定句我紧张极了。巴迪还是个孩子。11. 把陈述句换成把字句妈妈递给我饺子。我吃了一大碗饺子。二、阅读理解(30分)12. 读课文秋天的怀念，把下列词语补充完整。翻来_ 暴怒_ _哀求13. 读课文我们爱你啊，中国填空：“桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹”赞美祖国的_；“龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天公巧夺”赞美祖国的_；“战国编钟奏出的古曲，”赞美祖国的_；“奋斗书写的史册，汗水浇灌的硕果” 赞美祖国的_。14. 读课文小草和大树，理层次。阅读小树和大树，划分一下层次：三、写作(30分)15. 习作：仔细读课文赤壁之战第一自然段，说说这段讲了什么？14 / 37【小学语文】部编版六年级考点强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 想一想，将正确的字填在横线上。拮 洁 结 陷 掐 馅 溉 慨 概团_ 清_ _据 _算 诬_饼 灌_ _括 慷_2. 多音字组词兴xng_ xng_ 圈qun_ jun_3. 在横线上填上合适的词语。_的春天 _的礼物 _的东西 _的缝纫机_地站着 _地寻找 _地说 _地跑4. 把下面的词语补充完整，并选两个词语各写一句话。_不安 _莫测_待哺 脱颖_不倦 _衣_食_大名 要_好_5. 改正错别字。毕竞_ 因该_ 咳漱_告戒_ 坚难_ 已后_6. 读课文永远的歌声，给下面的句子加上标点符号一座荒凉破旧的庙宇_挤满了我们这些拖鼻涕的_剃光头_头上扎根小辫儿的大大小小的农村小孩儿_7. 解释下列词语嘶哑：咳嗽：8. 用下列词语造句甜美翻来覆去9. 想一想，将正确的字填在括号里。拮 洁 结团_ _算 _据10. 根据意思写词语。形容数量少。非常稀少，没有几个：_。省吃省穿，形容节约：_。 11. 根据课文填空“你用_,哺育_;你用_,挽起_。”读着这句话,我感受到了长江_、_的特点,所以作者说她“有母亲的情怀”。我从“_,_;_,_”这句话感受到长江“是无穷的源泉”。二、阅读理解(30分)12. 阅读课文花边饺子里的爱选段，回答问题：妈妈为孩子做的花边饺子和我为妈妈做的花边饺子有什么不同？ 我们却不知道妈妈是耍了一个小小的花招儿，她把肉馅儿的饺子都捏上了花边，让我和弟弟连吃带玩地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。她不知道我耍了一个小小的花招儿，用糖馅儿包了一个有记号的花边饺子。13. 课文一本男孩子必读的书为什么要以“一本男孩子必读的书“为题吗？这本书女孩子不能读吗？14. 读课文轮椅上的霍金，理层次。阅读轮椅上的霍金，划分一下层次： 三、写作(30分)15.习作： 读课文为了五美元的礼物，说说这五美元的礼物是什么？为什么要送这个礼物？16 / 37【小学语文】部编版六年级考点强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音写词语dn shngn cmdkung chn_zu y dnl hiqun sumio xio_2. 我能把字写漂亮。m sh sh sh pi xi_ _ _3. 我是拼音小能手_咧嘴菩萨鼻涕4. 联系“精彩极了”和“糟糕透了”的上下文，理解下列句子。我感到庆幸在我成长的过程中，既有不吝赞扬、精心呵护我自信心的母亲，又有直言不讳、严格要求我的父亲，是他们教会了我如何面对各种各样的“肯定”与“否定”。5. 解释下列词语荤：拮据：6. 读句子，解释画线语词的意思。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。如今，我谨以花边饺子讨得年迈母亲的快乐和开心。这时候，妈妈威风凛凛 ， 最为得意。7. 解释下列词语诀别：深沉：8. 给加横线的字注音。陡峭_ 荆棘_ 罕见_ 提携_9. 我能用最恰当的词语替换加下划线词语而使意思不变。儿子骄傲地宣布：“我会看病了。”_我知道应该不断地磨炼他。_孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。_10. 根据情境填上合适的名句。“逝者如斯夫,_。”时光就像奔流的河水一样一去不复返,我们要珍惜时光,好好学习啊! “_,_。”这两句诗描写了这样的景象:星星垂在天边,平野显得宽阔;月光随波涌动,大江滚滚东流。11. 把陈述句换成把字句我会突然砸碎面前的玻璃。母亲扑过来抓住我的手。二、阅读理解(30分)12. 读课文秋天的怀念，把下列词语补充完整。翻来_ 暴怒_ _哀求13. 读课文爱之链句子品读。“乡间公路、已是黄昏、乔伊工厂倒闭、心里很是凄凉”这句话在文中起到了什么作用？14. 读课文小草和大树，理层次。阅读小树和大树，划分一下层次：三、写作(30分)15.习作： 读课文为了五美元的礼物，说说这五美元的礼物是什么？为什么要送这个礼物？18 / 37【小学语文】部编版考点强化训练六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读拼音，写词语。 qi y chu t zhn b_ _ _2. 形近字组词奏_ 渺_ 媒_凑_ 沙_ 煤_诞_ 峭_ 慷_蜒_ 俏_ 康_3. 根据课文永远的歌声内容回答问题。1. （1）当“我们”委屈地向老师献上草药和小鱼的时候，老师为什么一下子搂住“我们”脏乎乎的身子，哭了？2. （2）二牛约我进山采药，“我”想起大人告诫的东山不能去，却又答应进山，这时的心理很复杂。此时“我”可能想些什么？4. 变魔术，改句子。1. （1）鲁本准备礼物。扩句：_2. （2）我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边。缩句：_3. （3）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？改为陈述句：_4. （4）填词语。我还和姐姐争论过，_是我们老师有知识，_村长、区长有知识。5. （5）修改病句。大家都讲究卫生，健康和疾病就有了保障。如果张佳佳成绩优秀，又肯帮助同学，大家所以都选她当班长。