关于全县第xx个教师节庆祝大会上的讲话

1 / 7 关于全县第 XX个教师节庆祝大会上的讲话 关于全县第 xx 个教师节庆祝大会上的讲话 同志们： 满怀着丰收的激情和喜悦，我们迎来了第 30 个教师节。在此，我谨代表县人民政府和全县各族群众向你们，并通过你们向所有辛勤工作在教育战线上的广大教职员工及你们的家人致以节日的问候！向今天受到表彰的先进个人表示由衷的祝贺！向身离三尺讲台仍心系教育的离退休教职工表示真诚的祝福！向所有关心支持 XX 县教育 事事业发展的社会各界致 以以衷心的感谢！ 今天 ，县委、县人民政府在 这这里召开全县教育工作 暨暨第30 个教师节庆祝 大大会，这既是一次总 结 表表彰会，又是一次推动 XXX 县教育事业发展的 推推进会。在这特殊的日 子子，哈尔滨师范大学张 国国昭主席一行亲临会场 ，不仅带来了奖教奖学 金金，而且给广大师生送 上上了最诚挚的问候，我 们们深表感激。待会，县 委委清礼书记还将作重要 讲讲话，请大家深刻领会 ，认真抓好贯彻落实。 下面，我讲三个方面的 意意见。 一、总结成绩 ，再接再厉，坚定发展 教教育事业的信心 近年 来来，我们始终把教育摆 在在优先发展的战略地位 ，紧扣“强管理、提质 量量、树形象”的主题， 不不断加大投入力度，均 衡衡配置教育资源，着力 提提升教学质量和水平， 教教 育事业呈2 / 7 现出蓬勃朝 气气。 2016 年，荣获 “XX 省教育工作先进 县县 ” 荣誉称号， 2016 年，被评为阿坝州教 育育工作目标考核一等奖 。透过这些荣誉，我有 四四点感受。 第一，教 育育投入逐年增加。在自 身身财力还不宽裕的情况 下下，我们压缩公务开支 ，整合各类项目和资金 ，优先保障教育投入和 支支出，并呈逐年增长态 势势。 2016 年，教育 支支出万元，占全年财政 支支出的 %；今年仅上半 年年教育支出就达万元， 新新增、改造校舍 3100 平方米， 24 套教师 周周转房和 4 所附属幼儿 园园主体竣工，学校 “ 三 通通两平台 ” 信息化建设 年年内投用 ，现代化教育 水水平不比其他地区逊色 多多少，有的方面更是超 过过其他地区水平。每年 ，县财政还拿出几百万 元元奖励教育工作者（今 年年仅终身从教奖励就达 到到 240 万元），这一 切切充分体现了县委、政 府府办学的坚定信心和强 大大 决心。 第二，教学 质质量不断提高。通过名 师师工程的实施，为 XX 县县教育事业发展注入了 新新的活力，在全县广大 教教师和教育工作者的用 心心钻研、辛勤付出、默 默默耕耘下，教育教学整 体体水平不断提升。学前 三三年入园率持续三年保 持持在 94%以上，学前 一一年入园率持续三年保 持持在 98%以上，持续 在在全州领跑。率 先推行 十十五年义务教育，义务 教教育均衡发展，教育资 源源公平共享。今年，义 务务教育发展基本均衡县 顺顺利通过省级督导评估 验验收；中考再创佳绩， 综综合成绩位居全州前列 ；积极探索普通性高中 课课程改革，狠抓教学常 规规管理，高中阶段升学 率3 / 7 率稳中有升。 第三， 助助学帮困惠及全县学子 。为了不让一个孩子因 贫贫失学，我们坚持政府 主主导，鼓励社会资助， 建建立健全了助学帮困救 助助体系，不折不扣落实 教教育民生工程，让党和 政政府的阳光普照每一位 在在校学生。近三年，为 全全县学前教育阶段儿童 实实行“一减一补”政策 ，减免保教费万元，发 放放午餐补助万元，有 33392 人次直接受益。 为为义务教育阶段中小学 生生落实 “ 三免一补 ” 政 策策（从今年春季开始， 增增加免除作业本费）， 免免除在校小学生、初中 生生教材费、杂费、作业 本本费 37996人次、 万万元，发放在校寄宿制 学学生 12938 人次、 生生活补助万元。全面落 实实高中阶段 “ 两减一助 ” 政 策，减免学费、教 材材费 758 人次、万元 ，补助高中寄宿制家庭 经经济贫困学生 559人 次次、万元。同时，我们 着着力加强留守儿童、进 城城务工人员子女、残疾 儿儿童等特殊群体入学受 教教育工作，保证了社会 最最基本的教育公平，做 到到了 让每一名孩子都能 够够接受教育。 第四， 师师资力量继续壮大。一 方方面，我们对教师实行 “一站式”的人才引进 招招聘，通过择优引进、 定定向招聘、特岗招录、 县县外调入等方式，近三 年年补充教职工 82 人， 教教师队伍不断壮大，年 龄龄、学历、专业结构更 加加趋于合理。