幼儿园小班主题活动教案《秋叶飘桂花香》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班主题活动教案秋叶飘桂花香(三篇)目录：幼儿园小班主题活动教案秋叶飘桂花香一幼儿园小班主题活动教案美丽的春天二幼儿园小班主题活动教案详案会唱歌的乐器三- 1 -幼儿园小班主题活动教案秋叶飘桂花香一幼儿园小班主题活动教案：秋叶飘，桂花香，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。活动目标：1、通过活动提高幼儿参与劳动的积极性，愿意做一些力所能及的事情。2、在捡捡、数数、看看的过程中，体验劳动和学习的乐趣。材料准备：垃圾桶活动设计：1、活动前谈话。2、带孩子到室外，引导幼儿观察地面：师：你在地上看到了什么?问：地上怎么会有树叶呢?师：地上有这么多的树叶感觉怎样呀?树叶总飞来飞去，感觉不舒服也不干净，所以我们来捡树叶吧，让操场变得干干净净，好吗?3、幼儿捡树叶4、引导幼儿边捡边看边数边说，体验劳动的快乐5、活动小结，洗手反思和建议：本月的主题是秋叶飘 ?桂花香。秋天带了，幼儿园的草地上飘落着许多各种颜色、各种形状的树叶，孩子们在户外活动时，对着飘落的树叶发呆、还有些孩子一起玩起树叶游戏，老师会顺着孩子们的兴趣问一些问题：地上树叶从哪里来的?它为什么与树上的树叶颜色不一样?地上的树叶有多少?等等。于是就生存里哦啊这个周末活动。老师特意带着孩子们一边捡一边观察树叶，还一边数一数自己捡了几片树叶，劳动的场面好热闹，孩子们很开心。就在这样的活动中让孩子们体验了劳动的快乐，还渗透了教学要求，真是生活处处有教育啊。3 / 7幼儿园小班主题活动教案美丽的春天二第一部分：主题由来幼儿喜欢接触、观察身边的自然环境，乐于提问，对自然现象产生兴趣与好奇，注意自然环境的明显变化；能发现生活中的新鲜事物，并对他们感兴趣，乐于告诉成人和同伴；喜欢用普通话与人交流，愿意在集体面前讲话，能将自己想说、想做的事情用语言表达出来；尝试用不同颜色、材料、工具，运用画、撕、剪等简单方法自由的表现，体验艺术活动中的乐趣。第二部分：主题目标1理解童话故事，体会童话中的美好情感。2感受歌曲优美旋律，学习连贯和跳跃的唱法唱歌。3加强幼儿动手操作能力的培养。第三部分：活动设计活动一：语言活动花路设计意图：春天是花的海洋，各种花卉在春天里竟相开放，争奇斗艳。花路这则小故事讲述的内容与季节相符，让幼儿更容易去感受理解故事内容。活动中，幼儿能根据画面理解童话故事，体会童话中的美好情感，并且鼓励幼儿大胆地在大家面前讲话，锻炼幼儿的语言表达能力。活动目标：1. 有阅读图书的兴趣，会按画页的顺序阅读图书内容。2. 能根据画面理解童话故事，体会童话中的美好情感。3. 能大胆地在大家面前讲话，积极得举手发言。活动重难点：活动的重点是能根据画面理解童话故事，体会童话中的美好情感，活动的难点是会按画页的顺序阅读图书内容。活动准备：1.幼儿画册每人一本。2. 故事录音。活动过程：一、直接导入师：小朋友们春天到了，许多许多的花都开了，老师今天带来了一个关于花的故事，故事的名字叫做花路观看PPT，展示图片，花路是一条什么样的路呢？小结，一条开满鲜花的路会是谁种的呢，我们一起来看看这个故事。二、教师引导，幼儿自由阅读，初步理解故事内容。1. 展示故事第一页（1）师：小朋友看一看，图画上有谁呢？幼：小羊和小熊。师：这是一家什么店？那小熊在买什么东西？幼： （提示幼儿后面的鲜花，引导幼儿黑色的是种子）5 / 7幼儿园小班主题活动教案详案会唱歌的乐器三活动由来：最近几天，孩子们在游戏活动的时候，总喜欢去表演区玩打击乐。这天，支雨晨一只手拿着串铃，一只手拿着铃鼓，他摇了一下串铃，然后藏在背后，问其他小朋友：“什么乐器响了?”有的小朋友说：“串铃，串铃。”有的说：“不对，我听着是铃鼓。”“串铃的声音小，铃鼓声音大”“撞钟的声音和这个也不一样”“我还能听出钢琴的声音呢。”“我姐姐还会弹电子琴呢”小朋友们你一言我一语说出了许多种乐器名称，孩子们对这个话题兴趣很大，他们渴望了解更多的关于乐器知识，于是我和小朋友们一起制定了“会唱歌的乐器”的探究性主题活动。一、活动目标：1、通过各种形式让幼儿了解常见乐器的名称，明确乐器的分类。分辨乐器的声音。2、鼓励幼儿大胆演奏，感受合作的乐趣。二、问题板块：1、什么乐器会唱歌?2、它们长的一样吗?3、乐器怎么唱歌的?三、主题壁报:1、常见乐器图片。2、介绍各种乐器的光盘。四、各区域游戏相关内容美工区：投放各种废旧材料，供幼儿制作小乐器。表演区：投放各种打击乐器、录音机。图书区：印有各种乐器的图片的书籍。五、家园合作:1、请家长带领幼儿听一场音乐会，并带来照片。2、请