提高班主任培训质量意见.doc_第1页
提高班主任培训质量意见.doc_第2页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

心得体会范文/培训心得体会 提高班主任培训质量意见 一，培训形式：采用集中面授，分小组集中讨论，经验介绍三种形式。二，教学方法：分析法（理论分析，个案分析），讨论法（小组讨论），经验介绍法（优秀班主任经验介绍）三，教学内容：根据学员讨论情况，面授老师在提前准备的上课内容里，有针对性地对学员提出的工作疑难问题进行解答。四，培训考核：学员写出培训感受*一篇，内容在如下几个方面任选一：1，针对自己以前工作里的某一疑惑，提出解决疑惑的正确办法。2，根据自己过去的某一成功做法，总结成功的原因。3，今后如何创新班级管理机制。五，培训规模：根据培训单位的客观条件和培训工作要求，确定受培训学员的人数，分期分批进行培训。六，培训时间：每期培训时间为三天，每天为两个时间段，共分为六个时间段。每个时间段安排：第一天上午：1，培训动员报告2，先进班主任工作经验介绍（每位发言的时间规定在20分钟左右）下午：1，报告：班主任工作存在的几个误区。第二天上午：理论面授下午：理论面授第三天上午：理论面授下午：1，学员写出培训感受并上交。2，培训总结报告。应该注意到：1，班主任培训的目的是帮助班主任解决工作中碰到的一些具体问题，提高工作艺术；不是再一次学习以前在学校里已经学习过的内容，也不是学习有关文件或者规章制度。因此，进行理论面授的老师的上课内容必须要有明确的指向，上课老师要站在政策高度和一定的理论高度上，结合实际情况，努力解决学员提出的实际问题；如果没有对现实问题进行合理剖析和解答，如果针对性不强，就会流于形式，就达不到培训效果，而劳民伤财。2，就目前学校
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论