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教学资料参考范本幼儿园小班主题活动教案详案庆八主题活动方案(三篇)目录:幼儿园小班主题活动教案详案庆八主题活动方案一幼儿园小班主题活动教案详案我来做司机二幼儿园小班主题活动教案详案新年里的开心事三- 1 -幼儿园小班主题活动教案详案庆八主题活动方案一幼儿园小班主题活动教案:庆“三八”主题活动方案,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。设计意图:本活动通过三八妇女节,为妈妈开展庆祝活动,来激发幼儿爱妈妈的情感,从而培养幼儿主动参与活动的能力,进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。小班幼儿大多对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈,什么事都会跟妈妈说,碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦,也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受着别人的爱护的时候,不会考虑到去关爱他人。因此,在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候,更应该激发孩子关爱他人的意识。特别是现在独生子女较普遍的今天更是如此。所以,活动设计,尽可能激发幼儿体会情感,让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈,为妈妈做一些事。活动流程:活动一:演演唱唱.听音带进行歌表演世上只有妈妈好,激发幼儿情感兴趣。活动二:夸妈妈1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节,是妈妈的节日。2、提问幼儿:你回家观察妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮,是胖还是瘦,头发是什么样子的?请幼儿说一说。3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方?4、组织讨论 : 知道妈妈既要工作又要操持家务,非常辛苦,应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如:帮妈妈拿拖鞋,请妈妈喝水,听妈妈的话,不让妈妈生气等。活动三:我的好妈妈1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。2、提问:今天回家你准备为妈妈做什么事?活动四:红花送给好妈妈,并说一句节日祝贺的话。活动五:制作心愿卡1、讲讲说说:妈妈的心愿是什么?2、出示心愿卡讲讲说说是怎么做的?3、母子集体操作。4、挂心愿卡。3 / 9幼儿园小班主题活动教案详案我来做司机二一、主题名称:我来做司机二、主题的由来:车子很容易吸引孩子的目光,特别是男孩子,生活中的各种汽车对他人来说都是那么新奇,因此,我们选择了生活中常见又吸引幼儿的主题,在这个主题活动中,我们将和孩子一起玩车,分享玩车、坐车 经验,开着纸箱车到处旅行;及汽车的结构。最重要的是在玩开车的游戏中, 孩子们还会学习为什么要遵守交通规则,注意交通安全,并养成良好的乘车习惯。三、主题活动目标:1、乐于探索自己感兴趣的东西。2、了解、学习遵守一些基本规则3、享受与同伴分玩具的乐趣。4、会表达自己的需求和情绪。5、喜欢参加体育活动或游戏活动.活动一:语言、科学活动:我喜欢的车活动建议:事先发通知单,请幼儿从家中带一辆自己喜欢的玩具车。附录:整合课程下P86活动二语言、社会活动:各种各样的车子建议:自制各种车子的图卡附录:整合课程下P88活动三:艺术活动:开汽车建议:将作品布置于环境区中,供幼儿开车用。附录:建构上P146活动四:科学活动:儿歌轮子歌建议:模仿游戏充分尊重幼儿的生活经验和主观意愿。附录:建构上P148轮子歌一个轮子什么车?一个轮子独轮车。二个轮子什么车?二个轮子自行车。三个轮子什么车?三个轮子三轮车。四个轮子什么车?四个轮子是汽车。许多轮子什么车?许多轮子是火车。活动五:语言活动:汽车轱辘转呀转建议:将主动权交给幼儿,让他们用自己的方式模仿轮子转动的状态。附录:建构上P151活动六:社会活动:红灯绿灯眨眼睛建议:进行情景化的模仿游戏。附录:建构上P154活动七:语言活动:大家来开车建议:可准备不同的路线行进附录:整合课程下P111活动八:艺术活动:小老鼠上灯台建议:通过活动让孩子感知空间关系及翻滚的动作。附录:建构上P158活动九:社会活动:交通小剧场建议:可根据幼儿的人数增加幼儿的角色。附录:整合课程P114活动十:科学活动:我的小汽车建议:事先请孩子们收集制作汽车的材料附录:整合课程P101活动十一:健康活动:洗车中心建议:准备材料要充足附录:整合课程P103:语言活动:汽车轱辘转呀转建议:将主动权交给幼儿,让他们用自己的方式模仿轮子转动的状态。附录:建构上P151活动六:社会活动:红灯绿灯眨眼睛建议:进行情景化的模仿游戏。附录:建构上P154活动七:语言活动:大家来开车建议:可准备不同的路线行进附录:整合课程下P111活动八:艺术活动:小老鼠上灯台建议:通过活动让孩子感知空间关系及翻滚的动作。附录:建构上P158活动九:社会活动:交通小剧场建议:可根据幼儿的人数增加幼儿的角色。附录:整合课程P114活动十:科学活动:我的小汽车建议:事先请孩子们收集制作汽车的材料附录:整合课程P101活动十一:健康活动:洗车中心建议:准备材料要充足附录:整合课程P1037 / 9幼儿园小班主题活动教案详案新年里的开心事三幼儿园小班主题活动教案:新年里的开心事,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。设计意图:春节是我们中国既传统又盛大的节日,每个中国人都为此感到骄傲!小班的孩子第一次离开幼儿园,在家里过了一个快乐的春节。回到幼儿园后见到老师和同伴,肯定有很多开心或难忘的事情要相互倾诉、交流。根据孩子们返园后的实际表现及情感需要,我预设了此活动。活动目标:1、引导幼儿回忆新年里发生的开心事,进一步感知我们中国传统节日春节的热闹与快乐。2、懂得现代生活的美好,热爱自己身边的人。活动准备:课件新年里的开心事;幼儿绘画材料(画笔、绘画纸、剪刀、浆糊等)。活动过程:1、欣赏课件新年里的开心事,引出主题。重点提问:师:过节开心吗?我们都在假期里过了一个愉快的春节!我们先来看看他们是怎样过节的?(幼儿观看课件,教师在旁边介绍)小结:我们中国盛大的传统节日春节可真热闹!家家户户团团圆圆一起吃年夜饭;放烟花、点爆竹;堆雪人、打雪仗;唱歌、跳舞;走亲、访友新年里的开心事真多!2、讨论新年里的活动。重点提问:(1)、人们在过年的时候都喜欢做什么事情?(2)、在做这些事情的时候,人们的心情是怎样的?(3)、过年时,你最开心的一件事是什么?小结:我们小朋友在新年里也有很多开心的事情,(如穿新衣、戴新貌、收红包、

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