幼儿园大班社会教案：我们就要毕业了(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班社会教案：我们就要毕业了(三篇)目录：幼儿园大班社会教案：我们就要毕业了一幼儿园大班社会教案：我们爱劳动，从小做起二幼儿园大班社会教案：我们的城市三- 1 -幼儿园大班社会教案：我们就要毕业了一目的：1、体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。2、萌生对小学生活的向往之情。准备：1、请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。2、给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本通讯录和一本毕业相册(内有一张毕业照)。3、幼儿使用完成的毛线画一幅，花环若干。4、为幼儿化妆，表演道具若干。5、选定一教师(简称“师”，下同)与一位大班幼儿(简称“幼”，下同)担任毕业典礼的主持人。过程：师：亲爱的大班小朋友。幼：亲爱的老师、爸爸、妈妈，合：你们好!幼：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。师：99届毕业典礼开始。幼：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨，也舍不得离开我们的园长奶奶。小朋友，让我们再次领略园长奶奶那慈祥的笑脸，听听园长奶奶的教诲吧!(园长向毕业生致词。)师：三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展，更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧，毕业班小朋友向园长、老师献花来了，让我们以热烈的掌声欢迎他们。(毕业班幼儿代表向老师们献花。)幼：我们就要离开老师、离开幼儿园了，园长奶奶准备向我们每位小朋友赠送毕业相册和通讯录。今后我们一定会经常与幼儿园保持联系的。(幼儿上台接受毕业相册。)师：多么珍贵的毕业相册，它将伴随着小朋友走进小学、中学、大学，直到永远。幼：幼儿园给了我们很多、很多，我们将永远铭记。毕业班的全体小朋友合作制作了一幅毛线画送给幼儿园作为纪念，希望园长、老师也永远记住我们。(毕业班幼儿代表向幼儿园赠送纪念品。)师：幼儿园是一片沃土，园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地，家长心中也充满了感激和敬意。(家长代表向幼儿园赠送纪念品。)师：小朋友，在这特殊的日子里，我想你们一定也有很多话想对老师说吧?幼：对呀!我想邀请全体小朋友为大家朗诵毕业诗，演唱毕业歌。(幼儿身穿园服，头戴“博士帽”，一起朗诵毕业诗，演唱毕业歌。)师：老师，老师，您真好!当我戴上红领巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上红领巾呢!(中班幼儿代表献词。)师：为了毕业典礼，你们准备了许多精彩的节目，是吗?幼：对了!你看“柳树姑娘”、“小海草”“啤酒桶”的表演队伍来了。(幼儿穿着有趣、精致的服饰表演小合唱。)师：现在，该邀请家长和我们一起游戏了。游戏名称叫赛龙夺标。(游戏方法是抽签请出6位小朋友和他们的家长为一组(共三组)，由一幼儿家长举“龙头”，其余幼儿及家长举“龙身”，跟着“龙头”跨越障碍，以最快到达终点的组为胜。)幼：为了我们的毕业典礼，爸爸、妈妈也花了很多心血。你们猜下一个节目是什么?师：是家长与我们小朋友共同设计的时装展示活动。这一活动既体现了各位家长对幼教工作的重视，也展示了孩子的聪明才智。下面让我们走进那色彩缤纷的时装世界。(“时装表演”按设计特点分成动感组和优雅组，幼儿各随不同性质的音乐表演，本节目把毕业典礼活动推向高潮。)师：相信你们会喜欢小学生活，祝你们有小学里取得更大的进步。4 / 10幼儿园大班社会教案：我们爱劳动，从小做起二【活动目标】1、理解歌词内容初步学唱歌曲。2、用欢快的情绪唱歌体验歌曲所表达的情感。3、懂得劳动是快乐的、光荣的只有劳动才会有幸福生活。4、用简单的肢体动作表现小动物们热爱劳动的情感。5、通过歌曲激励幼儿从小爱劳动、养成爱劳动的好习惯。【活动准备】录音磁带【活动重点难点】重点：学唱歌曲、理解歌词内容。难点：唱准附点音和切分音【活动过程】一、引入课题、激发兴趣。1、播放音乐幸福拍手歌全体幼儿在欢快的音乐声中高高兴兴进入活动室。2、师今天老师给小朋友们带来了一首非常好听的歌你们想听吗想听引出劳动的动画场景。