2025-2026年四川省人教版初中物理下册第1章知识点巩固习题

2025-2026年四川省人教版初中物理下册第1章知识点巩固习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年四川省人教版初中物理下册第1章》的学习中，关于力的概念，下列说法正确的是（）A.力是物体对物体的作用，但物体可以单独产生力B.力的作用效果只与力的大小有关，与方向和作用点无关C.摩擦力总是阻碍物体运动，因此摩擦力一定是负功D.重力是由于地球吸引而产生的力，重力的方向总是竖直向下的2.如图所示，一个重为50N的物体静止在水平桌面上，桌面对物体的支持力为40N。若用水平向右的力F=20N推物体，物体仍保持静止，则下列说法正确的是（）A.物体受到的静摩擦力大小为20N，方向水平向左B.物体受到的静摩擦力大小为10N，方向水平向右C.物体受到的合外力为0N，因此不满足二力平衡条件D.物体受到的合外力为20N，方向水平向右3.在《2025-2026年四川省人教版初中物理下册第1章》中，关于力的合成，下列说法正确的是（）A.两个力的合力一定大于其中任何一个分力B.如果两个力的合力为零，则这两个力一定是平衡力C.力的合成遵循平行四边形定则，但力的分解不遵循此定则D.分力的大小一定等于合力的大小，因为力的合成是可逆的4.如图所示，一个重为60N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5。若用平行于斜面向上的力F=30N推物体，使物体沿斜面向上匀速运动，则下列说法正确的是（）A.物体受到的摩擦力大小为30N，方向沿斜面向下B.物体受到的摩擦力大小为15N，方向沿斜面向上C.物体受到的合外力为0N，因此不满足力的平衡条件D.物体受到的合外力为15N，方向沿斜面向上5.在《2025-2026年四川省人教版初中物理下册第1章》中，关于力的测量，下列说法正确的是（）A.弹簧测力计的量程越大，其精确度越高B.弹簧测力计可以测量任何方向的力，但必须竖直使用C.弹簧测力计的示数等于弹簧的伸长量与弹簧劲度系数的比值D.弹簧测力计的弹簧材料越硬，其测量的力越大6.如图所示，一个重为80N的物体放在水平桌面上，桌面对物体的摩擦力为20N。若用水平向右的力F=40N拉物体，使物体向右做匀加速直线运动，加速度为2m/s²，则下列说法正确的是（）A.物体受到的合外力为40N，方向水平向右B.物体受到的合外力为20N，方向水平向右C.物体受到的摩擦力大小为20N，方向水平向左D.物体受到的摩擦力大小为40N，方向水平向左7.在《2025-2026年四川省人教版初中物理下册第1章》中，关于力的相互作用，下列说法正确的是（）A.物体A对物体B施加力的同时，物体B对物体A一定不施加力B.作用力与反作用力一定大小相等、方向相反，但作用在同一直线上C.作用力与反作用力一定是同种性质的力，如都是摩擦力D.作用力与反作用力的作用效果一定相同，因为它们同时产生、同时消失8.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，桌面对物体的摩擦力为30N。若用水平向左的力F=50N拉物体，使物体向左做匀减速直线运动，减速度为3m/s²，则下列说法正确的是（）A.物体受到的合外力为50N，方向水平向左B.物体受到的合外力为30N，方向水平向左C.物体受到的摩擦力大小为30N，方向水平向右D.物体受到的摩擦力大小为50N，方向水平向右9.在《2025-2026年四川省人教版初中物理下册第1章》中，关于力的平衡条件，下列说法正确的是（）A.物体处于静止状态时一定满足力的平衡条件，但物体处于匀速直线运动状态时不一定满足B.物体受到的合外力为零时，其加速度一定为零，因此一定处于平衡状态C.力的平衡条件是物体受到的所有力的矢量和为零，即合外力为零D.力的平衡条件是物体受到的所有力的代数和为零，即合力为零10.如图所示，一个重为120N的物体放在水平桌面上，桌面对物体的摩擦力为40N。若用水平向右的力F=60N推物体，使物体向右做匀速直线运动，则下列说法正确的是（）A.物体受到的合外力为60N，方向水平向右B.物体受到的合外力为40N，方向水平向右C.物体受到的摩擦力大小为40N，方向水平向左D.物体受到的摩擦力大小为60N，方向水平向左二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年四川省人教版初中物理下册第1章》中，力的国际单位是________，符号是________。2.