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教学资料参考范本九年级语文上册单元专项训练古诗鉴赏练习语文版撰写人：_时 间：_一、阅读下面的诗歌,完成后面的问题。夏意宋苏舜钦别院深深夏席清,石榴开遍透帘明。树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。注席:竹席。流莺:即莺。流,指其鸣声婉转。1.本诗通过描写院深席清、石榴开遍、树阴满地、梦觉流莺等四幅夏日画面,流露出诗人于炎炎夏日悠闲旷达(恬然自在)的心情。2.赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。参考答案透:穿透。榴花盛开红红如火,却无刺目之感,给人一种润润、娇娇的感觉,意境十足,令人赏心悦目。二、阅读下面的诗歌,完成后面的问题。潍县署中画竹呈年伯包大中丞括清郑板桥衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。注年伯:古称同榜考取的人为同年,同年的父辈为年伯。包大中丞括:包括,人名;大中丞,官名。些小:指官职卑微。吾曹:我们。3.这首诗首句有何作用?参考答案交代了作者的身份或环境,引出下文作者的思考,点题,与尾句呼应。4.结合最后一句,说出全诗寄予了作者什么情感。答案示例“一枝一叶总关情”表现的是衙门卧室外竹子的一枝一叶,都牵动着我们的感情,实际写老百姓的点点滴滴都与“父母官”紧紧联系在一起。本诗寄予了诗人关注民间疾苦、同情百姓命运的情感。三、阅读下面的诗歌,完成后面的问题。梦至苍溪宋陆游骑驴夜到苍溪驿,正是猿啼月落时。三十五年如电掣,败墙谁护旧题诗?注诗序:“自春来,数梦至苍溪,五月十四日又梦。”苍溪在四川,杜甫曾在此题诗。作此诗时作者八十二岁,与苍溪相隔万里。5.诗中形容时间过得很快的一个词是电掣。6.简要分析作者的情感:热爱或怀念;惆怅或遗憾。四、阅读下面的诗歌,完成后面的问题。溪居即事崔道融篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客,急向柴门去却关。7.诗人用白描手法,给我们展现了一幅素淡的水乡风景画,临水的村庄,虚掩的柴门,奔走的儿童和谐而富有诗意。参考答案疏落的篱笆流动的溪水轻柔的春风飘荡的小船等8.三、四两句中“疑”“急”二字把小童的心理和形象表现得巧妙而富有情趣,请作简要分析。参考答案作者用“疑”“急”二字,把儿童那种好奇、兴奋、粗疏、急切的心理状态,描绘得惟妙惟肖,十分传神。诗人
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