关于公民科学素质调查报告

1 / 5 关于公民科学素质调查报告 为了解我区公民科学素质状况，了解公民对科学的理解程度、公民的科技信息来源和公民对科学技术的态度，日前，柯桥调查队在中国科普研究所组织实施的中国公民科学素质调查基础上，对抽中我区 100 名 18-69 岁的成年公民问卷调查进行了整理分析。分析显示：随着全区公众的文化水平逐步提高，公民科学素质水平得到了稳步提高，电视和报纸等传统媒体仍是公民获取科技 信信息的主要渠道，但互 联联网等现代媒体成为我 区区公民特别是年轻一代 公公民获取科技信息的重 要要渠道。同时也存在着 科科普活动不多、参与人 员员少，科普场 所比较缺 乏乏等问题。 一、样本 抽抽选基本情况 本次调 查查由中国科普研究所组 织织实施，浙江省由各级 调调查队负责调查的一次 专专项调查。抽中我区的 样样本为 10 个社区（村 ），其中 7 个城镇居委 会会， 3 个村，共抽取 1000 名 18-69岁的 成成年公民。虽然样本量 不不大，但样本分布情况 对对我区仍具一定代表性 ，调查情况从一定程度 上上反映了我区公民的公 民民科学素质状况。 本 次次调查实际抽取的男女 比比为 51： 49，初中 以以上文化程度占 89%， 84%有在参加工作 ，其中 72%工作固定 ，有 14%的调查对象 在在从事着与科学技术 有 相相关性的制造业工作。 884%有工作的调查对 象象具体职业分布如下： 2 / 5 二、公民科学素质基本 状状况 1.公民获取科 技技发展信息的渠道呈现 多多元化趋势。近年来随 着着电子产品的普及，公 众众获取科技信息的渠道 呈呈现愈发多元化。调查 结结果显示，互联网及移 动动互联网、电视机和报 纸纸是公民获取科技发展 信信息的主要渠道，所占 比比例分别为60%、 899%、 66%。在所有 与与科学相关的信息中， 与与公民生活息息相关的 话话题更受关注。调查显 示示，公众最感兴趣的新 闻闻话题前三位是 “ 生活 与与健康 ” 、 “ 学校与教 育育 ” 、 “ 国家经济发展 ” ，占比分别为 69%、 60%、 47%；最 不不感兴趣的新闻话题是 “ 农业发展 ” ，所占比 例例为 20%。调查中对 环环境污染与治理的科技 发发展信息最感兴趣 ，占 调调查数的 64%。 图 一一：公民获取科技发展 信信息的渠道 2.公民 对对科学的理解程度有待 提提高。随着义务教育的 推推广，公众的文化程度 逐逐步提高，但通过调查 发发现，大部分公众对于 科科学的理解程度不够深 。通过表二我们可以看 出出，针对日常生活中与 科科学有关的 18 个问题 ，大部分问题的正确率 都都在 60%以下，其中 “ 激光是由汇聚声波而 产产生的 ” 由于在日常生 活活中接触 较少，正确率 较较低。另一方面，也有 少少部分人对科学知识缺 乏乏认识，问卷中对于求 签签参与过很相信占9%, 参与过有些相信占 288%，相面参与过很相 信信占 8%,参与过有些 相相信占 22%，甚至在 治治疗和处理健康方面的 问问题也有 2%的公民祈 求求神灵保佑。 3 / 5 3.公 民民对科学技术持肯定态 度度。 公民对科学技术 支支持度高。调查显示， 有有 98%的调查对象赞 成成 “ 科学技术使我们的 生生活更健康、更便捷、 更更舒适 ”的看法；有 833%的调查对象赞成 “ 科科学技术既给我们带来 好好处也带来坏处，但是 好好处多于坏处 ” 的看法 。 公民对科技 的发展 期期待高。有 94%的调 查查对象赞成 “ 现代科学 技技术将给我们的后代提 供供更多的发展机会 ” 的 看看法；有 80%的调查 对对象赞成 “ 科学技术的 发发展会使一些职业消失 ，但同时也会提供更多 的的就业机会 ” 的看法。 此外，对心目中哪个 职职业声望最好和最希望 子子女从事哪个职业的看 法法调查显示，医生（ 588%）、教师（ 57%）、科学家（ 42%） 排排在职业声望较高的前 三三位；教师（ 55%） 、医生（ 54%）、企 业业家（ 48%）排在最 希希望子女从事职业的前 三三位。 4.公民对具 体体科技议题较为关注。 为为更加深入了解公众对 科科技的态度，问卷中列 举举了部分具体科技议题 进进行调查。调查结果显 示示，调查对象较为关心 当当前社会上的一些科技 议议题。如听说过 “ 全球 气气候变化 ” 、 “ 核能利 用用 ” 及 “ 转基因 ” 的占 比比例分别是 82%、 588%、 79%；在听说 过过的公民中主要获取渠 道道是电视，各占比例是 661%、 52%、 46% ；最相信谁的言论是 科科学家，各占比例是 877%、 88%、 77%；支持低碳技术占比是 884%、支持核能技术 占占比是 76%、支持转 基基因技术4 / 5 占比是 38%。 三、提高公民科学 素素质的几点建议 1.加加大科普宣传力度。调 查查显 示，多数公民都是 从从互联网及移动互联网 、电视机和报纸来获取 科科技发展信息。首先， 科科普知识宣传应从针对 性性入手，加大在互联网 、电视机和报纸上普及 宣宣传力度，建议在电视 上上增加科普栏目，在报 纸纸上开辟科技专栏，在 电电台开设科普节目，建 立立科普网站，打造有影 响响的科普栏目精品，让 科科普宣传插上互联网翅 膀膀，营造多层次多渠道 多多格局的普及宣传氛围 。其次，要积极举办科 技技周、科技日、科普日 、科技咨询、科技培训 、科普讲座、科技展览 等等载体来加大科普知识 宣宣传普及，目前， 70% 以上公民基本没参加 过过上述这些 活动，有些 甚甚至听 都没听说过，调 查查中，只有 17%公民 参参加过科技周、科技日 、科普日， 11%参加 过过科技咨询。 2.加 大大科普场所建设。首先 充充分利用现有科普设施 。进一步拓展完善现有 基基础设施的科普教育功 能能，充实内容改进服务 ，有计划地向市民开放 科科普展示厅、图书馆等 设设施。建立高效灵活的 运运行机制，改善经营管 理理，提高资源的有效利 用用率。其次进一步加强 科科普场馆建设。在我区 建建设一个具有现代功能 的的科技馆，既能满足广 大大市民增加科技知识的 渴渴求，又能提升城市的 形形象。建议政府把科技 馆馆建设纳入经济和 社会 发发展总体规划和基本建 设设规划中，并逐步加大 对对公益5 / 5 性科普设施和运 行行经费的公共投入。 第第三高度重视基层科普 场场所建设。即建立乡村 科科普活动站、科普宣传 栏栏、 科普指导员，财政 给给予一定的资金扶持， 推推进农民素质实现革命 性性变革。在社区建设科 普普画廊、科普活动室及 运运用网络进行远程科普 宣宣传教育的终端设备等 设设施。 3.加大科 普普队伍建设。要充分发 挥挥科协及所属团体科普 工工作主力军