关于区职业教育发展情况的调查报告

1 / 8 党委换届工作总结报告 党委换届工作总结报告 乡镇党委换届工作总结报告 中共镇委员会 自二 oo 一年乡镇换届以来，镇在婺城区委、区政府、金西开发区党工委和管委会的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“经济要发展，民心要稳定，社会要和谐”的工作要求， 全面贯彻落实科学发展观，坚持强工兴镇 宗旨、以就业为导向，与生产实践、社会服务相 结结合，面向社会和市场 办办学，不断深化职业教 育育改革，着力提高受教 育育者的文化素质、职业 道道德素养、就业能力和 工工作能力， XX 区职业 教教育综合 实力进一步增 强强。 一、全区职业教 育育工作的基本情况 目 前前，全区共有职业院校 3 所，其中，高等职业 院院校 1所，即 XX 区职 工工大学（含天津城市高 等等职业技术学院河东分 院院、电大河东分校、河 东东社区学院），专职教 师师 52 人，在校生 50663 人；中等职业院校 2 所，即天津立达职业 中中等专业学校（国家级 重重点职专）和天津财经 职职业中等专业学校（省 部部级重点职专），专职 教教师 305 人，在校生 44354 人。多年来， 区区教育系统认真贯彻落 实实中华人民共和国职 业业教育法和 XX 市 职职业教育条例，加大 职职业教育改革力 度，整 合合区域2 / 8 教育资源，积极 探探索并不断创新职业教 育育人才培养模式，全区 职职业教育取得了显著成 绩绩，主要 体现在以下四 个个方面。 1、优化学 校校布局，全面提升职业 教教育综合实力 针对区 内内职业教育办学规模小 、相对分散的情况，区 教教育系统借中小学布局 调调整之机，坚持以提高 教教育质量、扩大办学规 模模、压缩学校数量为原 则则，优化调整职业教育 资资源。调整了部分学校 的的校区，使职业学校占 地地面积不断扩大，办学 条条件不断改善。先后将 原原六中并入立达职专， 为为其成为国家级重点职 专专奠定了坚实的硬件基 础础，将华夏职专并入财 经经职专，为其争创国家 级级重点职专创造了条件 。建立了天津城市高等 职职业技术学院河东分院 ，自 XX 年面向社会招 生生以来，社会认可度逐 步步提升，生源数量和质 量量逐年提高。积极创新 职职业教育发展模式，进 一一步整合区内教育资源 ，于 XX 年 1月组建了 XXX 区职业教育集团， 着着力提升整体办学效益 ，初步形成了各种类型 和和层次的职业教育相互 衔衔接、优势互补、学生 就就学与就业渠道多样的 办办学模式。 2、加大 教教育投入，全面改善教 育育教学条件 区政府不 断断加大职业教育投入， 大大力加强基础建设，职 业业教育学校校舍占地面 积积和 建筑面积不断增加 ，教育教学环境逐年改 善善。区教育系统对立达 职职专原有校园网和多媒 体体音像教学系统进行了 升升级改造，每间教室都 实实现了闭路电视、课况 监监控、计算机辅助教学 网网上浏览等功能。完成 了了财经职3 / 8 专改扩建工程 ，学校图书馆、实验室 、网络教室等硬件设施 得得到显著改善。经过新 建建校舍和原有校舍逐年 改改造，三所职业院校的 基基础设施水平和功能得 到到了很大提升，校园整 洁洁、开阔、优雅，教育 教教学设备设施配置齐备 。 3、加强教育教学 改改革，全面提高职业教 育育质量 区教育系统始 终终坚持把德育工作摆在 首首位，坚持 以人为本， 全全面推进素质教育，突 出出以诚信、敬业为重点 的的职业道德教育，注重 提提高学生的职业道德素 养养。