（统编版）语文三年级上学期复习强化训练期末.doc

（统编版）语文三年级上学期复习强化训练期末（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 照样子，把词语补充完整。例：穷尽（山）穷（水）尽层叠层_叠_烟云烟_云_山川_山_川山水_山_水2. 给下面划线的字选择正确的读音。热情好_（ho ho）客 水分_（fn fn）葡萄干_（gn gn） 种_（zhng zhng）葡萄3. 我能把下列句子中划线的词替换成意思相同的词。附近的一只杜鹃看着小狗走过去，很同情它。_胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。_偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。_4. 找出括号里正确的字。_（誊 眷）写作文 鼓_（厉励）的爱一_（篇 遍）文章 出_（板版）作品误入_（岐 歧）途 小心_（谨馑）慎5. 课文回顾。课文叙述了兄弟两人在草地上尽情玩耍时，无意中发现了草地的颜色在_。通过仔细观察，他们找到了_的原因。可爱的草地和有趣蒲公英给他们的生活带来了_和_的喜悦。6. 照样子，连一连。大禹（治水）射日女娲_ 开天地后羿_ 治水盘古_ 补天7. 下面的句子运用了什么修辞手法？选出正确答案填在括号里。比喻 拟人 夸张欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。_西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。_大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。_凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。_8. 请把下面的词语补充完整，再选择一个词语写句子。慢（吞吞） 闹_ 懒_兴_笑_喜_造句：_9. 请给下列物品分类。（填序号）蘑菇 樱桃 床单 电冰箱胡萝卜 草莓 被芯 消毒柜茄子 芒果 枕头 吸油烟机1.蔬菜：_2.水果：_3.家电：_4.床上用品：_10. 给划线字选择正确的解释。犯：抵触，违反；犯罪的人；侵犯，进攻；发作，发生。1.他是这个案件的主犯。_2.我战胜了我自己，那次旅行归来，我没有犯病。_3.趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。_4.台湾自古就是中国的领土，神圣不可侵犯。_二、综合练习题。（共30分）1. 滴水穿石，读读写写。吉祥柔顺 席地而唱随心所欲 惊叹纯洁 能歌善舞 朴实敦厚2. 这几个字书写时注意左右大致相等。领群船朗3. 抄写句子，体会情感。我抬起头，望着奶奶的白发说：“奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？”4. 誊写下列词语 菩萨 糟蹋 藏族 同胞 翻译 糊涂 春耕 挨饿 播种 干干净净5. 看图写话。(不会写的字用拼音代替) 这是什么时候?小朋友们在干什么?想一想，再写下来。6. 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。我神州，称中华。7. 用钢笔描红。 铸 抑 虐 摧8. 先看一看每个字的间架结构，再写一写。 承 势 局 职 刀 共 9. 抄写词语 套上鱼钩 甩起鱼竿 抛向远处 划破水面 沉入水中 泛起涟漪 恢复平静 觉察动静 一阵惊喜 小心翼翼 拖出鲈鱼10. 读一读，写一写。我不能不劳动，就得到这些食物！别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读课文片段，完成练习。 在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。 胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，乌太太正在找绳子晾小鸟的尿布。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。（1）写出下列词语的近义词。实在_ 刚好_（2）让我们来预测故事的发展吧。鸟太太_做了晾衣绳。（ ）（3）胡萝卜先生的胡子还可能有哪些奇遇？请你发挥想象写一写。2. 课内阅读。搭船的鸟 我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船蓬上，沙拉、沙拉地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。（1）文中划线部分是一个_句，作者直抒胸臆的_，勾画出了一个孩子_的童心。（ ）（2）作者觉得鸟儿美丽的原因是（ ）（3）短文的第4自然段主要写_，主要是抓住了翠鸟的_来描写，“_”、“_”两个词语表现了翠鸟飞行之快。（ ）（4）短文的最后一句“哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。”扣住了_，翠鸟的_，童心的_都跃然纸上。（ ）四、写作题。（共20分）1. 请你根据以下