【小学语文】部编版六年级上学期小学语文精选综合复习二单元真题模拟试卷(16套试卷).docx

【小学语文】部编版六年级上学期小学语文精选综合复习二单元真题模拟试卷(16套试卷)特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷共 16 卷【小学语文】部编版六年级精选综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版精选综合复习六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级精选综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版精选综合复习六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级精选综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版精选综合复习六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级精选综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版精选综合复习六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级精选综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一) 【小学语文】部编版精选综合复习六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)【小学语文】部编版六年级精选综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三) 【小学语文】部编版精选综合复习六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)【小学语文】部编版六年级精选综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二) 【小学语文】部编版精选综合复习六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)【小学语文】部编版六年级精选综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四) 【小学语文】部编版精选综合复习六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)【小学语文】部编版六年级精选综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读拼音，写词语。hn yng j p zho gu lin p zhn fng xing du_ _ _ _ _2. 给划线的字选择正确的读音竣工_（jn jn） 纬线_（wi wi） 爱慕_（m m）沉闷_（mn mn） 雌花_（ch c） 怅望_（chn zhn）轻蔑_（mi mi） 女娲_（w w）3. 阅读梅花魂完成练习。 离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨（m m）梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？” “是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们_历经多少磨难，_受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人_在怎样的境（jng jn）遇里，_有梅花的秉（bng bn）性才好。”1. （1）选择文中括号内正确的读音。墨_（m m）梅 境_（jng jn）遇 秉_（bng bn）性2. （2）在文中的横线上填上恰当的关联词。他们_历经多少磨难，_受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人_在怎样的境遇里，_有梅花的秉性才好。”3. （3）梅花的秉性是怎么样的？用横线画出文中描写梅花秉性的句子。4. （4）文中“有梅花秉性的中国人”具体的表现是什么？4. 写出近义词望_ 葬_ 可见_5. 用钢笔描红。 蔺 廉 颇 卿 赵 韩 唇6. 按课文开国大典内容填空。这_的宣告，这_的声音，使全场三十万人一齐_起来。这_的宣告，这_的声音，经过无线电的广播，传到_，传到_，使全中国人民的心一齐_起来。7. 战士们热爱小岛。（扩句） _8. 用下列词语造句浑然一体情不自禁9. 用钢笔描红。 乔 簸 矮 餐 愣 糙 10. 把肯定句改成双重否定句我一定把这道题做出来。他答应了我们的请求。11. 把陈述句换成把字句同学们交还给我一项任务。姐姐送我一件最有意义的礼物。二、阅读理解(30分)12. 现代文阅读怀念母亲（片断） 我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。 后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。1. （1）给划线字选择正确的读音。待（di di）_频（pn pn）_2. （2）联系上下文，解释下列词语。寝不安席：_频来入梦：_3. （3）片断中最后一句“这个母亲”指的是_。4. （4）从这两段文字中可以看出，作者是想表达自己（ ）A .一种说不清却真挚的情感。B .过不惯离开“母亲”的生活，想家了。C .对亲生母亲的愧疚和对祖国母亲的爱意。13. 最后的姿势句子品读。“楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。”这句话从哪三个角度描写了地震发生时的景象？这句话在文中起到了什么作用？14. 读课文太阳与士兵，用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。