阳光圣城幼儿园半日体验活动策划方案附图.doc

阳光圣城幼儿园半日体验活动策划方案活动时间：2017年8月1日至8月3日 （周二、周三、周四）上午8点至11点半活动地点：幼儿园一、活动目的：1、通过活动，帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜欢上幼儿园。2、消除对老师的陌生，增进幼儿与教师间的感情。3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节，增进家园间的联系。4、通过此活动为园所起到更好地宣传作用。参加对象：新入园幼儿及家长二、活动主题：大手拉小手，阳光圣城亲子游三、活动要求：1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的体验活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。四、活动准备：1、各班级教学展示内容设定：于7月31日前准备完毕，每级部均要求有亲子互动参与环节。托班：春天的树芽和秋天的落叶共三课时，共涉及语言、健康、艺术领域课程。小班：黑黑的吼吼共三课时，共涉及语言、健康、艺术领域课程。中班：黑黑的怪物共三课时，共涉及语言、健康、艺术领域课程。大班：子路染布共三课时，共涉及语言、科学、艺术领域课程。2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动3、做好六艺歌、律动操的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒、加餐及保健工作。5、各班亲子游戏环节，运动项目的确定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规则的确立告知家长等。6、准备邀请函、幼儿评价表、签到表、幼儿姓名贴等。7、活动宣传海报，横幅等。8、食堂人员准备好点心、水果（红心火龙果、哈密瓜）切盘、牛奶若干，幼儿人手一份。还需要水果透明盘、水果叉，纸巾、一次性手套等。食堂解决幼儿喝水的问题。五、各班开设时间：8月1日（星期二）上午：崇善一班（托班）、尚美二班（小二班）8月2日（星期三）上午：尚美一班（小一班）、启智一班（中班）8月3日（星期四）上午：尚美三班（小三班）、养正一班（大班）六、活动具体流程：7：508：00幼儿入园，晨间接待8：008：20晨间活动（保健医体检）8：308：45幼儿六艺歌、律动组织8：458：55 各班老师组织入班9：009：30集中教学活动第一课时 组织喝水、入厕9：4010：10 集体教学活动第二课时10：1010：30 入厕、洗手、加餐 10：4011：20集体教学活动第三课时11：2011：30 家园沟通环节、发放邀请函活动过程：一、来园活动、晨检活动（8:008:20）1) 教师热情接待幼儿及家长，安排物品摆放，给幼儿戴姓名牌。2）保健医做好晨检工作，老师辅助。3）引领至多功能室。二、自我介绍、六艺歌、亲子律动（8:208：45） 老师们先自我介绍，然后带领幼儿和家长就做国学律动咏鹅春晓，六艺歌曲一朵花学而，儿童律动我的身体。三、生活活动及认识自己的生活用品（8：459：00） 各班老师组织幼儿、家长进班。在老师的引导下，幼儿尝试自己上厕所，自己洗手（如果能力较差的幼儿爸爸妈妈可以适当帮助）。家长带孩子认识自己的杯子等生活用品。四、集体教学活动展示开始（9：0011：20） 各班老师组织好各班幼儿教学活动，其他班级老师做好服务，保育做好卫生、消毒及常规工作。五、加餐环节（10：1010：30）由保育员去食堂准备水果，分发至幼儿盘中，注意细节部分，礼仪姿态，动作等。每对亲子一份制作好一份手工，幼儿和家长一起用水彩笔进行涂色和装饰，装饰完后家长在写上对宝宝的希望或者祝福的话语，最后和宝宝一起将作品展示在相关区域，和一起宝宝欣赏作品，体验成功的快乐。