幼儿园托班春天主题综合活动教案《金鱼和蝌蚪》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园托班春天主题综合活动教案金鱼和蝌蚪(三篇)目录：幼儿园托班春天主题综合活动教案金鱼和蝌蚪一幼儿园托班活动教案小蝌蚪二幼儿园托班活动教案小鸡和鸡蛋三- 1 -幼儿园托班春天主题综合活动教案金鱼和蝌蚪一幼儿园托班春天主题综合活动教案：金鱼和蝌蚪，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。幼儿园托班春天主题综合活动：金鱼和蝌蚪(观察、音乐游戏、添画和手指点画)活动一：观察金鱼活动目标1.观察金鱼，初步了解金鱼的外形特征，知道金鱼的家在水里。2.知道关心、爱护小金鱼(不用手去抓它，不乱给金鱼喂食等)。3.丰富词汇：小金鱼。活动准备大玻璃鱼缸2只，各色金鱼若干条。活动过程1.引起观察兴趣。(1)用布遮着鱼缸，让小朋友猜猜，鱼缸里住着谁。(2)揭开布，让托儿看看，说说鱼缸里有什么。2.观察并说说金鱼的动态、外形特征(大眼睛、大尾巴)，教师可提问：它的家在哪里?3.培养托儿喜爱金鱼、爱护金鱼的情感。4.欣赏歌曲“小鱼游游”。活动二：音乐游戏“捉小鱼”活动目标1.会边唱歌曲，边四散地做小鱼游的动作。2.初步学会避让，尽量不被捉住。活动过程1.教师唱歌，托儿四散地做小鱼游的动作。2.托儿学唱歌曲，理解“我要捉住你”的含义。3.托儿边唱歌曲，边做小鱼游。4.教师当捕鱼人，在唱最后一句时做象征性的捕鱼动作。活动三：添画“小鱼游游泡泡”活动目标初步学习画圆的技能，对添画有兴趣。活动准备画好“小鱼”的作业纸人手一张。活动过程1.谈话导入活动，引起托儿兴趣。2.示范画圆。3.托儿学习画圆。(1)伸出右手食指，徒手画圆。(2)托儿选择喜爱的颜色，自由作画。4.相互欣赏作品。活动四：观察小蝌蚪活动目标1.引发观察兴趣，了解小蝌蚪的名称及其主要的外形特征。2.能用简短的语句描述小蝌蚪游动时的样子。3.丰富词语：小蝌蚪。活动准备盛有小蝌蚪的玻璃鱼缸共5只、遮布5块。活动过程1.引起托儿观察的兴趣。(1)让小朋友猜猜，桌上的布下有什么。(2)揭开遮布，让托儿看看说说鱼缸里有什么。(3)纠正托儿发音：“蝌蚪”。2.观察小蝌蚪的动态，并愿意说说。3.观察小蝌蚪的主要特征(身体是椭圆的，尾巴是细细的，全身是黑色的)。4.欣赏“小蝌蚪”的谜语。身体大，尾巴细，身上穿黑衣，游来游去在水里，青蛙叫它小弟弟。活动五：手指点画“小蝌蚪”活动目标尝试用手指点画小蝌蚪，对手指点画感兴趣并大胆作画。活动准备1.托儿已观察过小蝌蚪。2.一缸实物小蝌蚪。3.黑色水粉颜料若干盘，抹布、图画纸、海绵若干。活动过程1.观察鱼缸里的小蝌蚪，说说形状、颜色。2.教师示范讲解手指点画的方法：用食指在浸有黑色颜料的海绵上轻轻蘸一下，按在纸上，再轻轻提起向后一拉。3.托儿尝试作画。4.教师指导，鼓励托儿大胆作画。提醒不把颜料弄到身上。5 / 9幼儿园托班活动教案小蝌蚪二小蝌蚪活动目标：1、掌握小蝌蚪的形态特征。2、能画出自己想象的小蝌蚪游动的情景。活动准备：1、幼儿看到过小蝌蚪，并认识小蝌蚪。2、水粉颜料、画纸、小蝌蚪生活环境范图一张。活动过程：一、以故事形式引出小蝌蚪，并引起幼儿的回忆。春天到了，池塘里又出现了一群可爱的小精灵，他们长着圆圆的脑袋，身穿黑颜色的衣服，留着一条短短的小尾巴，悠闲地在水里游来游去。小朋友来猜一猜它们是谁啊?(水晶音乐伴奏)出示小蝌蚪的生活环境。(小蝌蚪)1、小蝌蚪是怎么样的呢?2、请大家动动脑筋想一想，小蝌蚪游动时尾巴是怎么样的?(扭来扭去，弯弯扭扭)二、教师边讲边示范，幼儿练习。1、今天我们就要来画小蝌蚪，用小朋友的手指来画。2、教师示范画小蝌蚪过程。伸出食指沾一下颜料，点到画纸上，抬起手指头用指尖轻轻地拖出一条尾巴。瞧，出现了一条红颜色的小蝌蚪。我还想画一条蓝颜色的，(记住：换颜色时手指头要用抹布擦一下。伸出手指头沾颜料点在画纸上用指尖轻轻拖出尾巴3、幼儿练习(在教师的范画上)(春野音乐伴奏)好请小朋友一起来画自己喜欢的小蝌蚪好吗?三、活动结束1、小朋友画的小蝌蚪在干什么呀?(玩游戏。)2、我们也和小蝌蚪一起玩游戏好吗?四、活动延伸游戏：尾巴不见了7 / 9幼儿园托班活动教案小鸡和鸡蛋三幼儿园托班活动教案：小鸡和鸡蛋【活动目标】1、初步了解鸡蛋和小鸡的关系，学说“白白圆圆”，“黑哟黑哟”。2、乐意倾听故事，联系自己的生活经验积极表达自己的想法。3、练习推球，感受游戏的乐趣。【活动准备】鸡妈妈，小鸡，完整的鸡蛋，破裂的鸡蛋，蚂蚁的小图片(可带在手上)，四副自制挂图，小球。【活动过程】一、通过出示小蚂蚁的图片，激发幼儿听故事的愿望。引导幼儿与小蚂蚁打招呼。二、讲诉故事。(1)第一遍讲故事。1、老师有表情的讲述故事，并且一边讲一边出示相应的小图片。2、提问：这个故事里有谁?小蚂蚁看见的东西是什么颜色的什么形状的?引导幼儿说白白圆圆。(2)第二遍讲故事。1、依次出示挂图讲故事，并引导幼儿说“黑哟黑哟”。2、提问：你们猜这个白白圆圆的东西是什么?如猜不出可以辅助问白白圆圆的东西裂开了，谁从里面走出来了?三、玩“推蛋”的游戏。把幼儿带到户外，让他们用球玩推蛋的游戏。规则：小朋友们每人一个球，可以单独推也可以结伴推，自由的推球。教师在一旁个别指导。四、结束。带小朋友回教室，解小便，喝水，休息。附故事：有一天，小蚂蚁走在路上，她走着走着，看见了一个白白圆圆的