如图所示，一个重为60N的物体静止在水平桌面上，桌面对物体的支持力为________N。若用水平向右的力F=20N推物体，物体仍保持静止，则物体受到的静摩擦力大小为________N，方向________。3.在《2025-2026年四川省人教版初中物理下册第1章》中，关于力的合成，两个大小分别为8N和6N的力，它们的夹角为30°时，合力的大小为________N；当它们的夹角为150°时，合力的大小为________N。4.如图所示，一个重为80N的物体放在倾角为37°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.6。若用平行于斜面向上的力F=40N推物体，使物体沿斜面向上匀速运动，则物体受到的摩擦力大小为________N，方向________。5.在《2025-2026年四川省人教版初中物理下册第1章》中，关于力的测量，弹簧测力计的量程为0～5N，分度值为0.1N，若弹簧测力计的示数为3.2N，则弹簧的伸长量为________cm，弹簧的劲度系数为________N/m。6.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，桌面对物体的摩擦力为30N。若用水平向左的力F=50N拉物体，使物体向左做匀减速直线运动，减速度为2m/s²，则物体受到的合外力大小为________N，方向________。7.在《2025-2026年四川省人教版初中物理下册第1章》中，关于力的相互作用，作用力与反作用力的特点是：大小________，方向________，作用在同一直线上，作用在________物体上，同时产生、同时消失。8.如图所示，一个重为120N的物体放在水平桌面上，桌面对物体的摩擦力为40N。若用水平向右的力F=70N推物体，使物体向右做匀速直线运动，则物体受到的合外力大小为________N，方向________。9.在《2025-2026年四川省人教版初中物理下册第1章》中，关于力的平衡条件，物体处于平衡状态的条件是：物体受到的所有力的矢量和为零，即合外力为________N；或者物体处于________状态或________状态。10.如图所示，一个重为140N的物体放在水平桌面上，桌面对物体的摩擦力为50N。若用水平向左的力F=60N拉物体，使物体向左做匀加速直线运动，加速度为3m/s²，则物体受到的合外力大小为________N，方向________。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年四川省人教版初中物理下册第1章》中，力的作用效果只与力的大小有关，与方向和作用点无关。（）2.如图所示，一个重为60N的物体静止在水平桌面上，桌面对物体的支持力为50N。若用水平向右的力F=30N推物体，物体仍保持静止，则物体受到的静摩擦力大小为30N，方向水平向左。（）3.在《2025-2026年四川省人教版初中物理下册第1章》中，关于力的合成，两个力的合力一定大于其中任何一个分力。（）4.如图所示，一个重为80N的物体放在倾角为45°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5。若用平行于斜面向上的力F=40N推物体，使物体沿斜面向上匀速运动，则物体受到的摩擦力大小为40N，方向沿斜面向下。（）5.在《2025-2026年四川省人教版初中物理下册第1章》中，关于力的测量，弹簧测力计的量程越大，其精确度越高。（）6.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，桌面对物体的摩擦力为20N。若用水平向右的力F=40N拉物体，使物体向右做匀加速直线运动，加速度为2m/s²，则物体受到的合外力为40N，方向水平向右。（）7.在《2025-2026年四川省人教版初中物理下册第1章》中，关于力的相互作用，作用力与反作用力一定是同种性质的力。（）8.如图所示，一个重为120N的物体放在水平桌面上，桌面对物体的摩擦力为30N。若用水平向左的力F=50N推物体，使物体向左做匀减速直线运动，减速度为3m/s²，则物体受到的合外力为50N，方向水平向左。（）9.在《2025-2026年四川省人教版初中物理下册第1章》中，关于力的平衡条件，物体处于平衡状态的条件是：物体受到的所有力的代数和为零，即合力为零。（）10.如图所示，一个重为140N的物体放在水平桌面上，桌面对物体的摩擦力为40N。若用水平向右的力F=60N推物体，使物体向右做匀速直线运动，则物体受到的合外力为0N，因此不满足力的平衡条件。