中华经典诵读主持词

1 / 32 中华经典诵读主持词 中华经典诵读主持词（一） 女：敬爱的老师，亲爱的同学们。 合：大家上午好！ 男：雅言传承文明， 女：经典浸润人生。 男：诵读彰显魅力， 女：积累陶冶性情。 男：黄歇中学中华经典诵读大赛 合：现在开始！ 女：首先请周校长致辞，大家欢迎！ 2 / 32 男：担任今天评委的是我校的语文老师，让我们以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。 女：中华五千年的 悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 男：今天，让我们共同诵读千古美文，营造书香校园，传承华夏文明。 女：第一章 -生命之歌 女：先让我们把目光投向古代 -汉魏六朝时期。在这一时期产生的“南北朝乐府诗”是中国文学史上一支奇葩，成为中华民族优秀文化遗产的一个有机组成部分。 男：木兰诗 代表了北朝乐府民歌杰出的成就。一3 / 32 千多年来，木兰代父从军的故事在我国家喻户晓，木兰的形象一直深受人们喜爱。 女：花木兰是文学作品中的奇女子，这里还有一位文学王国里的奇女子。她被称为“宋代最伟大的一位女词人，也是中国文学史上最伟大的一位女词人”。她的人格像她的作品一样令人崇敬。她既有巾帼之淑贤，更兼须眉之刚毅；既有常人愤世之感慨，又具崇高的爱国情怀。她就是李清照。 女：李清照的词温婉、凄美，而一首再别康桥，把现代诗人徐志摩热烈、真挚、轻柔、细腻又略带飘逸的浪漫主义个性，作了充分 显示。 男：再别康桥这首诗优美的韵律和朗朗上口的词句，多少年来，引得无数诗歌爱好者配乐朗诵或谱曲吟唱。 女：梁启超在 1900 时写下的少年中国说，极力歌颂少年的朝气蓬勃，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。文章酣畅淋漓，具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。 男：在梁启超写下少年中国说 36 年之后，中国文4 / 32 坛一颗巨星陨落，他就是中国文化革命主将的鲁迅。 女：然而人民是不会忘记他的，在他死后，被人民称为“民族魂”。于是便有了臧 克家的有的人。请欣赏 *同学朗诵的这首诗。 男：第二章 -家国之恋 男：高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，悲欢离合。 请听七年级一班为我们朗诵苏轼的水调歌头。明月几时有。 男：对皎皎月色，东坡不由得把酒问月；望潇潇雨歇，岳飞禁不住仰天长啸。作为中国历史上的一员名将，岳飞精忠报国的精神深受中国各族人民的敬佩。他在出师北伐、壮志未酬的悲愤心情下写的千古绝唱满江红，至今仍激励着中华民族的爱国心，令人振奋。 男：春天来临 时，我们的泥土是喜悦的，我们也是喜悦的，因为春天意味着万象更生，而我们也可以有了新的选5 / 32 择。 女：这个时候，让我们目光向下，注视这块土地，注视这块与我们息息相连，却永远不会背弃我们的土地。我们该怎样热爱这片土地呢？ 女：时光飞逝，大地无言，自古以来，土地与祖国的形象就紧密相连，我们热爱土地，我们也热爱祖国，对于我们来说，祖国的土地就是我们永远的根。 男：我们在这块土地上出生、生长、恋爱、建设，对这块热土我们有着无限的眷恋和热爱，因为她使我们感到坚实、感到依靠、感到温暖 。 祖国啊，我亲爱的祖国由 803 班刘思念、吴永安带给大家，请欣赏！ 男：有国才有家，有家才有亲人的团聚。丙辰这年中秋，皓月当空，银辉遍地，苏轼与胞弟苏辙分别之后，转眼已七年未得团聚了。此刻，词人面对一轮明月，心潮起伏，于是乘酒兴正酣，挥笔写下了这首名篇。古代评论家曾云：中秋词自东坡水调歌头一出，余词尽废 。 6 / 32 女：第三章 -希望之光 女：有请 804 班朗诵少年中国说。 男：假如我是作为当代少年的我们，对未来有过无数次的憧 憬。在五四新文化运动中的冰心，曾以其独特的心性创作过假如我是个作家，她只以最真实的思想诉诸文字，以作品来袒露自己的感情志向，她娓娓动听地诉说着内心的秘密，从而使我们为之心动、为之感怀。 女：少年是人生最宝贵的季节，春天是最美丽的季节。春，这个满贮诗意的名篇。以诗的笔调，描绘了花卉争荣、生机勃勃的春天的图画，赞美、抒唱春的创造力和带给人们以无限希望。 男：她是一首抒情诗，一幅风景画，是一曲春的赞歌。 男：欣赏完春的赞歌，再来欣赏一首风流人物的赞歌。毛泽东诗词是 中国革命的史诗，是中华诗词海洋中的一朵奇葩 7 / 32 女：沁园春雪这首词一直是众人的最爱，每次读来都仿佛又回到了那个战火纷飞的年代，又看到了那个指点江山的伟人，不由地沉醉于那种豪放的风格、磅礴的气势、深远的意境、广阔的胸怀。 男：第四章 -思想之魂 女：它是中国的大动脉，在它的周身，奔流着民族的热血。 男：它震动着，跳跃着，像一条飞龙，日行千里，注入浩浩的东海。 她就是母亲河 黄河！下面请听七年级一班的诵读黄河颂。 