2025-2026年江西省部编版二年级语文下册第9单元课后练习题

2025-2026年江西省部编版二年级语文下册第9单元课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《燕子妈妈笑了》这篇课文中，燕子妈妈让小燕子尝试了几次才找到又大又红的西红柿？请根据课文内容选择正确答案。A.1次B.2次C.3次D.4次2.《古诗二首》中，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”这句诗描写的是哪个季节的景色？请根据诗句内容选择正确答案。A.春天B.夏天C.秋天D.冬天3.在《千人糕》这篇课文中，作者通过讲述一件什么事，告诉我们团结合作的重要性？请根据课文内容选择正确答案。A.一群人共同制作一件精美的瓷器B.一群人共同建造一座高大的桥梁C.一群人共同制作一件美味的蛋糕D.一群人共同建造一座坚固的房屋4.《寓言两则》中的《亡羊补牢》这篇寓言故事告诉我们什么道理？请根据故事内容选择正确答案。A.要珍惜时间，不要拖延B.要勇于承认错误，及时改正C.要善于发现，不断进步D.要团结友爱，互相帮助5.在《传统节日》这篇课文中，我们学习了哪些传统节日的习俗？请根据课文内容选择正确答案。A.春节、清明节、端午节、中秋节B.春节、清明节、重阳节、腊八节C.元旦、劳动节、国庆节、圣诞节D.植树节、儿童节、教师节、圣诞节6.《彩色的梦》这篇课文是一首诗歌，诗中提到了哪些彩色的物品？请根据诗歌内容选择正确答案。A.红色的太阳、黄色的月亮、绿色的草地B.红色的花朵、黄色的树叶、绿色的树木C.红色的气球、黄色的云朵、绿色的草地D.红色的苹果、黄色的香蕉、绿色的西瓜7.在《枫树上的喜鹊》这篇课文中，喜鹊为什么喜欢在枫树上唱歌？请根据课文内容选择正确答案。A.因为枫树很高，可以看得远B.因为枫树很美，可以吸引很多鸟儿C.因为枫树很安静，可以专心唱歌D.因为枫树很温暖，可以让喜鹊感到舒适8.《开满鲜花的地方》这篇课文描写了一个怎样的地方？请根据课文内容选择正确答案。A.一个荒凉的地方B.一个美丽的地方C.一个危险的地方D.一个神秘的地方9.在《太空旅行》这篇课文中，宇航员在太空中看到了什么？请根据课文内容选择正确答案。A.看到了美丽的地球B.看到了奇怪的星球C.看到了神秘的宇宙D.看到了可爱的动物10.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文讲述了小蝌蚪找妈妈的故事，小蝌蚪最后找到了谁？请根据课文内容选择正确答案。A.找到了青蛙妈妈B.找到了鲤鱼妈妈C.找到了乌龟妈妈D.找到了蛇妈妈二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《燕子妈妈笑了》这篇课文中，燕子妈妈让小燕子尝试了______次才找到又大又红的西红柿。2.《古诗二首》中，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”这句诗的作者是______，朝代是______。3.在《千人糕》这篇课文中，作者通过讲述一件______的事，告诉我们团结合作的重要性。4.《寓言两则》中的《亡羊补牢》这篇寓言故事告诉我们______的道理。5.在《传统节日》这篇课文中，我们学习了春节、______、______、______等传统节日的习俗。6.《彩色的梦》这篇课文是一首诗歌，诗中提到了红色的______、黄色的______、绿色的______。7.在《枫树上的喜鹊》这篇课文中，喜鹊为什么喜欢在枫树上唱歌？因为______。8.《开满鲜花的地方》这篇课文描写了一个______的地方。9.在《太空旅行》这篇课文中，宇航员在太空中看到了______。10.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文讲述了小蝌蚪找妈妈的故事，小蝌蚪最后找到了______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《燕子妈妈笑了》这篇课文中，小燕子一开始就找到了又大又红的西红柿。