学生成长记录手册(最新).doc

0用我的付出 换来社会的微笑！用我的汗水收获精彩的人生！目 录手册使用说明1个人信息3学年注册4学习良好情况记录5星光志愿服务记录6假期社区服务记录18参加主题实践活动记录19参加学生会记录21参加学生社团记录22参与班（年）级管理记录23个人荣誉记录25补充记录27综合素质优秀学生证明（样文）2831手册使用说明1、本手册仅限学生本人使用。2、本手册与学生数字档案配合使用，具有学生成长记录功能。3、每次活动结束请及时申请签章。4、签章人在活动效果满意或情况属实的情况下进行签章，否则可以拒签，避免工作流于形式。5、每学年结束统一交回发放人，进行学年注册。6、本手册遗失请马上递交书面申请补办。7、遗失手册补签记录需要由原签章人进行签章方可有效。8、本手册作为毕业综合素质水平鉴定依据，按照获得学分情况将择优向学生颁发综合素质评价优秀等级证明，务必妥善保管。请粘贴体现个人风采的照片个人信息个人照片姓 名： 入学时间： 年 月手册编号： 学年注册学年学分注册第一学年第二学年第三学年总学分1、每签章一次计一学分，学年学分由本人核算填写，注册人进行复查然后注册。请即时签章、按时注册。2、出现一次严重违纪行为减5学分，两次以上（含两次）综合素质水平不得被评为优秀。学习良好情况记录时间签章第一学年第一学期第二学期第二学年第一学期第二学期第三学年第一学期1、班主任负责签章。2、期末考试成绩位于班级中间以上水平才能进行签章。星光志愿服务记录我承诺：尽己所能，不计回报，帮助他人，热心公益。践行志愿精神，弘扬主流价值观，为建设温馨校园、和谐社会贡献力量。1、星光志愿服务记录内容为日常时间在校园内、外所参加的公益服务活动。2、寒暑假期参加的社区活动不在此记录，请单独记录于“假期社区服务记录”一栏。校园值周年级岗位签章班主任或值周班长签章校园值周年级岗位签章校园值周年级岗位签章班主任或值周班长签章校园值周年级岗位签章校园值周年级岗位签章班主任或值周班长签章年级地点日期月 日内容签章1年级地点日期月 日内容签章2年级地点日期月 日内容签章3年级地点日期月 日内容签章4年级地点日期月 日内容签章5年级地点日期月 日内容签章6年级地点日期月 日内容签章7年级地点日期月 日内容签章8年级地点日期月 日内容签章9年级地点日期月 日内容签章10年级地点日期月 日内容签章11年级地点日期月 日内容签章12年级地点日期月 日内容签章13年级地点日期月 日内容签章14年级地点日期月 日内容签章15年级地点日期月 日内容签章16假期社区服务记录时间签章第一学年第一学期第二学期第二学年第一学期第二学期第三学年第一学期班主任或班长（团支部书记）根据学生个人上交材料进行签章。参加主题实践活动记录名称年级签章班主任或班长（团支部书记）签章。参加主题实践活动记录名称年级签章班主任或班长（团支部书记）签章。参加学生会记录职务管理部门签章参加社团记录（不含星光志愿者）名称指导教师签章参与班（年）级管理记录历任职务（或管理岗位）班主任签章职务指班委、团支部干部、科代表、组长或长期负责班级、年级某一项具体管理工作。参与班（年）级管理记录历任职务（或管理岗位）班主任签章职务指班委、团支部干部、科代表、组长或长期负责班级、年级某一项具体管理工作。个人荣誉纪录名称年级签章班主任或指导教师负责签章。个人荣誉纪录名称年级签章班主任或指导教师负责签章。其他补充记录名称年级签章综合素质优秀学生证明（样文）贴照片盖章 （学校）： 喜闻北京市三里屯一中 同学被贵校录取！ 该同学在我校就读期间，心态阳光，乐观向上，主动承担学生社团或学生会工作，积极参加各级各类实践活动，坚持以一颗公益之心为他人、为集体、为社会服务，表现出出色的组织才能和自管自育能力，综合素质水平达到优秀等级。经我校学生综合素质评价委员会决定，特向该同学颁发“综合素质优秀学生证明”。在今后的日子里，希望我们共同的学生继续发挥自身才能，积极承担实践工作，促进综合能力不断增强，描绘出更加精彩的人生。让我们共同祝福他（她）！ 北京市三里屯一中Certificate of the excellent comprehensive quality studentWere so happy to know that our student who studied in Sanlitun No. 1 Middle School has been admitted to your university. The student is optimistic during studying in our school. He/She joined the student community or student union and took part in various practical activities actively. He/She insisted on helping othersAnd warmheartedly serving the society. He/She shows a good organization, self-management and self-education ability, His/Her own comprehensive quality has been continuously improved well.Our Assessment Committee of Comprehensive Quality decided to award him/her the certification because of his/her good behavior. In the future, we hope our student can continually take an active part in various kinds of practical activities and further