女：黄河的大气磅礴是一种美，春水的清新明快是另一种美。不施浓墨重彩，没有多余的修饰，淡淡的、轻轻的掠过，留下的，是足以让人感叹不同寻常的自然本色。读春水能从中找到一种与自己内心相映的共鸣。 男：闲暇时，轻轻地找出诗集，放松心情，打开扉页，8 / 32 听着窗外柔和的风声，看着眼前拂动的树影，细细品味，风吹哪页读哪页。 女：英国剧作家莎士比亚说过：“不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。” 男：美国作家马克吐温也说过：“不要放弃你的幻想。当幻想没有了以后，你还可以 生存，但是你虽生犹死。” 女：着名的疯狂英语的创始人李阳说：“坚持就能创造奇迹。” 女：人生需要坚持，保家卫国更需要坚持。黄河是中华民族的母亲河，是中华民族生命的大动脉。它流淌在这片古老的大地上，养育了千百万黄河儿女，奠定了五千年文明古国的底蕴。 男：然而日寇的铁蹄肆意地践踏着这片生我养我的中华大地，中华民族到了最危险的时刻，“但是，中华民族的儿女啊，谁愿象猪羊一般任人宰割？我们要保定必胜的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！” 9 / 32 请欣赏诗朗诵黄河颂 ，由 *同学朗诵。 女：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。” 男：三字经是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓，脍炙人口。其独特的思想价值和文化魅力为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传。 男：刚才，各班的选手为我们奉献的经典诵读犹如一股股甘泉滋润我们的心田，那炽热的情怀撼动着我们的心扉，那铿锵的音韵荡涤着我们的灵魂。 女：我们有请本次评委老师代表张老师就大赛作点评。 女：亲爱的同学们 ，经过评委老师紧张而忙碌的工作各班选手的成绩已经排定，下面请董主任公布获奖的选手名单并请学校领导颁奖。 女：让我们再次用热烈的掌声对获奖班级表示祝贺！ 10 / 32 男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 男：愿五千年文化瑰宝大放异彩， 女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。 女：黄歇中学“中华经典诵读”大赛到此结束。 合：谢谢各位！再见！ 中华经典诵读主持词（二） 开场白： 11 / 32 男：尊敬的各位领导， 女 1：尊敬的各位老师， 女 2：亲爱的同学们， 合：大家下午好！ 男：今天，我们欢聚在遂平一中，共诵千古美文，传承华夏文明。 女 1：今天，我们欢聚在遂平一中，共诵中华经典，聆听诗文书韵。 女 2：今天，我们登上这多彩的舞台，共品千古美文 ，感悟经典人生。 男：我是主持人 女 1：我是主持人 12 / 32 女 2：我是主持人 男：今天我们很荣幸的邀请到教体局副局长王随柱局长，教体局普教股、办公室领导。 合：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来。 女 2：现在有请我们敬爱的柯校长为汇报演出 -致词： 男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女 1：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 女 2：它犹如夏日的繁星 ，闪烁着夺目的光彩 男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 女 1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔， 13 / 32 女 2：对话圣贤，我们感受经典文学蕴含的力量。 男：弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。 合：遂平一中，“诵中华经典，做博学少年”经典诗文诵读汇报演出，现在开始。 男：与经典同行，与圣人为伍。 1：今天让我们重读论语，一起感受这国学经典的博大精深的内涵吧！ 2：首先，请八年级十一班为我们朗诵 论语。 男：在我国浩如烟海的古诗词中，描写亲情友情的经典之作，犹如星汉之灿烂。 1:我们用挚爱去诵读亲情、友情的场景又是如此的动人心弦。 2：让我们共同吟诵感人至深的诗篇，回味真情暖透的校园。下面就请 七年级一班为我们朗诵唐代孟郊的游子吟。 男：如果人生是一场旅行，那么亲情就是旅途中明媚14 / 32 的阳光。 1：为了远方美丽的风景，和亲人一路前行。 2：请听七年级二班为我们朗诵的游子吟。 男：一首母爱的赞歌，唤醒了天下儿女对母亲的 深切思念。 1：高天上一轮明月，阅尽了，古今变迁，人世纷扰，悲欢离合。 