一到夏季，这哨所繁花点点更像_三、写作(30分)15.习作： 阅读短文，回答问题。 如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。 妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。” 晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！ 回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。” 我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！ 突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！ 母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你 们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！” 此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。” 母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。 我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？” 拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩： “妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。” “一起？我？一个老太太？” 我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩1. （1）概括这篇文章的主要内容。2. （2）第段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为什么不直接把办法写出来？3. （3）第段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人物有何作用？4. （4）文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列举两处，并说说其作用。5 / 42【小学语文】部编版六年级精选综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字wi wgu rnwi rn_2. 比一比组词语。杆_防_拂_场_竿_仿_佛_扬_3. 给划线字选择正确的解释。穿：破，透；通过；用绳线等通过物体把物品连贯起来。A小亮看穿了妈妈的心思。_B这条项链是用玉石穿成的。_C人们在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。_4. 选择正确的解释。望：向远处看；探望；盼望、希望；名望。A重阳节那天，爷爷带我登山望远。_B今年风调雨顺，丰收在望。_C那位抗日英雄是当地德高望重的老人。_D每个星期天，我都要去看望奶奶。_故：缘故、原因；原来的、旧的；事故；死亡。E故地重游，他感到格外亲切。_F李爷爷今年8月病故，终年八十九岁。_G雾太大，为防止事故，高速公路暂时关闭。_H会议准时举行，无故缺席者将通报批评。_5. 从下列词语中选出四对近义词和四对反义词。环绕 同意 扩散 坚信 等待 集中 围绕 虚心规划 骄傲 计划 暂时 疑惑 反对 临时 期待近义词：_ _ _ _反义词：_ _ _ _6. 按课文开国大典内容填空。这_的宣告，这_的声音，使全场三十万人一齐_起来。这_的宣告，这_的声音，经过无线电的广播，传到_，传到_，使全中国人民的心一齐_起来。7. 文体知识填空 本文的作者是_，_国文学史上最伟大的作家之一。被称为“_”。代表作有：_、 _、_。8. 用下列词语造句浑然一体情不自禁9. 组词语耻_ 寻_ 点_ 乳_10. 把肯定句改成双重否定句前进的步伐难阻挡。班长的决定我们都同意。11. 把陈述句换成把字句外祖父送给了莺儿一幅墨梅。狂风刮飞了地上的落叶。二、阅读理解(30分)12. 仔细读课文山海关，根据课文内容填空那气势的_，那地形_，在我所见到的重关要塞中，是没有能与它_的。13. 我会说。熟读课文草原，按照下列句式说说本文的主要内容是什么。本文记叙了_的经过，叙述了_，勾画了_，表现了_的思想感情。14. 朗读课文明天更辉煌中的诗句，解释带点词语的意思。你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。被迫：断肠：三、写作(30分)15. 习作：写出读爱之链后受到的启示。7 / 42【小学语文】部编版六年级精选综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字yng roxn xingo yu_2. 根据解释写出相应的词语。阻止或暗中使坏使不能发展或成功。_利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求。_工程完工。_真诚恳切（多指感情）。_婉辞，指父母死亡。_3. 辨形组词。舰_ 舢_ 薄_ 簿_4. 给划线的字注音。蔺相如_ 廉颇_ 毫不惧怕_ 唇枪舌剑_5. 近字组词。感_ 撼_吱_ 枝_ 释_ 泽_6. 查字典，先解释 词语的意思。唇枪舌剑： 毫不惧怕： 7. 战士们热爱小岛。（扩句） _8. 读课文望大陆整体感悟这首诗表达了作者怎样的思想感情？9. 誊写词语 雉堞 蜿蜒 广袤10. 把肯定句改成双重否定句。我们都举手赞同。这件事一定得去他办。11. 把陈述句换成把字句树木挡住了风沙。狂风刮飞了地上的落叶。二、阅读理解(30分)12. 阅读课文太阳与士兵选段，回答问题太阳：在我看来，升旗场是荒凉哨所上最美的一片风景。这里石径回环，草木扶疏。一到夏季，繁花点点，更像铺了一地锦绣。