为给社会培养更多 适适用人才，每年根据社 会会需求，及时、合理地 调调整专业设置，开齐、 开开足各类课程。积极探 索索新型职业教育办学模 式式，于XX 年 1 月，我 区区与中国民航大学签署 了了合作意向书，构建了 优优势互补、共同发展的 办办学模式。通过创新教 学学模式和手段，全面实 施施了以培养学生创新精 神神和实践能力为重点的 课课堂教学改革，进一步 优优化了课堂教学和学生 主主体活动的途径和方法 ，调动了广大学生学习 的的积极性、主动性 ， 职 业业教育质量显著提高。 4、加强师资队伍建 设设，全面提高教师整体 素素质 区教育系统坚持 “引得进、留得住、提 得得高、出得去”的人才 培培养机制，不断深化人 事事制度改革，全面实施 教教师资格认定制度和全 员员岗位聘任制度，近年 来来，职业院校不断引进 高高素质教师，教师队伍 结结构不断优化。自 XX 年年开始，我4 / 8 区全面启动 了了教育系统全员培训工 作作，做到了全员培训与 骨骨干培训相结合，区内 培培训与校本培训相结合 ，学历培训与非学历培 训训相结合，理论学习与 教教学实践相结合，全区 职职教师资的整体素质和 专专业化水平有了较大提 高高。 二、存在的问题 和和不足 1、全社会关 心心支持职业教育发展的 氛氛围尚未形成。由于应 试试教育和择业观念的影 响响以及对职业教育的片 面面认识，社会上还普遍 存存在重普通教育、轻职 业业教育的现象，读高中 、考大学仍是家长和学 生生的首要选择。 2、 师师资队伍专业化水平尚 待待提升。与行业办学不 同同，我区职业教育的师 资资多由普教系统调配或 直直接从高校招聘而来， 缺缺乏生产和实践经历， 不不能满足职业教育对教 师师实践能力的要求，教 师师队伍专业化水平还不 够够高。 3、职业教育 发发展硬件建设尚待完善 。当前，我区职业教育 学学校布 局分散，给学校 管管理和教学设备使用上 带带来不便。目前职教集 团团总部的规划建设仍处 于于讨论阶段，职教集团 建建设要享受到国家职业 教教育政策的支持，早日 开开工建设已迫在眉睫。 财财经职专（ 72 中校区 ）新校址地上原建筑物 拆拆迁工作还未完成，立 达达职专也面临着因文宫 里里地区拆迁易地重建的 问问题。 三、今后工作 的的着力点 1、创新 职职业教育体制机制，进 一一步提高人才培养质量 5 / 8 一是积极推行职业资 格格证书制度。将教学与 职职业技能实践相衔接， 教教学计划与用人单位需 求求相衔接，实行毕业证 书书与职业资格证书双证 合合格制度，形成学历教 育育与职业技能鉴定相互 渗渗透、相互促进的教学 和和人才培养体制。 二 是是进一步优化专业设置 。学校要进一步加强以 提提高学生能力为目标的 课课程体系建设，以就业 为为导向，根据经济、社 会会发展和市场需求、产 业业岗位的需要，确定培 养养目标，调整专业设置 和和课程安排。突出专业 特特色，做强骨干专业， 增增设急需专业。今后五 年年，我区将逐步开设市 场场需求大的专业，充分 利利用与民航大学合作办 学学的有利时机，增设热 门门专业，服务航空事业 。要利用职教集团建设 的的有利时机，为中、高 职职衔接打下良好的基础 。另外 ，要进一步加强 专专业调整的灵活性，积 极极进行市场需求调研， 开开设一些投资少，见效 快快，就业形势好的专业 。 三是实行灵活、多 样样、开放的职业教育模 式式。积极推行工学结合 、半工半读、订单式人 才才培养模式。围绕滨海 新新区重大项目和中新生 态态城建设，发展短线专 业业，孵化新兴专业，积 极极摸索校企定向教育模 式式和校企全程合作人才 培培养模式，实行“订单 式式”培养。