《从小学理财》PPT课件.ppt

小小理财家 交通银行,小小理财家讲座内容分享,一、树立正确的金钱观 二、理财要从日常入手,金钱是什么？,钱能做什么？,钱应该怎样使用？,深层思考,钱应该怎样获得？,金 钱 观,钱是什么？ 钱又称为货币，是一种支付的工具。 古时候的人，用海边的贝壳作为交换日常用品及价值计算的标准。,商代贝币,商代贝币,人类最早的金属铸币,钱长什么样子？ 后来，人类就发明了钱币，用钱来交换自己想要的东西。,钱长什么样子？ 最后，人类又发明了钞票，携带起来比较方便。,什么叫做塑胶货币？ 是一种用塑胶材料做的卡片，可以代替货币使用，所以叫塑胶货币。（金融卡、信用卡） 有了塑胶货币，不用带一大堆钱出门。,银行卡怎么使用？ 只要在银行开户，就可以申请一张银行卡。 银行卡可以代替现金，只要把它放进自动柜员机（ATM），键入六位数密码及你想要的金额，就可以领出现金了。,注意： 请不要设定你的出生年月 日、电话号码或123456 类似的数字。设定的六位 数密码千万不要让别人知 道，也不要随便把它写在 纸片上，但自己要牢牢记 住哦！,美国 美元,外币展示,欧洲 欧元,日本 日元,英国 英镑,韩国 韩元,揭开货币的神秘面纱 钱的实际价值,游戏导入,1.货币是商品交换长期发展的产物 2.货币是固定充当一般等价物的商品,货币的基本职能,模拟问价场景，感受货币的作用,问题： 哪种衣服价值更大？你是根据什么判断出来的？货币在这里起到了什么作用？ 卖衣服的人说出来的和标价牌上写的“每件衣服白银？表现的是什么？,结论： 结论1：货币具有价值尺度职能 结论2：价格是价值的货币表现。,劳动创造财富 金钱的作用： 金钱可以改善人们的生活质量，使人们能够过上舒适的生活，并从事有价值的活动。 金钱可以满足我们贡献社会的欲望。 真正的快乐是分享财富。,钱的意义是什么？,比尔盖茨,是全球个人计算机软件的领先供应商微软公司的创始人、前任董事长和首席执行官,1995年到2007年的福布斯全球亿万富翁排行榜中，比尔盖茨连续13年蝉联世界首富。2008年6月27日正式退出微软公司，并把580亿美元个人财产尽数捐到比尔与美琳达盖茨基金会 。2012年3月，比尔盖茨以610亿美元位列福布斯全球富豪榜第二。 如果你陷入困境，那不是你父母的过错，不要将你理应承担的责任转嫁给他人，而要学着从中吸取教训。,金钱不是万能的！,金钱不能买来时间和生命 金钱不等同快乐 金钱不能代替爱 美国“钢铁大王”卡内基对孩子们说：“如果我特别大方，给你们很多钱，那你们可能只记得我的钱，记不住我这个人。如果我特别抠门，可能也得不到你们对我的感情，所以我宁愿多花些时间关心你们，培养人与人之间的感情。因为在关爱面前，金钱就显得无能为力了。你们应该牢记最能打动商人心的不仅是价格，还有情感。”,如 何 理 财,测测你的财商（FQ）,测试导入,1 你是否觉得需要有一个人来告诉你该怎么花钱 A 是 B 不是 C不知道 2 当手中有100元钱的时候，是否为拿这100元去做什么做过详细的计划 A 是 B 不是 C 偶尔 3 与父母一起上饭馆时，是否想过要自己付账单 A 是 B 不是 C 偶尔 4 上小学时是否去推销过糖果或其它类似的活动 A 是 B 不是 C 偶尔 5 有没有想过父母的钱是怎么来的 A 有 B 没有 C 偶尔,小 测 验,6 是否有过向父母借钱的想法 A 是 B 不是 C 