北国的松，江南的竹，中原的月季，陕北的向日葵每一粒种子都带着战士故士的馨香在这里落户。一座升旗场，是一个中国的浓缩和凝聚。找出文中的拟人句，说说它的作用。13. 根据课文内容填空。牛郎织女一文中的人物有_、_、_、_、_。主要人物是_。牛郎是一个_的孩子，从小与_相依为命，织女是_，但被_关在_，最后牛郎能娶到织女为妻，可见人们对_，这也是人们美好的理想。14. 读课文太阳与士兵，用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。一到夏季，这哨所繁花点点更像_三、写作(30分)15.习作： 阅读短文，回答问题。 如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。 妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。” 晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！ 回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。” 我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！ 突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！ 母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你 们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！” 此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。” 母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。 我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？” 拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩： “妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。” “一起？我？一个老太太？” 我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩1. （1）概括这篇文章的主要内容。2. （2）第段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为什么不直接把办法写出来？3. （3）第段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人物有何作用？4. （4）文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列举两处，并说说其作用。10 / 42【小学语文】部编版六年级精选综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读拼音，写词语。b w nu mn d m l k q_ _ _ _ 2. 选出划线字正确的读音。昏庸_（yn yn） 坍塌_（dn tn）踱步_（d du） 荆条_（jn jn）粗糙_（co zo） 解剖_（po pu）3. 我是拼音小能手_蜿蜒广袤万顷4. 看拼音，填出正确的汉字。y _力 _立 _同逃_ _站 翻_5. 写出反义词上_ 忘 _ 痛苦_6. 找出词语中的错别字并在横线上改正。毫不俱怕_ 深明大意_ 生死忧关_千均一发_ 若有所物_ 唇枪舌箭_7. 读一读，写一写。q ling cng p c co_ _ _8. 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩句）_9. 用合适的关联词语，将下列两句话合成一句话。中国用自己的工程师来修筑铁路。帝国主义不过问修筑京张铁路之事。_10. 把肯定句改成双重否定句前进的步伐难阻挡。班长的决定我们都同意。11. 按要求写句子。谭老师的姿势震撼了抢险人员。（改成把字句）二、阅读理解(30分)12. 阅读最后的姿势下列文字，回答问题。谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。请你标出句中的动词，说说这些动词表现了什么？请你仿照句子，写一句话，描写人物的连续动作。13. 读课文爱之链句子品读。“乡间公路、已是黄昏、乔伊工厂倒闭、心里很是凄凉”这句话在文中起到了什么作用？14. 读课文太阳与士兵，用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。一到夏季，这哨所繁花点点更像_三、写作(30分)15. 习作：写出读爱之链后受到的启示。12 / 42【小学语文】部编版六年级精选综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读拼音，写词语。hn yng j p zho gu lin p zhn fng xing du_ _ _ _ _2. 朗读诗句，解释画线词语的意思。你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。滚滚黄河为之怒号。自强不息的华夏子孙，企盼你的归航。3. 正确书写词语。hn yngchn qing sh jinkng bwi rn y l_4. 根据拼音写词语。他chun_着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的一点点热气才使脸没被冻jing_。他的手cng_破了，也顾不上擦流出的血。当他干完活时，两只手上沾满了油w_，衣服也更脏了。5. 按开国大典进行的顺序重新排列句子，把序号写在横线上。_升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。