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1 / 3 一位乡村女教师的追求 四川乐山市金峰小学优秀教师余崇英 初见余崇英老师，就被她那张令人充满信任的笑脸所感染。余老师虽近岁，可她那特有的热情、质朴，只有年轻人才有的活力，犹如冬日里的一缕春风，给人一种和煦、温暖、自然的感觉。 没有任何拘谨，我们边谈边看他们的学校 井研县金峰乡金峰小学。 这是一所依山势而建的学校，整个校园错落有致，呈现出幽雅、洁净、井然有序和空气格外清新的特点。余老师在山区任教年，在金峰小学就长达年。当接触了学校和余老师，看到了孩子们在课堂上兴趣盎然地展示 各自的才华时，当看到余老师教坛耕耘中所获得的省、市、县授予的“优秀青年教师”、“教坛新秀”、“优秀教师”、“学科带头人”的荣誉证书时，我们也了解了面前这位乡村女教师所特别的执著与顽强。 “在山区教书，困难是很多的，可我从没被难倒过。只要全身心地干，没有过不去的难关。” 这就是余崇英。她的话里蕴含着力量，带给人希望。年前，余老师分配到井研县周坡区马村小学时，年仅岁。年后调到金峰小学刚满岁。然而，这位出身于农民家庭的教师，凭着从小在艰苦环境下磨炼出的顽强，开2 / 3 始了她扎根山区教育的生涯 。 “学高为师，身正为范”，这是余老师一贯坚持的准则。 她在参加工作之初，深知自己学历不达标，缺乏教育经验与方法。于是，在教师培训班上，她学习刻苦，勤学好问。工作之余，通过函授、自考先后取得了中师、专科毕业文凭。在教学中，她处处以“三人行必有我师”虚心求教，与老教师跟班学艺，不断探索与实践教育教学规律，先后撰写并发表学生心理挫折成因分析及纠治、作文教学的几点作法等多篇论文。 在她的心中，永远只装着学校和学生，这是同事及社会对余老师 的共识。年月，余老师身怀六甲，学校领导和老师们都劝她请产假，然而她却淡然一笑置之：“没事、没事，等些时候再说。”她硬撑到产前的几天才离开讲坛。年，她胃出血，高烧不退，住院才两天就私自出院带病上课，只利用空堂课时间进行输液，学校领导也拿她没有办法。年，她母亲患重病去成都治疗，母亲看她左右为难的急样，十分坦然地对独生女儿说：“回学校去吧，妈知道你离不开学生，我的病我清楚，不要为我担心”谁曾料到，这竟成了她们母女的永别。可母亲去后不久，父亲又患上“老年痴呆症”，生活也不能自理。可为了 学生，她从不因此而耽误教学，也不因此而忽略对学生的3 / 3 关爱。 学生廖碧英，家庭条件极差。余老师在家访中得知，其母因不堪忍受贫困而离家出走，其父仅靠扎扫帚维持生计。碧英平时生病根本无钱医治，一日三餐多数时候都是用盐拌饭，因此造成她极度营养不良，在校经常昏倒。余老师十分同情碧英，经常给她一些好吃的，偶儿还给点零花钱，还多次带她到医院看病，每次都是余老师支付医药费。 年来，余老师在许多人都不愿去的山区学校中默默无闻，无私奉献，对四五十名像廖碧英这样的贫困生伸出援助之手，给予了崇高的母
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