5. 改正错别字。毕竞_ 因该_ 咳漱_告戒_ 坚难_ 已后_6. 读句子，解释画线语词的意思。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。如今，我谨以花边饺子讨得年迈母亲的快乐和开心。这时候，妈妈威风凛凛 ， 最为得意。7. 把下列每组中的两句话改成一句话，但意思不变。我写了一首诗。我念给母亲听。我去公园。我去打羽毛球。我腼腆，我得意扬扬。母亲一如既往地鼓励我，我还一直在写作。8. 用下列词语造句拮据擀皮9. 用钢笔描红。 撰 页 牌 扰10. 把肯定句改成双重否定句我跟她进东山去。他跑掉了。11. 把陈述句换成把字句一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。我终于取出了装在书包里的小人书。二、阅读理解(30分)12. 给加横线的字注音。命运对霍金十分残酷_。1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩_的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪_，被长期禁锢_在轮椅上。13. 读课文太阳与士兵，写出下列句子运用的修辞手法太阳说，每每看到你们，我就想，要多为你们洒点光，多为你们送一分热。_14. 读课文小草和大树，理层次。阅读小树和大树，划分一下层次：三、写作(30分)15.习作： 阅读短文，回答问题。 如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。 妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。” 晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！ 回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。” 我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！ 突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！ 母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你 们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！” 此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。” 母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。 我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？” 拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩： “妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。” “一起？我？一个老太太？” 我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩1. （1）概括这篇文章的主要内容。2. （2）第段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为什么不直接把办法写出来？3. （3）第段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人物有何作用？4. （4）文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列举两处，并说说其作用。21 / 37【小学语文】部编版考点强化训练六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 想一想，将正确的字填在横线上。拮 洁 结 陷 掐 馅 溉 慨 概团_ 清_ _据 _算 诬_饼 灌_ _括 慷_2. 查字典，填空格。 涕 膳 誊 币 馅这五个汉字按笔画从少到多排序，第三个汉字是_。这五个汉字按音序排序，第一个汉字是_。“誊”的部首是_，“币”的部首是_，“馅”的读音是_。3. 找出错误字并改正。如：讥寒交迫（讥饥）心惊内跳_流连往返_十指联心_刻骨名心_兴高采列_魁悟黧黑_4. 根据拼音写词语。后来，鲁滨逊开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作c co _的面包。他捕捉并xn yng _山羊作为肉食的来源，又养了一只yng w_作伴。他还做了家具，摆在他所住的山洞里。5. 给下列词语选择正确的读音。折：A.sh B. zh C.zh_服 _本 _腾6. 根据课文小树和大树内容填空。文中三姐妹_和_和_，同时脱颖而出，震撼了英国乃至世界文坛。“脱颖而出”的意思是_，你还能写出几个表示成绩突出的成语吗？_、_、_、_、_。7. 修改病句1. （1）秋天的自贡是个迷人的季节。_2. （2）通过几个月的努力，取得了明显的成绩。_3. （3）全校师生和少先队员都被他的事迹感动了。_4. （4）那天下午他做了一天的事情。_8. 给加横线的字注音。命运对霍金十分残酷_。1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩_的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪_，被长期禁锢_在轮椅上。9. 查字典“寐”按部首查字法，应查_部，除部首外应查_画，组词_。10. 把肯定句改成双重否定句我一定把这道题做出来。孩子们都喜欢他。11. 把陈述句换成把字句父亲终于推门而入。我的头埋的低低的。二、阅读理解(30分)12. 课外阅读春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，