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小学监护人意见怎么写 写孩子所在学校管理优缺点，对孩子老师 的感谢与建议。如看到孩子一学期以来的德、 智 、体 、美 、劳得到了全面发展，倍感欣慰。孩子懂事 、好学 、上进，与老师的严格要求和 辛勤劳动是分不开的。老师 ，谢谢你，您辛苦了 小学监护人意见怎么写写孩子所在学校管理优缺点，对孩子老师 的感谢与建议。如看到孩子一学期以来的德、 智 、体 、美 、劳得到了全面发展，倍感欣慰。孩子懂事 、好学 、上进，与老师的严格要求和 辛勤劳动是分不开的。老师 ，谢谢你，您辛苦了! 希望以后对孩子更加严格要求。监护人，是对无民事行为能力和限制民事行为能力的人(如未成年人或精神病人)的人身、财产和其他合法权益负有监督和保护责任的人。监护人必须具有完全行为能力，并依法律规定产生。监护人人是指对无行为能力或限制行为能力的人的人身、财产和其它一切合法权益负有监督和保护责任的人。一般来说，未成年人、精神病患者及其他有严重精神障碍的人，都应设置监护人。我国民法总则规定的监护人有以下三种情况：被监护人的近亲属，包括、成年子女、配偶、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孙子女、外孙子女。关系密切的其他亲属和朋友。这些人虽然与近亲属不同，没有必须担任监护人的法律上的义务，但是，有些是自愿承担监护责任的，经所在单位或者居委会、村委会同意，可以担任监护人。如果没有上述监护人，则由社会和国家负责，由所在单位或者居委会、村委会或者民政部门担任监护人。监护人的监护职责有哪些?监护是监护人对被监护人的人身、财产和其他合法权益依法实行的监督和保护。我国民法通则第16条规定，未成年人的父母是未成年人的监护人。根据我国司法解释，监护人的监护职责即监护的内容主要包括对被监护人的人身监护(保护、照顾和管教)、财产监护(管理、保护)以及代理被监护人的权利。(注：参见最高人民法院关于贯彻执行中华人民共和国民法通则若干问题的意见(试行)(1988年11月20日)第10条。)如果把监护人与被监护人限定为父母与未成年子女，父母对未成年子女的监护关系实际就是大陆法系国家规定的父母对未成年子女的亲权关系。亲权是父母基于其特定身份对未成年子女特有的权利和义务(英美法系国家则对此称为父母对未成年子女的监护权)。从现代国外立法看，亲权的内容主要包括三个方面：1、父母对未成年子女人身上的监护(保护教养权、住所决定权、监督权、子女返还请求权等);2、父母对未成年子女财产上的监护(子女特有财产的管理、使用、收益及为管理上所必要的处分权);3、代理未成年子女的权利此类问题的解决是没有难度的，但是具体的书写方式是有一定的格式的，所以自己在进行书写的过程中，需
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