大力推广“ 产产学研相结合”的培养 模模式，提高办学的社会 效效益。 四是加强职业 教教育实训基地建设。借 鉴鉴先进地区的建设6 / 8 经验 ，走开放式建设的路子 ，打破学校界 限和产权 归归属，促进学校之间的 联联合与合作，实现资源 共共享，共同发展，实现 基基地建设效益最大化。 五是积极推进适应现 代代职业教育发展的教学 管管理制度和评价体系建 设设。加强对职业教育工 作作的领导和评估，建立 更更加灵活的教学管理办 法法，实行教学过程与市 场场认可相结合的动态管 理理，确立服务性评价导 向向，把教学质量、学生 质质量与社会声誉作为确 定定和检测学校的教育教 学学、管理以及办学水平 的的标准，将课堂学习成 绩绩、职业技能实践能力 以以及就业率纳入学校对 教教师、教育主管部门对 学学校的考核内容。对于 在在职业教育中做出显 著 贡贡献的单位和个人，要 给给予表彰和奖励。 2、拓宽办学渠道，扩大 办办学规模 搭建基础教 育育、职业教育相互沟通 、衔接的桥梁，为毕业 生生升学、就业、成才铺 设设互联互通的桥梁。积 极极引进国外优质教育资 源源，扩大开放与合作办 学学的力度。充分利用现 有有优质职业教育资源， 进进一步推进与周边省份 和和本市其他区县职业院 校校联合招生、合作办学 。落实和深化我区高职 院院校与中国民航大学、 滨滨海新区合作办学，开 设设新的专业，培养服务 于于空港物流加工区和滨 海海新区所需的技能型人 才才。尽快启动财经职专 创创建“ XX 市示范性中 等等 职业学校 ” 工作，按 照照市7 / 8 教委的要求和示范 校校标准，制定申办方案 、制定工作计划、确定 工工作进程，力争早日通 过过示范校验收。要立足 服服务区域经济，重点招 收收本市生源，扩大职业 教教育办学规模，提高职 业业教育的整体办学效益 ，两年内完成中等职业 教教育的调整，形成各种 类类型、层次职业教育相 互互衔接、优势互补、学 生生就学与就业渠道多样 的的办学模式和社区教育 网网络。 3、加快推进 职职教集团建设，全面落 实实职业教育规划 提速 职职教集团总部的规划和 建建设，尽早抓紧落实职 教教集团总部所在地块（ 初初步规划为王串场一号 路路和井岗 山路交口地区 ），协调区内有关部门 ，将职教集团建设问题 纳纳入工作日程，把土地 整整理和建设的前期手续 同同步进行，尽早开工， 争争取享受国家和市发展 职职业教育的政策和资金 支支持。 4、加大职业 教教育的宣传力度，创造 良良好的社会氛围 将政 策策引导与社会选择有机 结结合起来，引导社会上 形形成尊重技术、尊重知 识识、尊重劳动、尊重服 务务的价值观，不断增强 人人民群众对职业教育的 认认同感。一是要向中小 学学校长宣讲职业教育的 意意义和重要作用，宣讲 职职业教育的各项政策， 使使校长理解和支持职业 教教育，从正面做好学生 的的宣传和引导； 二是要 利利用教育网站、招生专 刊刊、教育报刊等行业媒 体体，全面系统介绍职业 教教育发展情况，使广大 群群众能正确认识和了解 职职业教育的发展现状和 前前景；三是发挥报纸、 电电台、电视台等大众传 媒媒的影响力，举办职业 教教育专题宣传活动，宣 传8 / 8 传职业教育的成才典型 ，帮助学生及家长树立 正正确的成才观，引导初 中中毕业生的合理分流。 5、加强师资队伍建 设设，全面提升教师整体 素素质 积极培养、引进 急急需专业的职业教育教 师师。重视教师自身的专 业业技术能力、实践能力 以以及教学技能的培养， 建建立教师培养、提高的 激激励与奖励制