“以民生为导向让人民更幸福”复习课教学实录

1 / 7 “以民生为导向让人民更幸福”复习课教学实录 “以民生为导向让人民更幸福”复习课教学实录 作者 /涂华勋 导语：同学们，我们平常经常听到、看到、提到“民生问题”，那么今天我们就来一起谈谈和“民生”有关的话题。那什么是“民生问题”呢？ 一、话说“民生问题” 所谓“民生问题”主要是从社会层面上着眼的，主要是指在民众（老百姓）的基本生存和生活状态，以及在民众（老百姓）的基本发展机会、基本发展能力和基本权益保护等等方面，存在的问题。换句话说，就是老百姓在这 些方面的正当需求和权益还得不到满足，对党和政府充满了期待和希望。 思考：目前我们身边存在哪些“民生问题”？ 2 / 7 （学生思考、回答，老师板书学生回答“民生问题”的关键词，一般如“住房”、“物价”、“教育”、“交通”、“就业”、“食品安全”、“医疗”、“收入”） 刚才，同学们列举了一系列的“民生问题”，其实，不光同学们想到了，看到了，我们的总理、我们的政府也都看到了。下面，我们就来看看在刚刚结束的十一届全国人大五次会议上，温总理代表政府所作的政府工作报告中所关注的八 大民生热点： 楼市调控 房价回归是主线，保障房监管是重点； 调控物价 食品价格重稳定，“中间成本”要降低； 收入保障 报告着墨较多，改革“攻坚克难”； 民生“三难” 投入给出“硬指标”，敢于作出新承诺； 食品安全 突出“监管能力”，把好“人口关”； 校车安全 首次写入政府报告，强调避免短期行3 / 7 为； 道德诚信 强调推进“政务诚信”，构建社会诚信系统； 网络民意 改进网络管理，创新社会服 务。 那么我们下面就政府和同学都关心的热点问题，选取其中具体的两例“民生热点”进行进一步的剖析、透视。 二、透视“民生热点” 热点一：民生“三难”之教育 投入给出“硬指标”，敢于作出新承诺。 民意期待教育、医疗、就业 “老三难”关乎千家万户，一直是深化改革、加快发展的重点民生领域。 报告回应坚持优先发展教育。中央财政已按教育经费支出占国内生产总值的 4%编制预算，地方财政也要相应安排。巩固扩大基本医保覆盖面，提高基本医疗保 障水平和管理服务水平。 (教案 ) 各级政府务必坚持就业优先战略，4 / 7 继续实施更加积极的就业政策。 代表点评王荣华代表：教育经费占 GDP 的 4%，医保标准提高到每人每年 240 元，这些数字鼓舞人心！政府亡作报告对民生问题给出了“硬指标”“硬杠杠”，是向老百姓作出的庄严承诺。民生大于天，不仅要加以保障，更要持续改善。 同时在关于开展国家教育体制改革试点的通知中也具体指出，要加快学前教育发展、推进义务教育均衡发展和探索减轻中小学 生课业负担的途径。统筹推进各级各类教育协调发展。统筹城乡、区域教育协调发展。 “三个角度”搜考点： 道德、法律、国情国策 道德：公平正义（教育均衡协调发展）；社会责任。 法律：公民受教育的权利、义务。 国情国策：基本国情；主要矛盾；教育的作用（重要性）；优先发展、科教兴国；先进文化建设的基础工程；全面建设小康社会、构建和谐社会、共同富裕等。 5 / 7 “三个角度”设问题： 是什么？为什么？怎么做？ 国家重视和发展教育保护了公民 的什么权利？ 答：受教育的权利。 党和政府为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？（教育的地位、作用角度） 答：（ 1）（对个人）教育是提高国民素质，促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。（或：教育为人们的未来幸福生活奠基；教育获取知识，知识改变命运；教育已逐渐成为人们发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。） （ 2）（对国家、民族）教育是民族振兴、社会进步的基石；教育是一个民族最根本的事业；当今世界，各国之间激烈的经济 竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。 6 / 7 为什么国家把“推进义务教育均衡发展”作为教育体制改革试点的主要任务（或：重中之重）？（或者：国家进行教育体制改革有哪些重要现实意义？） 答：（ 1）有利于促进教育公平的实现，体现社会公平正义。 （ 2）有利于保障公民的受教育权，提高公民素质。 （ 3）有利于更好地贯彻科教兴国和人才强国战略，真正把教育摆在优先发展的战略地位，提高整个民族的科学文化素质。 （ 4）有利于提高农村人口的科学文化素质，落