另一方面 ，我们深化与 XX 省的 对对口帮扶，加大绵阳、 遂遂宁等地区的教育合作 交交流，通过师培计划、 继继续教育、选派培训、 送送教下乡等形式加强教 师师队伍建设， 2 个课题 获获得省级表彰， 6 个4 / 7 课 题题获得州级表彰，教师 队队伍综合素质进一步提 高高。 这些成绩来之不 易易，倾注着 全县各级各 部部门对教育事业的重视 和和支持，饱含着社会各 界界和广大群众对教育事 业业的关心和帮助，更凝 聚聚着教育战线全体教职 员员工的智慧和心血。可 以以说， XX 县教育事业 发发展的每一份成绩和社 会会文明成果的每一点积 淀淀，都镌刻着广大教师 和和教育工作者辛勤耕耘 的的印迹。正是有了这样 一一支爱岗敬业、诲人不 倦倦的优秀教师队伍，正 是是有了这样一种辛勤耕 耘耘、奋发有为的教师团 队队精神， XX县的教育 事事业才有今天这样一个 可可喜的局面。在这里， 我我再次代表县人民政府 和和全县各族人民，对你 们们的辛勤付出表示衷心 的的感谢和崇高的敬意！ 成绩属于过去，事业 任任重道远。客观审视 XX 县教育现状，我们必 须须清醒的认识到，我们 的的教育事业还面临不少 的的困难和问题。主要体 现现在三个方面：一是教 育育教学质量亟待提升。 随随着经济社会的发展和 群群众生活质量的提高， 每每个家庭都渴望子女接 受受更优质的教育，都想 尽尽办法把子女往县城送 、往都江堰和成都送， 在在造成优质生源流失的 同同时，教育消费也随之 外外流。面对这种现象， 我我们的老师有些无奈， 更更有些灰心丧气。但是 ，我们的教育部门认真 反反思了没有？这仅仅是 生生源流失这么简单，还 是是群众 对我们的教育质 量量有质疑？当前，我们 不不是要解决 “ 有学上 ” 的的问题，而是 要重点5 / 7 解 决决“上好学”的问题， 市市场化背景下的教育教 学学质量提升才是问题根 源源，才是治本之策。二 是是学校管理水平参差不 齐齐。经过灾后恢复重建 ，我们学校教学环境、 教教学设施实现均衡化发 展展，很多设施设备在全 省省来说都是一流的，但 管管理水平有限，管理责 任任落实不到位，先进教 学学仪器设备的损毁率高 、闲置率高、使用率低 ，造成了资源浪费；校 园园安全管理不规范，仍 有有较大提升空间。同时 ，个别学校管理方式简 单单粗放，行政命令多于 绩绩效考评，个 人好恶高 于于教学规律，教师乐善 从从教的主动性、积极性 没没能有效发挥。三是教 师师队伍素质不均衡。我 县县不乏优秀教师和先进 教教育工作者，但在我们 这这支队伍中，个别教师 理理想信念和敬业精神滑 坡坡，工作不安心，教学 不不用心，存在想改行、 跑跑调动、混日子、比待 遇遇、讲条件等问题，既 影影响了学校管理和教育 形形象，又制约了教育教 学学质量和水平的提升。 这这些突出问题，大家务 必必引起高度重视，认真 分分析原因，以“罚点球 ”的方式，逐一加以解 决决。 二、突出重点， 扭扭住关键，全力开创教 育育工作新局面 百年大 计计，教育为本。一个 地 区区教育的发展，直接关 系系到经济社会的全面发 展展，教育不仅是一项基 础础性工作，更是一份沉 甸甸甸的社会责任。特别 是是当前 XX 县正处于 “ 跨跨越发展、全面实现小 康康 ” 的关键时期，需要 大大量优质人力资源作保 障障，广大教师和教育工 作作者要充分认识教育工 作作的重要性，勇于担当 教教书育人的光荣使命， 切切实肩负起县委、政府 的6 / 7 的重托与人民的期望。 第一，要锁定目标，大 力力提升教育教学质量。 质质量是学校的生命，是 教教育教学的核心。目前 ， XX 县的教育不是上 不不起学、没有学上，而 是是没有优质学上的问题 ，我们必须根据不同教 育育 的不同特点，针对性 研研究和制定措施，切实 提提高教育教学质量。学 前前教育阶段，要突出习 惯惯养成，培养良好的兴 趣趣爱好。县教育部门要 严严格落实学前教育管 理理办法等规范性要求 ，督促各学前办园单位 ，充分利用现有教学阵 地地，紧紧围绕幼儿习惯 养养成、兴趣培养、智力 启启发等重点，积极开发 符符合幼儿身心健康的教 学学活动，为孩子创造宽 松松、愉快的学习环境， 促促进幼儿健康成长，坚 决决防止和纠 正学前教育 “小学化”等不良倾向 。义务教育阶段，要突 出出知识的传授，激发学 生生学习的潜能。县教育 部部门和各中小学要根据 义义务教育 阶段学生特点 ，创新课堂教育教学形 式式，注重培养学生思考 问问题、分析问题、解决 问问题的能力，充分激发 学学生学习的兴趣和潜能 ，变我要让学生学为学 生生自愿自主学。高中教 育育方面，要主动适应应 试试教育的现状，研究如 何何提高升学率，特别是 前前不久国务院出台了 关关于深化考试招生制度 改改革的实施意见，其 中中的高