2.《古诗二首》中，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”这句诗描写的是夏天的景色。3.在《千人糕》这篇课文中，作者通过讲述一件制作瓷器的事，告诉我们团结合作的重要性。4.《寓言两则》中的《亡羊补牢》这篇寓言故事告诉我们不要珍惜时间，不要拖延。5.在《传统节日》这篇课文中，我们学习了元旦、清明节、重阳节、腊八节等传统节日的习俗。6.《彩色的梦》这篇课文是一首诗歌，诗中提到了红色的太阳、黄色的月亮、绿色的草地。7.在《枫树上的喜鹊》这篇课文中，喜鹊因为枫树很美，可以吸引很多鸟儿，所以喜欢在枫树上唱歌。8.《开满鲜花的地方》这篇课文描写了一个荒凉的地方。9.在《太空旅行》这篇课文中，宇航员在太空中看到了奇怪的星球。10.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文讲述了小蝌蚪找妈妈的故事，小蝌蚪最后找到了鲤鱼妈妈。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.请简述《燕子妈妈笑了》这篇课文的主要内容。2.请简述《古诗二首》中“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”这句诗的意思。3.请简述《千人糕》这篇课文告诉我们什么道理。4.请简述《亡羊补牢》这篇寓言故事的主要内容。5.请简述《传统节日》这篇课文中我们学习了哪些传统节日的习俗。6.请简述《彩色的梦》这篇诗歌的主要内容。7.请简述《枫树上的喜鹊》这篇课文的主要内容。8.请简述《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的主要内容。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.请根据《燕子妈妈笑了》这篇课文的内容，写一段话，描述小燕子找到又大又红的西红柿的过程。2.请根据《古诗二首》中“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”这句诗，写一段话，描述春天的景色。3.请根据《千人糕》这篇课文的内容，写一段话，谈谈你对团结合作重要性的理解。4.请根据《亡羊补牢》这篇寓言故事的内容，写一段话，谈谈你对“勇于承认错误，及时改正”的理解。5.请根据《传统节日》这篇课文的内容，写一段话，描述你最喜欢的传统节日及其习俗。6.请根据《彩色的梦》这篇诗歌的内容，写一段话，描述诗中提到的彩色物品及其特点。7.请根据《枫树上的喜鹊》这篇课文的内容，写一段话，描述喜鹊在枫树上唱歌的情景。8.请根据《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的内容，写一段话，描述小蝌蚪找妈妈的过程。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：在《燕子妈妈笑了》这篇课文中，燕子妈妈让小燕子尝试了3次才找到又大又红的西红柿。课文内容明确提到，小燕子第一次找到了一个小的，第二次找到了一个绿色的，第三次才找到了又大又红的西红柿。因此，正确答案是C。2.A解析：在《古诗二首》中，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”这句诗描写的是春天的景色。诗句中的“草长”、“莺飞”、“杨柳”等都是春天特有的景象，因此正确答案是A。3.B解析：在《千人糕》这篇课文中，作者通过讲述一群人共同建造一座高大的桥梁的事，告诉我们团结合作的重要性。课文内容中提到，很多人一起努力，才建成了这座桥梁，因此正确答案是B。4.B解析：在《寓言两则》中的《亡羊补牢》这篇寓言故事告诉我们勇于承认错误，及时改正的道理。故事中，一个人丢了羊，没有及时修补羊圈，结果又丢了羊，后来他修补了羊圈，就没有再丢羊了，因此正确答案是B。5.A解析：在《传统节日》这篇课文中，我们学习了春节、清明节、端午节、中秋节等传统节日的习俗。课文内容中详细介绍了这些节日的习俗，因此正确答案是A。