偶尔 7 有没有自愿地给希望工程捐过款 A 有 B 没有 C 偶尔 8 如果口袋里有10元钱，你一般会在多长时间里花掉 A 一个星期 B 三天 C 一天 9 春节所得的压岁钱你通常是怎么处理的 A 存银行里 B 立即花掉 C 花掉一部分 10通常情况下你会自愿地参加家庭劳动吗 A 是 B 不是 C 偶尔 说明 选A得3分 选B得1分 选C得2分,（2030）分 已经有较多的理财基本知识，能够明白一些理财的简单概念，对钱的价值有了初步的认识。懂得花钱的计划性和了解钱的产生过程。有一些服务的基本概念，知道储蓄的必要性。而且，有一定的实践经历，并在实践中强化了自己的理财知识。,好棒呀！,（1624）分 理财知识一般，虽然不是一无所知，但也不是懂得很多。能大致地知道钱需要工作才能得到，知道钱能买东西。花钱偶尔有一定的计划性。偶尔有一些实践经历，但体会往往不深，因此，有必要做更深入的理财知识启蒙。,不 错 哟！,（1015）分 不明白钱从何处得来，也不知道钱的价值。花钱总是处于一种盲目的状态之中，无任何的计划性。不知道借贷等概念，对储蓄等流程一无所知，实践上，没有任何的经历，所以也不可能有切身的体会。总之，理财知识非常缺乏，急需加强这方面的教育。,加 油 哦！,小金库调查,压岁钱来源有哪些？ 父母&亲戚或长辈&其他 今年获得了多少压岁钱？ 1000以上 3000以上 5000以上 你如何计划打理压岁钱？ 买书 捐款 游玩 买零食玩具 给父母或长辈买礼物 根本没计划 理财计划,看外国孩子如何理财,美国：孩子的储蓄观念。例如，有的小孩喜欢吃冰淇淋，如果买一杯要花50美分的话，家长就告诉他：“你想吃，可以，但是今天只能给你25美分，等到明天再给你25美分，你才能买来吃。”然后，教孩子合理使用自己的储蓄。一般情况下，家庭都要协助孩子拟定一个消费计划并正确执行，教孩子学会精打细算，不乱花钱。 日本：孩子自己管理零用钱。很多家庭格外重视对孩子的理财教育，每月在给孩子一定数量的零用钱时，家长都会教育孩子节省使用。在给孩子买玩具时，无论高收入家庭还是低收入家庭，都会告诉孩子玩具只能买一个，如想再要一个得等到下个月。 英国：5-7岁的儿童要懂得钱的来源，并懂得钱可以用于多种目的；7岁至11岁的儿童要学习管理自己的钱，认识到储蓄对于满足未来需求的作用；11岁至14岁的学生要懂得人们的花费和储蓄受哪些因素影响，懂得如何提高个人理财能力；14岁至16岁的学生要学习使用一些金融工具和服务，包括如何进行预算和储蓄。,培养财商从压岁钱开始,正确认识压岁钱,“压岁钱”是长辈们通过辛苦工作换来的；给压岁 钱，是表达对孩子的爱惜和奖励，是希望这笔钱能够对孩子的学习和生活有一定的帮助。,俗话说：花钱容易挣钱难，要理解金钱和劳动之间的关系，养成勤俭节约的好习惯。,什么叫做记帐？ 记帐是记录跟钱的收入和支出有关的记录，用一本簿子将它整理出来，可以随时拿出来看看，钱花在哪里？还剩下多少？很好玩喔！说不一定你长大后，也可以当个会计师呢！ 可以画一张现金收支日记簿吗？,第一周 现金收支日记簿 单位：元,继续互动,假如现在你有一千元的压岁钱，还有一张购物单，其中有下列的商品，你会如何分配你的财产呢？ 购物清单： 1、买书 2、夏令营 3、买玩具 5、给父母或长辈买礼物 6、捐款 7、存入银行,请问，你所做的事情都会有什么结果呢？,同学们，你都知道有哪些理财方式吗？,我们