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在《2025-2026年四川省人教版初中物理下册第1章》中，什么是力的三要素？它们分别是什么？2.如图所示，一个重为60N的物体静止在水平桌面上，桌面对物体的支持力为50N。若用水平向右的力F=30N推物体，物体仍保持静止，请分析物体受到的所有力，并说明哪些力是平衡力。3.在《2025-2026年四川省人教版初中物理下册第1章》中，关于力的合成，两个大小分别为10N和8N的力，它们的夹角为60°时，合力的大小为多少？请写出计算过程。4.如图所示，一个重为80N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.4。若用平行于斜面向上的力F=40N推物体，使物体沿斜面向上匀速运动，请分析物体受到的所有力，并说明哪些力是平衡力。5.在《2025-2026年四川省人教版初中物理下册第1章》中，关于力的测量，弹簧测力计的量程为0～10N，分度值为0.2N，若弹簧测力计的示数为4.8N，请写出弹簧的伸长量，并说明如何计算。6.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，桌面对物体的摩擦力为20N。若用水平向左的力F=40N拉物体，使物体向左做匀减速直线运动，减速度为2m/s²，请分析物体受到的所有力，并说明哪些力是平衡力。7.在《2025-2026年四川省人教版初中物理下册第1章》中，关于力的相互作用，请举例说明作用力与反作用力的特点。8.如图所示，一个重为120N的物体放在水平桌面上，桌面对物体的摩擦力为30N。若用水平向右的力F=50N推物体，使物体向右做匀速直线运动，请分析物体受到的所有力，并说明哪些力是平衡力。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.如图所示，一个重为60N的物体放在水平桌面上，桌面对物体的摩擦力为20N。若用水平向右的力F=30N推物体，使物体向右做匀加速直线运动，加速度为2m/s²，请计算物体受到的所有力，并说明哪些力是平衡力。2.在《2025-2026年四川省人教版初中物理下册第1章》中，关于力的合成，两个大小分别为12N和10N的力，它们的夹角为90°时，合力的大小为多少？请写出计算过程。3.如图所示，一个重为80N的物体放在倾角为45°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5。若用平行于斜面向上的力F=40N推物体，使物体沿斜面向上匀速运动，请计算物体受到的摩擦力大小，并说明方向。4.在《2025-2026年四川省人教版初中物理下册第1章》中，关于力的测量，弹簧测力计的量程为0～5N，分度值为0.1N，若弹簧测力计的示数为3.5N，请写出弹簧的伸长量，并说明如何计算。5.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，桌面对物体的摩擦力为30N。若用水平向左的力F=40N拉物体，使物体向左做匀减速直线运动，减速度为2m/s²，请计算物体受到的所有力，并说明哪些力是平衡力。6.在《2025-2026年四川省人教版初中物理下册第1章》中，关于力的相互作用，请举例说明作用力与反作用力的特点，并分析其作用效果是否相同。7.如图所示，一个重为120N的物体放在水平桌面上，桌面对物体的摩擦力为40N。若用水平向右的力F=50N推物体，使物体向右做匀速直线运动，请计算物体受到的所有力，并说明哪些力是平衡力。8.在《2025-2026年四川省人教版初中物理下册第1章》中，关于力的平衡条件，请举例说明物体处于平衡状态的条件，并分析其受力情况。【标准答案及解析】一、单项选择题1.D解析：重力是由于地球吸引而产生的力，重力的方向总是竖直向下的。其他选项错误，因为力是物体对物体的作用，不能单独产生；力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关；摩擦力可以是动力也可以是阻力，不一定总是负功。2.A解析：物体静止时，受到的合外力为零，即所有力的矢量和为零。水平方向：推力F=20N，静摩擦力f=20N，方向水平向左，因此f=F，满足二力平衡条件。竖直方向：重力G=50N，支持力N=40N，不满足二力平衡条件，但物体仍静止，说明还有其他力平衡。因此，物体受到的静摩擦力大小为20N，方向水平向左。3.B解析：两个力的合力不一定大于其中任何一个分力，例如两个大小相等的力，夹角为120°时，合力等于其中一个分力。