6.C解析：在《彩色的梦》这篇课文是一首诗歌，诗中提到了红色的气球、黄色的云朵、绿色的草地。诗歌内容中明确提到了这些彩色物品，因此正确答案是C。7.A解析：在《枫树上的喜鹊》这篇课文中，喜鹊因为枫树很高，可以看得远，所以喜欢在枫树上唱歌。课文内容中提到，喜鹊喜欢在枫树上唱歌是因为枫树很高，可以看得远，因此正确答案是A。8.B解析：在《开满鲜花的地方》这篇课文描写了一个美丽的地方。课文内容中描述了这个地方开满了鲜花，非常美丽，因此正确答案是B。9.A解析：在《太空旅行》这篇课文中，宇航员在太空中看到了美丽的地球。课文内容中提到，宇航员在太空中看到了美丽的地球，因此正确答案是A。10.A解析：在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文讲述了小蝌蚪找妈妈的故事，小蝌蚪最后找到了青蛙妈妈。课文内容中提到，小蝌蚪最后找到了青蛙妈妈，因此正确答案是A。二、填空题1.3解析：在《燕子妈妈笑了》这篇课文中，燕子妈妈让小燕子尝试了3次才找到又大又红的西红柿。课文内容明确提到，小燕子第一次找到了一个小的，第二次找到了一个绿色的，第三次才找到了又大又红的西红柿。2.高鼎，清朝解析：在《古诗二首》中，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”这句诗的作者是高鼎，朝代是清朝。诗句的作者和朝代在课文中都有明确提到。3.一群人共同建造一座高大的桥梁解析：在《千人糕》这篇课文中，作者通过讲述一件一群人共同建造一座高大的桥梁的事，告诉我们团结合作的重要性。课文内容中提到，很多人一起努力，才建成了这座桥梁，因此正确答案是“一群人共同建造一座高大的桥梁”。4.要勇于承认错误，及时改正解析：在《寓言两则》中的《亡羊补牢》这篇寓言故事告诉我们勇于承认错误，及时改正的道理。故事中，一个人丢了羊，没有及时修补羊圈，结果又丢了羊，后来他修补了羊圈，就没有再丢羊了，因此正确答案是“要勇于承认错误，及时改正”。5.清明节，端午节，中秋节解析：在《传统节日》这篇课文中，我们学习了春节、清明节、端午节、中秋节等传统节日的习俗。课文内容中详细介绍了这些节日的习俗，因此正确答案是“清明节，端午节，中秋节”。6.气球，云朵，草地解析：在《彩色的梦》这篇课文是一首诗歌，诗中提到了红色的气球、黄色的云朵、绿色的草地。诗歌内容中明确提到了这些彩色物品，因此正确答案是“气球，云朵，草地”。7.因为枫树很高，可以看得远解析：在《枫树上的喜鹊》这篇课文中，喜鹊因为枫树很高，可以看得远，所以喜欢在枫树上唱歌。课文内容中提到，喜鹊喜欢在枫树上唱歌是因为枫树很高，可以看得远，因此正确答案是“因为枫树很高，可以看得远”。8.美丽解析：在《开满鲜花的地方》这篇课文描写了一个美丽的地方。课文内容中描述了这个地方开满了鲜花，非常美丽，因此正确答案是“美丽”。9.美丽的地球解析：在《太空旅行》这篇课文中，宇航员在太空中看到了美丽的地球。课文内容中提到，宇航员在太空中看到了美丽的地球，因此正确答案是“美丽的地球”。10.青蛙妈妈解析：在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文讲述了小蝌蚪找妈妈的故事，小蝌蚪最后找到了青蛙妈妈。课文内容中提到，小蝌蚪最后找到了青蛙妈妈，因此正确答案是“青蛙妈妈”。三、判断题1.×解析：《燕子妈妈笑了》这篇课文中，小燕子一开始没有找到又大又红的西红柿。课文内容中提到，小燕子第一次找到了一个小的，第二次找到了一个绿色的，第三次才找到了又大又红的西红柿，因此错误。2.×解析：《古诗二首》中，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”这句诗描写的是春天的景色。诗句中的“草长”、“莺飞”、“杨柳”等都是春天特有的景象，因此错误。3.×解析：在《千人糕》这篇课文中，作者通过讲述一件一群人共同建造一座高大的桥梁的事，告诉我们团结合作的重要性。课文内容中提到，很多人一起努力，才建成了这座桥梁，因此错误。4.×解析：在《寓言两则》中的《亡羊补牢》这篇寓言故事告诉我们勇于承认错误，及时改正的道理。