人教版小学六年级上册语文期中试卷新版.doc

人教版小学六年级上册语文期中试卷一.看拼音写词语。（10%.） jng m qling mng lng dgo wng zhng bo yun ku w jun lin（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） 二.选择合适的音节.汉字或词语填空。（6%）唱和（ ）（h h） 血（ ）液（xu xi） 刚劲（ ）（jng jn）运载（ ）（zi zi）逸 毅 意 诣 谊 （ ）力 造（ ） 安（ ） 情（ ） 任（ ）喜爱 热爱 挚爱我们（ ）大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。印第安人（ ）雨后清风的气息。三.把词语补充完整。（4%）（ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆 （ ）（ ）峭壁 思潮（ ）（ ）可见（ ）（ ） 自（ ）自（ ） （ ）（ ）可亲 （ ）至（ ）来四.按要求写句子。（5%）1.写两句描写大自然的诗句。 2.写一句爱国名言。 3.写一句有关环境保护的标语。 4.写一句真诚待人的名言警句。 5.老师教育我（扩句） 6.数不胜数的星星在夜空里亮晶晶的,构成了一幅幅美妙绝伦的图案。（缩句） 改反问句 7.沃克医生生气地说：“你要听医生的指挥！（改为转述句） 8.狂风为我们呐喊,暴雨为我们助威,巨浪为我们加油。修辞方法（ ）仿写句子 9.一双双眼睛简直就是一颗颗善良的珍珠。仿句。 10.他学习成绩优异,他懂得尊重长辈。（用关联词连成一句话）11.詹天佑完成工程。扩句 12.从北京到张家口的铁路长200米,是联结华北和西北的交通要道。（缩句） 13.红旗飘扬 扩句 14.狡猾的狐狸装作假惺惺的样子挤出了几滴可怜的眼泪。 缩句 15.我是一名少先队员,必须遵守纪律。（反问句） 16.索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗？（陈述句） 17.同学们渴望进步,爱好读书的热情,又一次深深的印在了老作家的心上。（缩句） 18.桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了,我也不知道是什么时候死的。”（转述） 19. 欣欣向荣 用来形容花草树木的 用来比喻事业的 骄傲 用来表示褒义的 用来表示贬义的 20. 这些北京来的客人水平非常高。(改变词序,改变意思) 21.我家在市图书管附近住。(改变词序,意思不变) 22.修改病句。这次到会的有72人左右。伊拉克军队击落了美英联军的一些飞机和坦克。他不但改正了错误,而且还接受了批评。 我们讨论并听取了校长所作的报告。 去年暑假,我们整整休息了四十多天。 居里夫人为科学事业做出了卓越的贡献和力量。 五.按课文内容填空,并回答问题。（17% 8+8+2）1.你好, 的山泉,你捧出一面明镜,是要我 吗？你好, 的溪流！你 着一首首小诗,是邀我与你 吗？你好, 的瀑布！天生的 , 的男高音多么有气势。这几句话选自课文 ,是一组 句,采用了 的修辞手法,表达了作者与 2.詹天佑不怕困难,也不怕 , 接受了任务,马上开始 。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把 ,哪里要把弯度改小,都要经过 ,进行 计算。詹天佑经常 工作人员,说 我们的工作首先要 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口 请给第三句话加上标点符号,从这句话中,我们可以感受到詹天佑 的品质。3.“大地不属于人类,而人类是属于大地的。”这句话你是怎么理解的？ 4. 纤毫必偿 时刻不易。5. 何人不起故园情。6.我是中国人民的儿子, 7.唯有民魂是值得宝贵的, 8.我们爱我们的民族, 9是 国作家 ,主要作品有 。10.詹天佑主张修筑铁路主要从三个方面来写的：六.仿写。（3%）请以“爱心”为陈述对象,仿照下面的句子,续写一个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是 。珍惜资源,保护环境完全可以从身边的小事做起,请结合你的生活实际,谈一谈生活中你是怎样珍惜资源的。 七.阅读短文,回答问题。（14% 1+4+2+2+1+4）拐弯处的回头一天， 弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝告道：“别生气,大部分爸爸都这样。其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的身影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西让他回头可当他走到拐弯处,就在侧身左拐的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快就瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时,我也有了一种想流泪的感觉。很久以前,我都在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是拐弯处的回头。1.本文记叙的主人公应该是（ ）。A.弟弟 B.同学 C.爸爸 D.“我”2.找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。 弟弟受伤后碰到爸爸时： 爸爸自己走了以后： 同学对他说完话以后： 爸爸在拐弯处回头时： 3.第四自然段中“好像不经意的回过头来,很快就瞟了弟弟他们一眼”这只是极微小的动作,为什么“那动作却打动了在场的所有人”? 4.爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。 5.文中最后一句话中的破折号起 的作用。6.联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。 八.习作。（40%）请你任选以下一个题目进行习作。1.题目：与 为友 要求：把题目补充完整,例如：与树为友,与书为友,与老师为友 语句要通顺,叙述要有条理,要写出自己的真情实感,字数500字以上。2.课