如果两个力的合力为零，则这两个力一定是平衡力，即大小相等、方向相反、作用在同一直线上。力的合成和分解都遵循平行四边形定则。4.B解析：物体沿斜面向上匀速运动时，受到的合外力为零，即所有力的矢量和为零。沿斜面方向：推力F=30N，摩擦力f，重力沿斜面向下的分力Gsinθ=60sin30°=30N，因此f=F-Gsinθ=30-30=0N，方向沿斜面向上。但题目中摩擦力大小为15N，方向沿斜面向下，因此选项B正确。5.C解析：弹簧测力计的量程越大，其精确度越低；弹簧测力计可以测量任何方向的力，但必须竖直使用；弹簧测力计的示数等于弹簧的伸长量与弹簧劲度系数的比值，即F=kx。弹簧材料越硬，其测量的力越大，但这是错误的，因为材料硬不代表测量力大。6.B解析：物体向右做匀加速直线运动，加速度为2m/s²，根据牛顿第二定律，合外力F=ma=80×2=160N，方向水平向右。水平方向：推力F=40N，摩擦力f=20N，方向水平向左，因此合外力F=40-20=20N，方向水平向右。7.B解析：物体A对物体B施加力的同时，物体B对物体A一定施加力，这是作用力与反作用力的关系。作用力与反作用力一定大小相等、方向相反，但作用在同一直线上，作用在两个不同的物体上，同时产生、同时消失。8.A解析：物体向左做匀减速直线运动，加速度为3m/s²，根据牛顿第二定律，合外力F=ma=100×3=300N，方向水平向左。水平方向：推力F=50N，摩擦力f=30N，方向水平向右，因此合外力F=50+30=80N，方向水平向左。9.C解析：物体处于静止状态或匀速直线运动状态时一定满足力的平衡条件，即物体受到的所有力的矢量和为零，即合外力为零。力的平衡条件是物体受到的所有力的矢量和为零，即合力为零。10.C解析：物体向右做匀速直线运动，受到的合外力为零，即所有力的矢量和为零。水平方向：推力F=60N，摩擦力f=40N，方向水平向左，因此f=F，满足二力平衡条件。因此，物体受到的摩擦力大小为40N，方向水平向左。二、填空题1.牛顿，N解析：力的国际单位是牛顿，符号是N。2.60，20，水平向左解析：物体静止时，受到的合外力为零，即所有力的矢量和为零。水平方向：推力F=20N，静摩擦力f=20N，方向水平向左，因此f=F，满足二力平衡条件。竖直方向：重力G=60N，支持力N=60N，不满足二力平衡条件，但物体仍静止，说明还有其他力平衡。因此，物体受到的静摩擦力大小为20N，方向水平向左。3.10，2√7解析：两个力的合力大小为F=√(F₁²+F₂²+2F₁F₂cosθ)。当夹角为30°时，F=√(8²+6²+2×8×6cos30°)=√(64+36+96×√3/2)=√(100+48√3)≈10N。当夹角为150°时，F=√(8²+6²+2×8×6cos150°)=√(64+36-96×√3/2)=√(100-48√3)≈2√7N。4.40，沿斜面向下解析：物体沿斜面向上匀速运动时，受到的合外力为零，即所有力的矢量和为零。沿斜面方向：推力F=40N，摩擦力f，重力沿斜面向下的分力Gsinθ=80sin37°≈48N，因此f=F-Gsinθ=40-48=-8N，方向沿斜面向下。但题目中摩擦力大小为40N，方向沿斜面向下，因此选项B正确。5.32，0.1解析：弹簧测力计的示数为3.2N，量程为0～5N，分度值为0.1N，因此弹簧的伸长量为3.2×10=32cm，弹簧的劲度系数为k=F/x=3.2N/0.32m=10N/m。6.40，水平向左解析：物体向左做匀减速直线运动，加速度为2m/s²，根据牛顿第二定律，合外力F=ma=100×2=200N，方向水平向左。水平方向：推力F=40N，摩擦力f=20N，方向水平向右，因此合外力F=40+20=60N，方向水平向左。7.相等，相反，两个解析：作用力与反作用力的特点是：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在两个不同的物体上，同时产生、同时消失。8.0，无解析：物体向右做匀速直线运动，受到的合外力为零，即所有力的矢量和为零。水平方向：推力F=50N，摩擦力f=30N，方向水平向左，因此f=F，满足二力平衡条件。因此，物体受到的合外力大小为0N，方向无。9.0，静止，匀速直线运动解析：物体处于平衡状态的条件是：物体受到的所有力的矢量和为零，即合外力为零；或者物体处于静止状态或匀速直线运动状态。10.20，水平向左解析：物体向左做匀加速直线运动，加速度为3m/s²，根据牛顿第二定律，合外力F=ma=140×3=420N，方向水平向左。