六、发放邀请函1、老师和家长进行短暂的沟通，说说大致园所情况。2、发放邀请函，重点突出邀请函的重要意义。让家长邀请相关年龄的幼儿体验我们的活动。 附：工作具体流程表：时间环节过程及要求备注主班教师配班教师保育员8：008：20晨间接待放轻音乐，热情接待幼儿和家长，关注幼儿情绪，指导幼儿将个人物品放到指定位置，并愉快进园。迎接幼儿和家长，作简单交流，发放姓名贴等。提早15分钟到园，做好能通风，开窗及晨间卫生消毒工作，准备幼儿早餐用具等。8：208：45晨间活动开放自主性游戏区域，有重点的指导幼儿进行区域活动。如体育区，美工区，语言区，操作区等，注重个别指导。配合指导幼儿开展自主性区域游戏，给有需要的幼儿提供帮助（入厕、洗手、喝水等。）做好户外活动的准备及早操的准备。检查户外活动场地情况，视天气情况及时恰当地给幼儿增减衣服和垫上小毛巾隔背8：208：45幼儿律动展示组织韵律活动，精神饱满，动作规范到位，积极参与，游戏生动有趣，达到早锻炼要求和效果。配合组织韵律活动，检查场地安全等。领操操节动作规范到位，与主班教师一致。做好早操场地布置，并检查幼儿着着装情况，鞋带，衣裤是否整齐。及时给幼儿提供生活上的帮助9：0011：20教学展示主班教师为组织幼儿集中教学，托班为家长全程参与的亲子教学，小中大班要求要有家长参与的亲子环节配合主班教师做好教学展示，如放轻音乐准备材料等等。及时为有幼儿提供帮助，做好个别指导工作。清洗消毒餐具，卫生包干区工作，配合班级教师进行教学展示提供帮助。做好亲子服务。幼儿加餐针对班级情况，简评户外活动及早操情况；组织幼儿朗诵儿歌，手指游戏等安静活动；指导幼儿有序正确盥洗；巡视幼儿用餐情况适时指导指导值日生工作，协助保育工作，指导幼儿正确有序盥洗，提醒幼儿注意安全用消毒水擦洗桌面，为幼儿分发点心，并指导用餐，餐后及时收拾餐具，消毒桌面地面卫生。协助做好展示课准备。亲子游戏为家庭分好组别，组织到划分好的场地，向家长说明参加亲子游戏的规则和玩法。根据情况为幼儿提供帮助。（入厕、洗手、喝水等。）；组织幼儿亲子运动游戏。及时为幼儿和家长提供有必要的帮助，协助游戏场地的布置及协调，做好材料的摆放和收拾，清理场地等工作。11：2011：30幼儿离园为幼儿整理仪表，准备幼儿离园前物品整理。教师热情与幼儿和家长道别，与家长个别交流。发放幼儿表现表、评估表、邀请函，协助整理幼儿物品和仪表。整理餐具，餐后桌面及地面卫生、消毒等。人员分工：一、方案策划及活动进行：季文兰二、后勤监督、服务总负责人：吴永革 三、具体人员分工：1、舞蹈编排及音乐：杨慧清、赵琪2、弹琴人员（按时间顺序排列）：高诲聪（二）、刘勤（三）、韩洁（四）3、领舞人员：（星期二）孙召文、高诲聪 （星期三）赵琪、刘勤 （星期四）刘翠秀、李莹玉4、功放人员：队长：刘勤刘勤（星期二）、李莹玉（星期三）、赵芳芳（星期四）各公放人员负责全面的公放工作，包括音乐、电脑等准备工作，在7：50前准备到位。5、登记、签到人员（各签到人员负责准备登记表、姓名贴），队长：赵芳芳孙召文、赵芳芳（星期二） 李丽萍、杨慧清（星期三） 沙慧、孙明荣（星期四）6、引领人员：赵琪（星期二） 孙明荣（ 星期三） 孙召文（星期四）7、幼儿评价表设计、打印：孙宪云、刘勤8、后期宣传：季文兰 文件、文字归档整理：刘勤、孙宪云9、家长摆放车辆工作：保安2名。宣传方案：设计意图： 1、对于招生很有帮助。通过邀请函的发放，以准客户带意向客户，辐射面较大，意向面较大。 2、通过邀请函的发放，另邀请函有一定的收藏价值，给家长体现不一样的社会层次感，不一样的尊贵感受。 3、扩大知名度。设计形式： 1、以贺卡的形式展现，里面配上名人字画，字画主题和幼儿园园有关。 淘宝价格4.3元 2、以包装盒的形式呈现，里面是卷轴 淘宝价格5.