幼儿园中班社会教案：家庭中的安全(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班社会教案：家庭中的安全(三篇)目录：幼儿园中班社会教案：家庭中的安全一幼儿园中班社会教案：小小口香糖二幼儿园中班社会教案：小工具三- 1 -幼儿园中班社会教案：家庭中的安全一幼儿园中班社会教案设计：家庭中的安全活动目标：1、通过活动让幼儿知道尖利、危险的物品如使用不当会伤害身体2、结合重点教育幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。3、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。活动准备：1、幼儿平时能接触到的尖里利物品，如笔、筷子、剪子、小刀、小树枝等2、故事家里突然来了陌生人，视频欣赏猪小弟最怕谁活动过程：一、1、介绍准备好的一些尖利物品的名称、形状及用途。让幼儿了解这些物品会给我们的生活带来许多方便。2、让幼儿根据切身体会谈尖利物品使用不当时，会对人造成危害(划伤、割破等)。3、讨论如何正确使用尖利物品，保护自己或别人不受到伤害，学习正确使用笔、剪刀、筷子、等。小结：在使用尖利物品时，不能将尖利的物品拿在手上随意挥舞，也不能含着筷子、吸管或用小棒串着的食物追逐。尖利的物品用完后要及时收拾好。(特别要提醒幼儿，他们年纪还小，有一些尖利的物品还不能使用，也不要去尝试，更不能当玩具玩。)二、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。(1)让幼儿看情境表演，学会家里突然来了陌生人的处理办法。当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?教师小结：小朋友遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。幼儿在没有成人看护时应该注意以下几条：1、不能从高处往下跳或从低处往上蹦。要告诉幼儿不爬树、爬墙、爬窗台。2、不从楼梯扶手往下滑。推门时要推门框，不推玻璃，手不能放在门缝里。在家中手和头不伸出窗外。3、不能将玩具放入口、耳、鼻中，以免造成伤害等等。4、对幼儿进行防触电教育，首先要告诉幼儿，不能随便玩电器，不拉电线，不用剪刀剪电线，不用小刀刻划电线，不将铁丝等插到电源插座里等等。5、告诉幼儿，一旦发生触电事故，不能用手去拉触电的孩子，而应及时切断电源，或者用于燥的竹竿等不导电的东西挑开电线。3 / 7幼儿园中班社会教案：小小口香糖二幼儿园中班社会教案：小小口香糖活动目标：结合北京成功申办2008年奥运会，继续对幼儿进行环保教育，使幼儿懂得个人行为对环境产生的影响。活动准备：1、活动前，每个幼儿都吃一块口香糖，并在开课前做自行处理。2、6张不同处理口香糖方法的图片及投影仪。活动过程：1、让幼儿说一说自己是怎么处理刚才那块口香糖的。2、启发幼儿回忆并讨论在哪些地方见过人们吃过的口香糖。3、出示图片：引导幼儿观察6个小朋友处理口香糖的行为，说一说哪些是对的哪些是错的。A 把口香糖粘到别人身上B 把口香糖吐到地上C 把口香糖粘到墙上D 把口香糖拿在手里玩E 把口香糖粘到汽车的座位上F 把口香糖扔到垃圾桶里4、找出正确处理口香糖的方法，并让未吐口香糖的幼儿当场用正确方法处理口香糖。5、老师介绍关于“天安门广场地面被口香糖污染”的新闻，从而使幼儿知道乱吐口香糖可不是一件小事，因为它会污染环境。6、结合北京申奥成功，教育幼儿也要为建设美丽的北京做贡献。7、幼儿朗诵师生共同创编的诗歌“地球妈妈，我爱您!”活动分析：北京申奥成功以后，环保意识的增强尤为重要。老师在日常生活中针对幼儿吃口香糖，以及怎样处理口香糖这一行为，展开了这次环保教育活动，幼儿通过亲身感受，同伴间展开激烈的讨论，最后在对与错，是与非之间找到了答案，认识到了自己的小小行为对环境的作用。5 / 7幼儿园中班社会教案：小工具三活动目标：1、 让幼儿 通过自己观察和操作小工具，知道小工具的名称及用途。2、 激发幼儿的兴趣，能大胆尝试，培养他们的操作能力。3、 使幼儿知道人的本领大，能制造出各种小工具，它给人们的生活带来了方便。活动准备：小工具：板手、卷笔刀、钉书机、剪刀、锤子等各若干。每组：新彩色铅笔、画片纸、各色正方形蜡光纸、汽水、半成品娃娃家俱若干。小工具展览会。活动过程：一、 教师由桌上的物品介绍引出，提出问题请幼儿思考解决的方法。1、 这是一只新的彩色铅笔，想一个什么办法才能让它画出画来呢?2、 这张小床是娃娃家中小娃娃睡的，这上面还有几颗钉子没有钉下去，我们怎么办呢?3、 这几张小画片纸要是能成为一本小画书，大家都可以翻着看该有多好呀，怎么做呢?二、 操作、讨论1、 幼儿分组进行操作，由徒手引发寻找工具帮忙。2、 幼儿讨论，知道小工具名称与用途，老师操作示范。哟，这张纸变成了美丽的窗花，是谁想的好办法?用什么帮忙的?这叫什么?剪刀还有什么用?这张小床钉好了，小娃娃又可以睡觉了，是谁钉的?这本小画书用什么方法钉成了?钉书机还有什么用?谁把汽水瓶盖子打开了，用了什么?板子还可以做些什么?这两只笔可以画画了，是谁做的?用了什么?(卷笔刀)平时老师用什么来削铅笔?(刀子)小朋友用刀子容易划着手，卷笔刀的