幼儿园小班科学教案《小乌龟爬呀爬》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班科学教案小乌龟爬呀爬(三篇)目录：幼儿园小班科学教案小乌龟爬呀爬一幼儿园小班科学教案小兔逛超市二幼儿园小班科学教案小动物的最爱三- 1 -幼儿园小班科学教案小乌龟爬呀爬一【活动目标】1.认识乌龟的外形特征，简单了解乌龟的生活习性。2.愿意饲养小动物。3.培养幼儿的爱心。【活动准备】1.小乌龟四只分别养在四个鱼缸里。2.适合学小乌龟爬的慢节奏的音乐。3.喂小乌龟的食物：小鱼、小虾、碎肉等。【活动过程】1.以猜谜语的形式导入课题。教师说：身穿硬甲壳，四角慢慢爬，别人欺负它，快快躲回家。请幼儿猜一猜是什么动物。(乌龟)2.观察小乌龟。(1)教师组织幼儿分组观察鱼缸中的小乌龟，讲一讲：小乌龟的头、脚、壳分别是什么样的?(重点观察乌龟壳的花纹)(2)教师引导幼儿观察小乌龟在水里是怎样游的?启发幼儿学学小乌龟游。3. 探索活动(1)将小乌龟放在地上，看一看小乌龟在地上是怎样爬行的?(四肢很短，爬行很慢)(2)用手碰碰小乌龟，看它会有什么反应?(会把头和四肢缩进壳里，周围没有危险后再伸出来。)学学小乌龟缩头缩脑的样子。给乌龟翻个身，看它怎样用头顶地面使自己翻过来。(3)喂喂小乌龟：教师出示准备好的食物，鼓励幼儿喂小乌龟，看小乌龟是怎样吞食的。4.游戏：学习小乌龟爬。( 1 )师幼共同模仿小乌龟爬行的姿势，一起学学乌龟爬。(2)放音乐，幼儿听音乐在活动室中自由模仿乌龟，两手两膝着地向前爬。教师用手触摸小乌龟，被点到的幼儿要把手脚都藏到缩起的身体下。【活动延伸】将小乌龟放在自然角里，由老师和幼儿一起喂养和照顾它。3 / 9幼儿园小班科学教案小兔逛超市二【活动目标】1、学习在众多物品中找出相同特征的物品放在一起。2、在操作活动中感知和探索分类的规律。3、体验帮助别人的快乐。【活动准备】1、苹果、西瓜、梨、小椅子、碗、勺子、青菜、西红柿、南瓜的卡片若干2、红、黄、绿色的货架各一个3、三个篮子(其中货架、篮子都贴好双面胶)【活动过程】一、开始部分1、兔宝宝们，今天天气不错，兔妈妈带你们去逛超市好吗?放音乐带幼儿进入教室走一圈问：“兔宝宝你们去过超市吗?”“超市里都有什么呢?”(幼儿回答)2、超市里到底有什么呢?走，我们一起去看一看。放音乐逛超市幼儿进入活动场地坐好。二、基本部分1、熊叔叔的超市到了，我们一起来看看熊叔叔的超市里有什么呢?教师出示物品，请幼儿用完整的话说出来。如：红红的苹果，又大又圆的西瓜。2、引导幼儿按物品的颜色分类兔宝宝们真聪明，可是你们看!这么多的物品乱七八糟的堆在一起太乱了，我们来帮熊叔叔摆到货架上吧!但熊叔叔有一个要求：这些物品我们要按照它们的颜色，分别放在与它们颜色相同的货架上。教师示范：像这个大苹果是红色的我们就应该把它放在红色的货架上。这个小椅子是什么颜色的?(绿色的)那我们就应该放在绿色的货架上。3、幼儿操作：按物品的颜色分类4、师幼共同检查是否有错误出现。5、引导幼儿按物品的类别分类(分为水果、蔬菜、日常用品)刚才熊叔叔告诉我说：它很感谢我们的兔宝宝，但是我们按颜色摆放不利于顾客选购它想让我们按照物品的类别分别摆放在这三个篮子里。6、教师示范，幼儿操作。7、师幼共同检查是否有错误出现。小朋友都分对了，熊叔叔为了感谢我们小兔宝宝，它要奖给每个兔宝宝一颗小星星。(给幼儿分发小星星)8、巩固游戏，教师与幼儿玩游戏。刚才妈妈也觉得我的兔宝宝们表现的非常棒，为了奖励你们，妈妈要和宝宝们玩一个狼和小兔的游戏，但我有一个要求，但你们听到大灰狼来了的时候，就要躲在与你身上带的小星星一样颜色的圆圈里，如果谁跑错了圆圈，谁就要被大灰狼给抓住。三、结束部分教师小结，使幼儿体验帮助别人的快乐。哎呀!不行了，累死我了，我们坐下来休息一会吧!今天我们帮助熊叔叔按照物品的颜色、种类分别摆在货架上，整理好，熊叔叔非常高兴，我们这么能干，又帮助了别人，高不高兴(高兴)。所以，以后当我们看到别人遇到困难时，我们要去帮助他们，这样，别人高兴了我们也会得到快乐。走，我们一起出去看一看谁还需要我们的帮助。6 / 9幼儿园小班科学教案小动物的最爱三活动目标：1、能说出动物的名称2、知道它们喜欢吃的食物。3、喜欢小动物，并愿给小动物喂食。活动准备：小动物图片一份，食物图片人手一份、活动内容PPT一份，幼儿操作材料一份活动过程：环节过程导语一、观看PPT1、观看小动物图片的PPT2、说出其名称导：小朋友，今天张老师请来了几位小客人，让我们一起看看它们是谁?二、认识小动物最爱吃的食物1、观看食物图片的PPT，说出其名称2、提问小动物最爱吃的食物是什么3、观看小动物与食物搭配的PPT导：我们很喜欢这几个小动物来我们幼儿园做客，老师想请它们吃东西。导：让我们来看看老师都备了那些食物给小动物吃呢?导：老师这里的食物应该怎样分给小动物们呢?你们知道它们最爱吃的是那一样食物吗?导：小朋友们都说得很好，那让我们一起来看看这些小动物最爱吃那一种食物三、小动物与食物配对1、出示小动物的图片2、发给幼儿人手一份食物图片3、请幼儿给小动物分食物4、交换图片，请幼儿帮小动物找食物导：小朋友再来看看今天来做客的小动物有谁?导：现在，老师给小朋友每人一份食物，看看都有那些食物导：看清楚以后，请小朋友把你手上的食物都分给放在那里的小动物们，要说出XX请你吃XX哦!导：现在老师看看小朋友都找对了没有，哦，都很棒!导：老师来换一换，让小朋友帮这些小动物找食物，看看能不能找到四、幼儿分两组进行游戏操作1、幼儿分两组2、一组拿小动物图片一组拿食物图片3、两组幼儿找朋友配对导：老师把小朋友分成两组，一组是小动物组，一组是食物组导：两组的小朋友看看，你拿到的是什么小动物或是什么食物导：看清楚以后，听音乐找朋友，小动