


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 3 医疗机构人事制度改革工作汇报材料 基层医疗卫生机构推行人事制度改革,事关卫生改革、稳定、发展的大局,涉及全体干部职工的切身利益,我县政府及卫生局党委高度重视。为了把这次基层医疗卫生机构人事制度改革工作搞好,县政府专门成立了基层医疗卫生机构人事制度改革工作领导小组,具体负责该项工作的组织、协调、监督、管理;县监察局、县发展与改革局、县编办、县财政局、县人力资源与社会保障局等部门,加强了对基层医疗卫生机构人事制度改革的监督、指导,重要环节直接参与;卫生部门充分发挥了主管部门的职能作用,精心组织,周密安排 ,加强指导,确保了我县基层医疗卫生机构人事制度改革的顺利完成。现将工作情况总结如下:一、核定编制。县编办根据省机构编制委员会办公室、省财政厅、省卫生厅先行实施国家基本药物制度县 (市、区 )乡镇卫生院机构编制管理意见 “ 乡镇卫生院编制主要根据农业人口数量,并综合当地经济和财政状况、卫生服务需求、地域面积、交通状况等因素,按人口千分之一的比例核定 ” ,将我县基层医疗卫生机构编制总额核定为 305 个,现实际工作人员 233 人。二 .科学设置岗位。各基层医疗卫生机构按照管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位三种类别,科学合理 设置了岗位。专业技术岗位的设置,以医、药、护、技岗位为主体,不低于2 / 3 编制员额的 90%,全科医生、公共卫生专业和中医药岗位分别不低于专业技术岗位的 20%、 20%、 10%,并根据工作需要适当设置了非卫生专业技术岗位,同时,制定了岗位职责和岗位任职条件。三 .竞聘上岗。各基层医疗卫生机构按照报名、资格审查、考试、考核、上岗等程序依次进行。一是报名。职工根据本单位制定的岗位职责及任职条件,对拟竞聘的岗位提出了书面申请,申报竞争 1 2 个岗位,并自愿填写是否服从调剂。二是资格审查。各 基层医疗卫生机构对竞聘人员的资格、条件进行审核,严格资格准入制度,不具备执业(从业)资格人员不得进入卫生专业技术岗位。三是考试。由县卫生局统一组织对各基层医疗卫生机构具有竞聘资格的人员进行医学知识、公共卫生、健康教育知识的考试。四是考核。由县卫生局组织对参加竞聘的人员按德、能、勤、绩四个方面进行考核,首先有职工个人进行述职,然后有单位职工进行综合评价。五是上岗。考试、考核结束后,将考试分、考核分分别按 50%的比例折算,相加后的高分者上岗。各基层医疗卫生机构将人员考试、考核、竞聘岗位情况进行了公示,公示无异议 后,县卫生局统一组织单位与上岗人员签订了聘用合同书,在编 233 人已按各自的竞聘岗位全部正式上岗。四、未聘
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年计划共用电责任合同3篇
- 安全施工岗前教育培训课件
- 东莞石龙装饰工程方案(3篇)
- 广西莲城板材有限公司年产8万立方米生态板项目环评报告
- 玻璃厂玻璃知识培训内容
- 广西大力神制药股份有限公司整体技改项目(非辐射类)环境影响报告表
- 猫咪画课件教学课件
- 猫咪先生课件
- 安全教育活动培训制度课件
- 工厂通风工程定制方案(3篇)
- 新能源汽车高压安全与防护考核试题及答案
- 混凝土拌合物性能检验原始记录
- 固体料仓 (2.26)设计计算
- JJG 52-2013弹性元件式一般压力表、压力真空表和真空表
- GB/T 33009.2-2016工业自动化和控制系统网络安全集散控制系统(DCS)第2部分:管理要求
- GB/T 14534-1993电磁吸盘
- GA/T 718-2007枪支致伤力的法庭科学鉴定判据
- 工程常见质量通病防治课件
- 装备制造业研究报告
- 【课件】第6课 西方的文官制度 课件高中历史统编版(2019)选择性必修一国家制度与社会治理
- 进场人员、机械、材料报审表
评论
0/150
提交评论