3、欣赏农民伯伯、叔叔阿姨工作劳动的动画场景。小结：老师根据动画内容作简单总结让幼儿懂得我们的幸福生活是劳动创造出来的知道劳动是光荣的。二、学习歌曲(一)、欣赏歌曲播放提问1、歌曲中有哪些小动物2、它们有哪些本领3、你最喜欢哪个小动物为什么(二)、学唱歌曲1、发声练习2、播放幻灯片3、教唱歌曲。强调幼儿唱准附点音和切分音4、全体幼儿在钢琴伴奏下齐声唱歌。启发幼儿用欢快的情绪唱歌5、歌曲自由表演唱。老师引导幼儿根据歌曲内容用简单的肢体动作边唱边表演(三)、律动种树浇水【活动小结】老师相信小朋友们都是爱劳动的孩子一定能像歌曲中的小蜜蜂、小喜鹊那样爱劳动、自己能做的事情自己做。设计意图大班幼儿即将进入小学生活培养他们的劳动意识非常重要结合幼儿的年龄特点我选择了劳动最光荣这首歌歌曲活泼、欢快歌词易懂内容以动画形式出现幼儿感兴趣、容易理解和掌握。通过看图、唱歌、律动表演动使幼儿懂得劳动是快乐的、光荣的只有劳动我们才会有幸福的生活从而激励幼儿从小爱劳动、养成爱劳动的好习惯。6 / 10幼儿园大班社会教案：我们的城市三活动目标：1、交流各自收集的资料，用语言和非语言的方式大胆地表达、表现。2、感受城市的变化，进一步激发幼儿对上海这座城市的情感。活动准备：幼儿自编阳阳画报人手一份、上海的交通题卡及记分牌、两张采访记录、表演道具(毛巾、响板、拉车、爷爷的帽子)、教师介绍的新旧建筑、幼儿介绍的建筑照片、歌曲磁带。活动过程：一、导人最近我们对我们的城市上海很感兴趣，大家搜集了很多资料，今天愿不愿意和大家一起来分享呢!二、分组交流探索的经验(一)闪亮彩虹组：介绍生活设施的变化给大家猜三个动作，是否能够猜出我们表演的动作说明发生了哪些变化?由该组幼儿分别表演三个动作，请其他组的幼儿猜。猜测第一个动作为以前夏天只能用扇子降温，现在很多家里都安装了空调。猜测第二个动作有两个答案：以前都用手洗衣服，现在可以让洗衣机帮忙;以前用算盘来算，现在用计算机又快又不容易算错。猜测第三个动作为以前扫地用扫帚，现在有了吸尘器特别轻松方便。师：大家都猜得很对，你们小组还有什么介绍吗?小组幼1：这是我采访妈妈的采访记录表，你们看出来了吗?老虎灶是以前泡开水的地方，现在家家户户都有了饮水机，一开很方便的，冷、热水都有了。幼1：什么是老虎灶?小组幼1：老虎灶就是打开水的地方，以前人们家里用的都是煤炉，烧热水很不方便，如果需要用热水就要跑到很远的老虎灶去打开水，还要排队，很不方便。幼2：(看了该组的第二张图)我猜出来了，以前电视机放在很高的地方大家一起看，现在家家户户都有一个大的彩色电视机，坐在家里沙发上看，又方便又舒服。师：除了他们组介绍的生活中设施的变化，你们还知道什么生活中的变化?幼3：以前用煤球，现在用煤气，很方便，一开就出来了;以前照相机要按很多开关，现在能连电视机、电脑。小组代表：刚才介绍的内容就在阳阳画报的1 7页，请一起来看一下吧!幼儿共同翻阅。师：现在生活中的很多设施让我们又方便、又卫生、又省力、又轻便、又舒适。(二)钻石组一一用画报资料介绍城市建筑的变化钻石组成员：我们是人见人爱、花见花开的钻石组，我们的口号是：钻石钻石永远闪亮。小组代表：我们收集了很多资料，发现城市的建筑发生了很多变化，请大家一起看一看说一说。1、上海标志性的建筑是什么?(是东方明珠电视塔，它有486米高，是亚洲第一高塔，世界第三高塔，真是上海的骄傲。)2、上海南京路是一条怎样的街?(是上海的第一条步行街和商业街，是非常繁华、热闹的街，那里有很多餐厅和商场，还有很多现代化的设施和古老的游览电车。)3、上海科技馆：由三位幼儿轮流介绍机器人展区、地壳之谜展区、环球影幕。4、上海有些什么样的房子?(石库门房子、新式弄堂房子、新盖的小区，以及平改坡的屋顶等。)大家边听边翻阅阳阳画报8-16页。师：我们现在把非常有意义的老建筑保留下来，又有很多现代的建筑拔地而起，到处都是繁华热闹的社区、宽敞漂亮的绿地，真是一年一个样，三年大变样。(三)四通八达组用动作介绍交通的变化小组代表：我们是四通八达组，我们小组介绍的是城市的交通四通八达，请看小品表演，看看老上海有哪些交通工具。小组幼儿表演小品请大家说出：人力车(黄包车)、三轮车(黄鱼车)、平板车(老虎塌车)等三种车的名称。小组代表：我们还准备了很多头脑大风暴题目，请各小组轮流说：(1)说一说黄浦江上大桥的名称。(南浦、杨浦、卢浦、奉浦等)(2)说一说上海隧道的名称。(延安中路、复兴中路、打浦路等)(3)分辨蓝色的警示标志、黑圈黄底的警告标志、白圈红底的禁令标志。(4)说一说我们城市里常用的交通工具。(公交、地铁、出租车等)继续共同翻阅阳阳画报。师：感谢“四通八达”组给我们带来了精彩的题目，我