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文档简介

教学资料参考范本八年级生物上册 20撰写人：_时 间：_【学习目标】1、举例说明基因型、表现型和环境的关系；2、区别可遗传变异和不可遗传变异；3、独立观察环境条件影响生物性状表现的实验。【学习重点】1、基因型、表现型与环境的关系；2、变异类型的原因。【学习难点】变异的类型和原因。【学法指导】阅读教材P111114，勾画重点。一、自主探究1、一般环境条件的变化不容易使 发生变化，表现型是 和 共同作用的结果。2、凡性状的变异能在后代重复出现的变异叫做 ，这是由于其 改变引起的。3、仅由环境条件变化引起的变异叫 。4、下面的叙述中，正确的是( )A、性状相同，基因型一定相同B、基因型不同，性状一定相同C、在相同环境中，基因型相同，性状一定相同D、在相同环境中，性状相同，基因型一定相同5、下列变异中，不可遗传的是( )A、视觉正常夫妇生下患色盲的儿子 B、家兔的毛色有白色、黑色、灰色C、玉米地中常出现个别白化苗 D、经常在野外工作的人皮肤变黑二、合作探究讨论：1、基因型、表现型与环境三者的关系？2、变异分为哪两种？3、生物变异与环境的关系怎样？三、展示点评展示讨论结果（可用板书与讲解相结合）四、小结巩固记忆【课堂检测】1、下列现象中，不属于变异的是( )A、兄弟姐妹在高矮上的差异B、子女与父母相貌不同C、兄弟姐妹在年龄上的差异D、孪生姐妹相貌不完全相同2、下列叙述中，属于不可遗传的变异的是( )A、人和皮肤有白色、黄色、黑色B、人血型有A型、B型、AB型、O型C、人的皮肤夏天较深，冬天较浅D、人的眼睛有正常色觉和色盲3、下列叙述中，错误的是( )A、生物的变异现象在生物界是普遍存在的B、变异对于生物都是不利的C、生物的变异对于生物的进化具有重要意义D、生物的变异中，有的对人类有益，有的对人类有害4、下列有利于生物的生存和发展的一项是( )A、遗传的变异B、不遗传的变异 C、有利的变异D、不利的变异5、下列关于变异的说法，不正确的是( )A、遗传物质发生变化的变异是可遗传的变异B、遗传是普遍存在的，而变异不是普遍存在的C、为生物进化提供材料的变异主要是指可遗传的变异D、变异在农业生产上的应用主要用来育种6、下列现象中，能够遗传的是( )A、小明用眼不当导致近视B、
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