把握文章思路技能讲析.ppt

把握文章思路技能讲析,中心句,思路并不是一条直路，倒像是一个圆，围绕中心意思而展开，具有 “向心性”。因此，找中心句，是理清文章思路的一个重要方法。 中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容。,第一次真好 1.第一次的感觉真奇妙。2.第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来3.第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。 找出中心句 第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。 划分结构层次 1 2/3 中心句作用 总结上文,我的母亲 1.我母样待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话 2.但她有时侯也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。3.我家五叔是个无正业的浪人，有一天在烟馆里发牢骚，说我母亲家中有事请某人帮忙，大概总有什么好处给他。4.这句话传到了我母亲耳杂里，她气得大哭，请了几位本家来，把五叔喊来，她当面质问他给了某人什么好处。5.直到五叔当众认错赔罪，她才罢休。 中 心 句 但她有时侯也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。 层次划分 1/2345 中心句作用 承上启下,万紫千红的花 会变色的花很多。例如红喇叭花，它初开的时候是红色，开放以后就变成紫色了。杏花含苞的时候是红色，开放以后逐渐变淡，最后几乎变成白色了。最有趣的要数“弄色木芙蓉”。它的花初开是白色，第二天变成浅红色，后来又变成深红色，到花落的时候又变成紫色了。 中 心 句 会变色的花很多 层次划分 1/2345 理由阐释 中心句总领全文，下面分说,中心句的作用和位置,中心句在段内的作用和位置是有规律的，一般情况下，起概括和总述作用的中心句一般在段落的开头； 起归纳和总结作用的中心句一般在段落的末尾；起承上启下作用的在中心句一般在段落的中间。,过 渡 句 过渡，又称“过文”、“过脉”、“换头”，是文章的基本要素之一。过渡句好比是文章中的桥梁或者说“渡船“，它把上下文的意思衔接起来，起承上启下的过渡作用。过渡句强调“前后连贯，气脉相承，通篇浑然一体”，使文章言之有序。,阅读闻一多先生的说和做，找过渡句。 过渡句在文中所起的作用。 （1）划分段落的标志； （2）概括段意的参考； （3）承上启下一方面总结前一部分的主要内容：做了再说，做了不说是闻一多先生作为学者的一个侧面；另一方面很自然地引出了闻一多先生做为革命家时在说和做上的表现。,（1）承接式过渡句 在第七册下社戏中有这样一句：“过了那林，船便湾进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。”这是一句承接式过渡句，它为我们指出了地点的变幻，观察点的转移。 （2）并列式的过渡句 在第六册赵州桥中有这样一句话：“这座桥不但坚固，而且美观。”这一句把上一段主要写赵州桥的坚固和第三段写赵州桥的美观，有机地连接起来。 （3）转折式过渡句 在第七册下从百草园到三味书屋中有这样一句话：“冬天的百草园比较的无味，雪一下，可就两样了。”一个“可”，标志着接下来写的就是雪中的百草园了，为我们自然的引出了雪地捕鸟这一趣事。社戏中：“至于我在那里所第一盼望的，却在到赵庄去看戏。”同样自然的引出了看社戏的部分。 （4）递进式过渡句 在在第七册下闻一多先生的说和做中有这样一句话：“做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个侧面，作为学者的方面。 闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。”做为一个过渡段，,1、过渡句的特征 什么是过渡句文章中用一定词句和段落,提示前后意思之间的联系,使它们有机联系起来,自然而然地由上文转入下文,这就是过渡.常见的过渡方式有下面几种: （1）用小标题过渡. （2）用一个句子/段落过渡,承上启下. （3）用关联词过渡.(通常是表示转折的关联词为多) （4）用表示时间或空间的词语过渡 2、过渡句的意义及作用 范围：阅读中，帮助概括段意 写作上：帮助分段 作用：承上启下,行道树 1.我们是一列树，立在城市的飞尘里。 2.许多朋友都说我们是不该站在这里的，其实这一点，我们知道得比谁还都清楚。3.我们的家在山上，在不见天日的原始森林裏。4.而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。5.我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。