故事中，一个人丢了羊，没有及时修补羊圈，结果又丢了羊，后来他修补了羊圈，就没有再丢羊了，因此错误。5.×解析：在《传统节日》这篇课文中，我们学习了春节、清明节、端午节、中秋节等传统节日的习俗。课文内容中详细介绍了这些节日的习俗，因此错误。6.×解析：在《彩色的梦》这篇课文是一首诗歌，诗中提到了红色的气球、黄色的云朵、绿色的草地。诗歌内容中明确提到了这些彩色物品，因此错误。7.×解析：在《枫树上的喜鹊》这篇课文中，喜鹊因为枫树很高，可以看得远，所以喜欢在枫树上唱歌。课文内容中提到，喜鹊喜欢在枫树上唱歌是因为枫树很高，可以看得远，因此错误。8.×解析：在《开满鲜花的地方》这篇课文描写了一个美丽的地方。课文内容中描述了这个地方开满了鲜花，非常美丽，因此错误。9.×解析：在《太空旅行》这篇课文中，宇航员在太空中看到了美丽的地球。课文内容中提到，宇航员在太空中看到了美丽的地球，因此错误。10.×解析：在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文讲述了小蝌蚪找妈妈的故事，小蝌蚪最后找到了青蛙妈妈。课文内容中提到，小蝌蚪最后找到了青蛙妈妈，因此错误。四、简答题1.《燕子妈妈笑了》这篇课文主要讲述了燕子妈妈让小燕子尝试了3次才找到又大又红的西红柿的故事。小燕子一开始找到了一个小的，第二次找到了一个绿色的，第三次才找到了又大又红的西红柿。通过这个故事，告诉我们做事要耐心，多尝试，才能找到最好的结果。2.《古诗二首》中，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”这句诗的意思是：春天来了，草长得很高，莺飞来飞去，杨柳在春风中摇曳，仿佛陶醉在春烟中。这句诗描写了春天美丽的景色，表达了诗人对春天的喜爱之情。3.《千人糕》这篇课文告诉我们团结合作的重要性。课文通过讲述一群人共同建造一座高大的桥梁的事，告诉我们只有大家团结合作，共同努力，才能完成伟大的事业。4.《亡羊补牢》这篇寓言故事的主要内容是：一个人丢了羊，没有及时修补羊圈，结果又丢了羊。后来他修补了羊圈，就没有再丢羊了。这个故事告诉我们勇于承认错误，及时改正，就能避免更大的损失。5.《传统节日》这篇课文中我们学习了春节、清明节、端午节、中秋节等传统节日的习俗。春节贴春联、放鞭炮，清明节扫墓，端午节吃粽子，中秋节赏月，这些习俗都体现了中华民族的文化传统。6.《彩色的梦》这篇诗歌主要讲述了诗中提到的彩色物品及其特点。诗中提到了红色的气球、黄色的云朵、绿色的草地，这些彩色物品都给诗人带来了美好的梦想。7.《枫树上的喜鹊》这篇课文主要讲述了喜鹊喜欢在枫树上唱歌的原因。喜鹊喜欢在枫树上唱歌是因为枫树很高，可以看得远。枫树的高大让喜鹊可以更好地观察周围的环境，因此它们喜欢在枫树上唱歌。8.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文主要讲述了小蝌蚪找妈妈的故事。小蝌蚪一开始不知道自己的妈妈是谁，它们通过观察和询问，最后找到了青蛙妈妈。这个故事告诉我们通过观察和询问，可以更好地了解周围的事物。五、应用题1.在《燕子妈妈笑了》这篇课文的内容中，小燕子一开始找到了一个小的西红柿，但它不够大，也不够红。燕子妈妈告诉它，要找到又大又红的西红柿，需要多尝试。于是，小燕子又去找，第二次找到了一个绿色的西红柿，但它也不够大，不够红。燕子妈妈再次鼓励它，小燕子继续努力，第三次终于找到了一个又大又红的西红柿。通过这个过程，小燕子学会了耐心和坚持，也明白了做事要多尝试才能找到最好的结果。2.在《古诗二首》中，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”这句诗描写了春天的景色。春天来了，草长得很高，莺飞来飞去，杨柳在春风中摇曳，仿佛陶醉在春烟中。天空中的云朵像棉花糖一样，阳光洒在身上，温暖而舒适。孩子们在草地上放风筝，笑声不断。整个世界都充满了生机和活力，春天的景色真美啊！3.在《千人糕》这篇课文的内容中，作者通过讲述一群人共同建造一座高大的桥梁的事，告诉我们团结合作的重要性。如果没有大家的共同努力，这座桥梁就无法建成