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文档简介
教学资料参考范本幼儿园小班健康公开课教案详案各种各样的糖果(三篇)目录:幼儿园小班健康公开课教案详案各种各样的糖果一幼儿园小班健康公开课教案详案睡觉要有好习惯二幼儿园小班健康故事教案我们生气的时候三- 1 -幼儿园小班健康公开课教案详案各种各样的糖果一设计意图糖果的种类繁多,包装精美,味道丰富,是幼儿非常喜爱的食品之一。此活动是和小班幼儿年龄特点,利用游戏的形式,激发幼儿的学习兴趣,让幼儿看一看、摸一摸、说一说、尝一尝,充分探索,学习知识。重难点是充分调动幼儿的各种感官感知各种各样的糖果。活动目标发展幼儿的感知观察力和口语表达能力。培养幼儿良好的生活卫生习惯。初步认识几种糖果,能说出他们的基本形状、软硬及口感。活动准备教具:小狗头饰一个,小筐6个,音乐磁带、糖纸作品、将教室布置成“糖果商店”学具:橡皮泥3盒、各种糖纸、各种糖果活动进程参观“开心糖果店”,引出课题,激发幼儿的学习兴趣;听音乐,做动作来到“开心糖果店”认识感知各种糖果看一看、摸一摸、认识糖果请幼儿看看糖果的颜色,摸摸糖果有什么感觉,并互相说一说提问:哪些糖果是你见过或吃过的?小结:糖果有硬的,有软的,有各种各样的颜色。糖果的种类很多。找一找、说一说,感知糖果请幼儿挑选自己喜欢的一块糖果,并说一说你为什么喜欢它。尝一尝、说一说,品尝糖果教给幼儿撕糖纸的正确方法,教师个别指导讨论:糖果的味道,提醒幼儿吃糖时要小声讲话提问:你的糖是什么味道的?吃到嘴里有什么感觉?情景表演:老虎拔牙,教育幼儿少吃糖提问:老虎的牙齿为什么都坏掉了?讨论:小朋友应该怎样做?小结:小朋友要少吃糖,吃完糖后要刷牙、漱口,保持口腔卫生。放轻音乐,欣赏糖纸作品,教育幼儿糖纸不要乱扔提问:这些漂亮的图画是用什么做的?糖纸还能做什么?小结:糖纸也有很多用途,小朋友要保护环境。延伸活动角色游戏:糖果加工厂,巩固对糖果的认识请幼儿用糖纸和橡皮泥制作糖果,并展示作品3 / 7幼儿园小班健康公开课教案详案睡觉要有好习惯二活动来源:对于新入园的幼儿,稳定幼儿的情绪是我们老师工作的重中之重,另外新生的午睡也是老师最头疼的问题,有好多小朋友第一次在园午睡时都是大哭大闹,不愿意一个人入睡,就是愿意睡的,睡姿也各式各样,针对这一情况,我就设计了这一活动,以培养幼儿良好的睡叫习惯。活动目标:1、通过比较,分清哪些是睡觉的好习惯。2、逐步建立良好的生活习惯。活动准备:图片三套(A陪睡与独睡,B早睡早起与晚睡晚起,C睡姿正确与睡姿不正确)活动过程:1、 教师提问,引出陪睡与独睡的话题。(1)是大人陪着睡的?谁是自己谁的?引导幼儿说出大孩子是自己睡的?(2)小朋友在家里是自己睡还是大人陪着睡的?根据幼儿回答,教师出示图片A。教师小结:小孩长大了,要学会自己照顾自己,学会自己睡,不要妈妈陪,这样你的胆子就越来越大。(3)如果有的小朋友自己睡哟扑点害怕怎么办?让幼儿互相讨论,想出克服的办法。教师小结:睡时开着小灯、听听轻柔的音乐,这些好办法都会帮助你,让你不要大人陪,自己慢慢睡着。回去可试试。2、教师提出问题,引出早睡早起的话题。(1)今天早晨你是几点起床的?昨晚你是几点睡的?为什么?根据幼儿回答,教师出示图片B。(2)你们觉得睡做得好?为什么?教师小结:早睡早起精神好,对身体有好处;晚睡晚起对健康不利。3、 出示图片C,提出问题:(1)你睡觉是象谁的样子?让幼儿从图中找出自己睡觉的姿势。(2)小朋友觉得谁睡的姿势好?谁的姿势不好?为什么?教师小结:要养成好的睡眠习惯,不蒙头,不趴睡4、教师与幼儿做游戏。当教师手指任何一张图片时,认为对的就拍手,认为错的就摇手。5 / 7幼儿园小班健康故事教案我们生气的时候三活动目标:1、让幼儿知道每个人都有不高兴的时候。2、学习用适当的方式表达自己的情绪。3、初步学会与朋友交往的简单方法。活动准备:1、教师平时注意本班幼儿较突出的不高兴的实例。活动过程:1、教师讲故事生气的时候与幼儿讨论:丽丽和豆豆为什么要撅嘴和哭闹?如果是你,会怎样做?你平时有不高兴的事吗?为什么不高兴?生气的时候可以做些什么?2、介绍几种表达自己情绪的方式。告诉幼儿:生气并不是一件坏事情,人人都会有生气的时候,如果生气后,问题解决了,大家互相更了解。这就是适度的生气,是件好事情。如果生气时,伤害自己,妨碍了别人,就是件坏事情。生气时,可以独自呆一会儿消消气,也可以对别人说出生气的原因,或者哭一哭,叫一叫,睡一觉,看看书,听听音乐等等,或者为别人想一想,这样很快就没事了。3、组织幼儿讨论后,制定本班“公约”,如生气的时候不能打人、大声吵闹、损坏东西等,并把这些内容画出来(事先画好)贴在教室的墙壁上。4、幼儿唱歌曲拉拉勾。附:生气的时候丽丽和豆豆是邻居。一天晚上,丽丽想让妈妈给自己讲故事,可妈妈正忙着,说:“明天再讲吧。”丽丽不高兴了,她一声不响地走到墙角边撅着嘴生闷气。这时,豆豆正坐在
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