_两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。_丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。_1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。_毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。_主席台设在天安门城楼上。_接着升国旗。_接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府公告。_中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。6. 把下列词语补充完整。大公无_ 地动山_ 生死_关 血肉_糊7. 判断下列句子。1. （1）詹天佑一课讲的是明末清初的事，距现在有几百年的历史了。（ ）2. （2）一些帝国主义国家要争夺“京张”铁路的修筑权，目的就是想嘲笑中国人没有这个能耐。（ ）3. （3）居庸关隧道采取从两端同时向中间凿进的办法是因为它太长了。（ ）4. （4）青龙桥附近坡度特别大，火车难以爬上去，詹天佑顺着山势设计了一种“人”字形线路。（ ）5. （5）初到哥廷根的时候，作者季羡林一心怀念着生母，有时想得简直不能忍耐。（ ）6. （6）中华少年一课选取雪山高原、南疆宝岛、北方草原和黄土高坡四地的少年代表中华少年。（ ）7. （7）彩色的翅膀一文中关于记叙“西瓜的不平常来历”这部分属于倒叙。（ ）8. 读课文望大陆整体感悟这首诗表达了作者怎样的思想感情？9. 根据意思写词语。片刻；极短的时间：_ 声音杂乱扰人；喧闹。_10. 把肯定句改成双重否定句我一定把这道题做出来。他答应了我们的请求。11. 选词填空：寒冷终于_(A迫近 B撞击 C撞开 D来到) 家门了。他生于斯，_(A熟于此 B长于此 C长于斯 D成于斯)，熟悉这儿的一草一木。他差点错过那个在路边_ (A搁浅 B停留 C停驻 D 漂泊)的老太太。二、阅读理解(30分)12. 阅读课文太阳与士兵选段，回答问题士兵：我们之所以意志坚强，是因为我们心中拥有太阳。这太阳就是我们的祖国。她与您融为一体，都以光明照耀我们，温暖我们。在您的光辉沐浴下，我们感受到祖同母亲的慈爱。行走在祖国的大地上，我们又感觉像遨游在太阳的光河里。站立在祖国的最东端，我们成了连接太阳与祖国的最佳导体，我们因此变得神圣。我们也成了光明的元素，我们也要发光，我们也要传热。我们要将我们全部的光和热，献给祖国，献给人民，献给您伟大的太阳！1. （1）这段话运用了什么修辞手法？2. （2）体现了士兵什么精神？13. 熟读示儿，完成练习。示儿的作者是_代诗人_，号称_，他的诗通俗易懂。诗中“死去元知万事空，但悲不见九州同。”一句中“元”的意思是_，“但”的意思是_，表达了作者_的爱国热情。14. 朗读课文明天更辉煌中的诗句，解释带点词语的意思。你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。被迫：断肠：三、写作(30分)15. 习作：趣味写话 小军正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小军，你可真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”刘阿姨话中的意思是_，如果你是小军，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨？_15 / 42【小学语文】部编版六年级精选综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 找出错别字，并改正过来。阻饶_ 坚巨_ 勉厉_朦龙_ 堪测_ 泥桨_悬崖俏壁_ 可见一班_2. 多音字组词间jin_ jin_ 塞si_ s_3. 词语游艺厅。把下列词语补充完整，并选择填空。悬_峭_ 狂风_ _百_不_ 思潮_ _水_石_ 牙牙_ _攀_越_ _见一_从居庸关到八达岭，一路都是高山深涧、_，想在这里打通一条铁路可是一件极为困难的事情。在小宝宝_的阶段，家长的鼓励是非常重要的。公安干警经过近一个月的周密侦查，积极取证，终于将罪犯缉拿归案，使这个备受瞩目的案件_了。4. 给划线的字注音。蔺相如_ 廉颇_ 毫不惧怕_ 唇枪舌剑_5. 近字组词。感_ 撼_吱_ 枝_ 释_ 泽_6. 下列成语没有书写错误的一组是（ ）A .悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑 狂风怒号B .可见一斑 风烛残年 不约而同 呀呀学语C .庞然大物 返老还童 德高望重 碧空如洗D .讥讥喳喳 津津乐道 思潮起伏 百折不回7. 判断下列句子。1. （1）詹天佑一课讲的是明末清初的事，距现在有几百年的历史了。（ ）2. （2）一些帝国主义国家要争夺“京张”铁路的修筑权，目的就是想嘲笑中国人没有这个能耐。（ ）3. （3）居庸关隧道采取从两端同时向中间凿进的办法是因为它太长了。（ ）4. （4）青龙桥附近坡度特别大，火车难以爬上去，詹天佑顺着山势设计了一种“人”字形线路。（ ）5. （5）初到哥廷根的时候，作者季羡林一心怀念着生母，有时想得简直不能忍耐。（ ）6. （6）中华少年一课选取雪山高原、南疆宝岛、北方草原和黄土高坡四地的少年代表中华少年。（ ）7. （7）彩色的翅膀一文中关于记叙“西瓜的不平常来历”这部分属于倒叙。（ ）8. 用下列词语造句浑然一体情不自禁9. 组词语耻_ 寻_ 点_ 乳_10. 把肯定句改成双重否定句。我们都举手赞同。这件事一定得去他办。11. 把陈述句换成把字句外祖父送给了莺儿一幅墨梅。狂风刮飞了地上的落叶。二、阅读理解(30分)12. 在熟悉课文的基础上填空：最后的姿势是写的_在四川汶川大地震中的一个老师：_。他在生死攸关的一刻，_，他用自己51岁宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人民赞颂他：_。