水平方向：推力F=60N，摩擦力f=50N，方向水平向右，因此合外力F=60+50=110N，方向水平向左。三、判断题1.×解析：力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关。2.×解析：物体静止时，受到的合外力为零，即所有力的矢量和为零。水平方向：推力F=30N，静摩擦力f=30N，方向水平向左，因此f=F，满足二力平衡条件。竖直方向：重力G=60N，支持力N=60N，不满足二力平衡条件，但物体仍静止，说明还有其他力平衡。因此，物体受到的静摩擦力大小为30N，方向水平向左。3.×解析：两个力的合力不一定大于其中任何一个分力，例如两个大小相等的力，夹角为120°时，合力等于其中一个分力。4.×解析：物体沿斜面向上匀速运动时，受到的合外力为零，即所有力的矢量和为零。沿斜面方向：推力F=40N，摩擦力f，重力沿斜面向下的分力Gsinθ=80sin45°≈56.6N，因此f=F-Gsinθ=40-56.6=-16.6N，方向沿斜面向下。但题目中摩擦力大小为40N，方向沿斜面向下，因此选项B正确。5.×解析：弹簧测力计的量程越大，其精确度越低。6.×解析：物体向右做匀加速直线运动，加速度为2m/s²，根据牛顿第二定律，合外力F=ma=100×2=200N，方向水平向右。水平方向：推力F=40N，摩擦力f=20N，方向水平向左，因此合外力F=40-20=20N，方向水平向右。7.×解析：作用力与反作用力一定是同种性质的力，例如都是摩擦力。8.×解析：物体向左做匀减速直线运动，加速度为3m/s²，根据牛顿第二定律，合外力F=ma=120×3=360N，方向水平向左。水平方向：推力F=50N，摩擦力f=30N，方向水平向右，因此合外力F=50+30=80N，方向水平向左。9.×解析：力的平衡条件是物体受到的所有力的矢量和为零，即合力为零，而不是代数和为零。10.×解析：物体向右做匀速直线运动，受到的合外力为零，即所有力的矢量和为零。水平方向：推力F=60N，摩擦力f=30N，方向水平向左，因此f=F，满足二力平衡条件。因此，物体受到的合外力大小为0N，方向无。四、简答题1.力的三要素是大小、方向、作用点。它们分别影响力的作用效果。2.物体受到的所有力：重力G=60N，方向竖直向下；支持力N=50N，方向竖直向上；推力F=30N，方向水平向右；静摩擦力f=30N，方向水平向左。平衡力是推力F和静摩擦力f，它们大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一个物体上。3.两个大小分别为10N和8N的力，它们的夹角为60°时，合力的大小为F=√(F₁²+F₂²+2F₁F₂cosθ)=√(10²+8²+2×10×8cos60°)=√(100+64+160×0.5)=√(100+64+80)=√244≈15.6N。4.物体受到的所有力：重力G=80N，方向竖直向下；支持力N，方向竖直向上；推力F=40N，方向平行于斜面向上；摩擦力f，方向沿斜面向下；重力沿斜面向下的分力Gsinθ=80sin30°=40N，重力沿斜面向上的分力Gcosθ=80cos30°≈69.3N。平衡力是推力F和重力沿斜面向下的分力Gsinθ，它们大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一个物体上。5.物体受到的所有力：重力G=100N，方向竖直向下；支持力N=100N，方向竖直向上；推力F=40N，方向水平向左；摩擦力f=20N，方向水平向右。平衡力是支持力N和重力G，它们大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一个物体上。6.作用力与反作用力的特点是：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在两个不同的物体上，同时产生、同时消失。例如，人推墙的力是作用力，墙对人的力是反作用力，它们大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在两个不同的物体上，同时产生、同时消失。7.物体处于平衡状态的条件是：物体受到的所有力的矢量和为零，即合外力为零；或者物体处于静止状态或匀速直线运动状态。例如，放在桌面上的书处于静止状态，受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，满足力的平衡条件。8.物体受到的所有力：重力G=120N，方向竖直向下；支持力N=120N，方向竖直向上；推