2、请听七年级四班为我们朗诵苏轼的水调歌头。明月几时有。 男：无论是满月的明媚、半月的迷离，还是高月的皎洁、落月的缠绵。 1:都在让我们飞越时空，去聆听同一轮明月下千年的故事。 2:去寻觅同一轮明月下美丽的传说。请大家欣赏八年级一班为我们朗诵苏轼的水调歌头。明月几时有。 15 / 32 男：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 1：千古名句，中外传唱。展现了作 者豁达的胸襟和对亲人的美好祝愿。 2：请听八年级三班朗诵的水调歌头明月几时有。 男：“但愿人长久，千里共婵娟”，苏轼的一曲水调歌头，承载着世间诉不尽的豪情和思念。 1：仰望一轮明月，多少思念与牵挂又萦回在心间。 2：下面请听八年级六班为我们朗诵苏轼的名篇水调歌头。明月几时有 男：古诗人的情感，似血浓于水，或缠绵、或豁达； 1：我们的真诚，则情重如山，或深似海，或美如花。 2：请欣赏八年级五班为我 们朗诵唐代李商隐的诗无题。 16 / 32 男：在花前月下与亲朋相聚； 1：在异地它乡思念故乡亲人。 2：请欣赏七年级十一班为我们朗诵木兰诗。 男：满天云霞编织阳光的灿烂，馨香花朵绽开迷人的笑靥， 1：飒爽英姿，巾帼不让须眉， 2：下面请欣赏七年级六班为我们朗诵木兰诗。 男：中华五千年历史，造就了多少忧国忧民的仁人志士。 1：如杜甫说：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”； 2：下面请欣赏八年级二班朗诵杜甫的茅屋为秋风所破歌。 17 / 32 男：中华五千年历史，涌出了多少报国情怀的英雄豪杰 1、如：范仲淹说“人不寐，将军白发征夫泪”。 2、请欣赏八年级十班为我们朗诵范仲淹的渔家傲。 男：慢慢走着，这就是一种表达，一种倾诉。 1：让我挥一挥手，不带走一片云彩， 2：下面请欣赏八年级十二班给我们带来的徐志摩的再别康桥。 男：我们多彩的梦满载理想向着未来放飞。 1：今天的我们身 系民族的希望， 2：江山代有才人出，一代更比一代强。请欣赏七年级十二班的朗诵我为少男少女们歌唱。 男：坚毅的灵魂，激扬的青春， 18 / 32 1：中华少年，用炽情与信念铸就不朽的长城， 2：下面请欣赏中华少年，朗诵者：七年级十班。 男：我们多彩的梦满载理想向着未来放飞， 1：我们年轻的心向着太阳把希望畅想， 2：青春少年把梦想与祖国紧紧相联，请欣赏七年级九班朗诵的少年中国说。 男：祖国 我们与您同 心，我们拥您前进， 1：您的儿女们坚信，祖国的明天更美好！ 2：我骄傲，我是中国人！请听七年级五班朗诵我骄傲，我是中国人。 男：在我们中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字 毛泽东， 19 / 32 1：同样，在我们中华古诗词的瑰宝中，毛泽东仍然是一个响亮的名字。 2：让我们记住领袖毛泽东，诗人毛泽东。请欣赏七年级三班为我们朗诵毛泽东的一首着名的词 沁园春雪。 男：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 1：风景这边独 好，数风流人物，还看今朝。 2：一代伟人 毛泽东。从您的诗句中，我们感受您豪迈的激情，深邃的思想。 男：从您的诗句中，我们领略您博大的胸襟，伟人的情怀。 1：下面，我们请欣赏八年级七班朗诵的沁园春雪。 2：下面请同学们欣赏舞蹈清风荷影。 男：现在开始颁奖。 20 / 32 1：首先请获得三等奖的班级上台领奖。 请遂平一中党支部书记、校长柯校长为三等奖的获得者颁奖 2：请获得二等奖的班级上台领奖。 请颁奖 男：请获得一等奖的班级七年级 11 班上台领奖。 请教体局副局长王随柱局长为一等奖的获得者颁奖 结束语： 合：让我们再次用热烈的掌声对获奖班级表示祝贺！ 男：中华经典的千古风韵，还在我们耳边回响 1：中华经典的万世情怀，还在我们心头荡漾。 21 / 32 2：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。 男：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。 1：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。 2：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。 男：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。 1：愿中华五千年经典文化永久传唱。 2：愿中华儿女豪情满怀，再谱新乐章。 合：遂平一中“诵中华经典，做博学少年”，经典诗文诵读汇报演出到此结束。 男：谢谢同学们的精彩表演。 1：谢谢各位领导的光临。 2：谢谢同学们的积极参与 22 / 32 中华经典诵读主持词（三） （男）尊敬的各位领导， （女）敬爱的 老师们， （男女生）亲爱的同学们， （合）大家 -上午好！ （男生）今天，我们欢聚在东关小学，诵读千古美文，传承华夏文明。 （女生）今天，我们登上这夏日舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 （男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 （女）源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 23 / 32 （男生）它宛如春日的百花，散发着馥郁的芬芳。 （女生）它又如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； （男）诗的语言，蕴藏着五千年悠久的历史文化 （女）诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵 （男生）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔 （女生）对话圣贤，我们感受千年文字的力量 （男）寒来暑往，我们积极响应费县关工委的号召，扎实开展中华经典诗文活动。 （女）抚今追昔，我们与圣贤为伍，与经典同行，感受中华诗魂，聆听古风古韵。 （男生女生）东关小学 “诵读千古美文、熔铸民族之魂”“中华经典诗文诵读展示表演” - 24 / 32 （合）现在开始。 全场三字经 （女生）丰富多彩的中华经典诵读活动，我们受益良多。今天检阅我们诵读成果展示我们东关小学人文风采的时候到了。 （男生）同学们，你们准备好了吗？ （全场学生：准备好了） 一二年级同学，我们的口号是：与经典同行，与圣贤为友 五六年级同学，我们的口号是：读千古美文，做少年君子 三四年级同学，我们的口号是：诵国学经典，品盛世文明 （女生）从同学们的口号中我们感受到了经典的 魅力、经典的力量。悠悠华夏五千年，中华民族之所以能够屹立于25 / 32 世界之颠，就在于中华文化的精髓能够传承下去。 。 （男生）三字经是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读三字经，可知千古事”。接下来就请全体同学一起品味三字经的独特魅力 全场弟子规 （男生）打开文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们彬彬走来的就是儒家文化。 （女生）儒家经典中，最为朗朗上口 、浅显易懂的弟子规集中国传统家训、家规、家教之大成！ （男生）让我们随着婉转流畅的童音，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏全体学生的经典吟唱弟子规。 全场百家姓（四名同学拿话筒上队伍前面） （女生）中国姓氏文化源远流长，每一种姓都包含其独特的、丰富的文化内涵。 （男生）它开枝散叶、生生不26 / 32 息，蕴育出优秀的中华儿女，让我们一起来欣赏全体同学诵读百家姓 -（四名同学接读） 国学印象 （男生）国学经典，博大精深，宛如一泓甘泉，时时滋润了我们心 灵，塑造了我们的品格，熔铸了我们的灵魂。面对神圣的经典，我们心存敬畏和感恩。请欣赏马冬雨、胡静静等同学表演的舞蹈 -国学印象 水调歌头 （男生唱）明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年 （女生）你唱得真好听！ （男生）一般一般，我们朱璇老师唱得那才叫好听呢！掌声有请美丽的朱璇老师 - 四季诗 -台下拉诵互动 27 / 32 （女生）清辉明月，传递着相思；把酒临风，寄托着思念。美妙的歌声诉 说着千年的祝福。四时风光美如画，古往今来，诗人笔下的每一个季节都有其迷人的魅力。让我们一起来聆听、感受诗苑里美好的四季。 一二年级王征老师接话筒： 春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流 让我们一起感受这春日的美好吧！春晓唐 孟浩然 三四年级王宝芳老师接话筒： 如果说春天是一年中最具有诗情画意的季节，那么夏天，是一首永远也唱不完的歌。晓出净慈寺送林子方宋杨万 里 五六年级刘燕老师接话筒： 和妖娆的春天、欢快的夏天相比，秋天多了几分思索、28 / 32 秋天是堪比红花的满天霜叶，是夜半钟声时的一怀愁绪。枫桥夜泊唐张继 （女生）春之舞，夏之歌，秋之思，冬之韵，让我们一起走进冬的篇章。梅花宋王安石 舞蹈笑笑笑 （女生）诵读经典，我们感悟民族智慧的光华；诵读经典，我们学习为人处事之道；乐读经典，我们收获美丽，笑对人生，追逐梦想！请欣赏姜舒鑫、王馨悦等小朋友表演的舞蹈笑笑笑！ 满江红 李永明刘燕 （男生）：这是一首气壮山河、传诵千古的名篇。 （女生）：这是一位精忠报国、流芳百世的英雄。 （男生）：风波亭上起阴风，一统山河志复空。 （女生）：千古奇冤谁肯信，神州争唱满江红。让我29 / 32 们用热烈的掌声欢迎李永明，刘燕老师配乐朗诵满江红 祖国啊我亲爱的祖国 配乐诗朗