13. 我会说。熟读课文草原，按照下列句式说说本文的主要内容是什么。本文记叙了_的经过，叙述了_，勾画了_，表现了_的思想感情。14. 朗读课文明天更辉煌中的诗句，解释带点词语的意思。你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。被迫：断肠：三、写作(30分)15. 习作：仔细读课文赤壁之战第一自然段，说说这段讲了什么？17 / 42【小学语文】部编版六年级精选综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字mi zngtng kgu shng_2. 朗读诗句，解释画线词语的意思。你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。滚滚黄河为之怒号。自强不息的华夏子孙，企盼你的归航。3. 给划线字选择正确的解释。穿：破，透；通过；用绳线等通过物体把物品连贯起来。A小亮看穿了妈妈的心思。_B这条项链是用玉石穿成的。_C人们在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。_4. 在横线上填上合适的词语。_的计划_的生活_5. 按课文开国大典内容填空。这_的宣告，这_的声音，使全场三十万人一齐_起来。这_的宣告，这_的声音，经过无线电的广播，传到_，传到_，使全中国人民的心一齐_起来。6. 在横线上填上恰当的关联词语。秦王_不敢侵犯我国，_我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。她发现这位女店主的脸上_带着甜甜的微笑，_掩盖不住她极度的疲劳。女店主怀孕至少有8个月了。_如此，她_忙来忙去地为老妇人端茶送饭。7. 解释下列词语馨香：凝聚 :8. 给加横线的字注音。忽然课桌摇晃起来。_夜色中，一个黑影一晃就不见了。_9. 给下列划线字注音_一缕陕北向日葵10. 把肯定句改成双重否定句她喜欢唱歌。这次活动安排你很清楚。11. 在熟悉课文船长的基础上填空：课文选自_（国家）著名作家_的同名短篇小说。主要讲船长_在“诺曼底”号客轮遭到“_”号大轮船猛烈撞击之后即将沉没的时候，镇定自如，指挥60名乘客有秩序地乘救生艇脱险，自己却在_船长岗位上，随船一起沉人深渊的故事，歌颂了哈尔威船长_、_的精神。二、阅读理解(30分)12. 仔细阅读课文太阳与士兵，说说课文写了几方面的内容，表达了作者怎样的思想感情。13. 给划线的字选择正确的读音。廉颇（A.pB.b）_蔺相如（A.xing B.xing）_郑重（A.zhng B.zhng）_毫不惧怕（A.j B.j）_14. 读课文太阳与士兵，用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。一到夏季，这哨所繁花点点更像_三、写作(30分)15. 习作：写出读爱之链后受到的启示。19 / 42【小学语文】部编版六年级精选综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读音和字形完全对的一组是（ ）A .端详（xin） 分享 欧州 恶劣B .刚劲（jn） 避免 沮丧 索绕C .藐视（mio） 轰动 先驱 艰巨D .篇章（pin） 堪测 抚养 凄凉2. 给划线的字选择正确的读音竣工_（jn jn） 纬线_（wi wi） 爱慕_（m m）沉闷_（mn mn） 雌花_（ch c） 怅望_（chn zhn）轻蔑_（mi mi） 女娲_（w w）3. 入情景，填词语。在横线上填写恰当的词语。_的脸庞 _的身影 _的母亲_的灵魂 _的关塞 _的宣告选词填空。 描绘 绘制 描写A有一位伟人用超人的智慧和胆略，为香港_了回归的航向。B这些作品生动地_了北京的新变化。C丽丽的作文对人物心理活动的_非常真切。4. 用“清”字组词，并填空，不要重复。走进森林，空气格外_。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条_的小溪。我们喝着_的泉水，听着_的鸟叫声，真是心旷神怡。5. 仿写，注意词语的组成特点。纷纷扬扬（仿写AABB式词语）：_；_；_形容紧张、害怕的词语：惊慌失措_；_；_含有“然”字的成语：井然有序_；_；_6. 查字典，先解释 词语的意思。唇枪舌剑： 毫不惧怕： 7. 解释下列词语巍然耸立：引人注目：8. 用下列词语造句浓缩照耀9. 给下列划线字注音_一缕陕北向日葵10. 根据意思写词语。决定生存或死亡的最危急、最关键的时刻。_。城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉的地方。_。 11. 把陈述句换成把字句树木挡住了风沙。狂风刮飞了地上的落叶。二、阅读理解(30分)12. 现代文阅读怀念母亲（片断） 我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。 后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。1. （1）给划线字选择正确的读音。待（di di）_频（pn pn）_2. （2）联系上下文，解释下列词语。寝不安席：_频来入梦：_3. （3）片断中最后一句“这个母亲”指的是_。4. （4）从这两段文字中可以看出，作者是想表达自己（ ）A .一种说不清却真挚的情感。B .过不惯离开“母亲”的生活，想家了。C .对亲生母亲的愧疚和对祖国母亲的爱意。13. 读古诗石灰吟填一填千锤万凿出深山，_。粉骨碎身浑不怕，_ 。14. 朗读课文明天更辉煌中的诗句，解释带点词语的意思。你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。被迫：断肠：三、写作(30分)15. 习作：读课文望大陆整体感悟这首诗表达了作者怎样的思想感情？22 / 42【小学语文】部编版精选综合复习六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语。lin jiqn wnk qx shdin bjn jin