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文档简介
15、为了五美元的礼物,爱,无处不在; 爱,细致入微。,师生之情: 永远的歌声 母子之情: 花边饺子里的爱秋天的怀念 父母关爱: ”精彩极了“和 “糟糕透了”,导入新课,今天我们一起来品读: 一个12岁的男孩是如何孝敬母亲的.,看到这个题目,你会想到什么? 这五美元的礼物是什么? 什么是谁献给谁的礼物? 为什么要献这个礼物?,抓题目 明内容 1、这五美元的礼物是什么? 2、是谁送给谁的礼物? 3、为什么要送这个礼物?,感悟课文,这篇课文主要写了一件什么事? (方法:主要人物 、核心事件),感悟课文,抓线索 明内容 第一部分 礼物 第二部分 礼物 第三部分 礼物,献,选,准备,重难点突破,鲁本是怎样为母亲准备礼物的? (627自然段) 提示 1:先找出表示时间或季节的词语 2:再找出叙述事件的句子,按时间顺序简要说说:鲁本是怎样为母亲准备礼物的?,(1)那天,他找回了两个麻袋,换回了两个五美分的硬币。 (2)每天放学,做完家务事后,鲁本就在小镇的建筑工地上搜寻麻袋。 (3)夏季来临,学校放假了,整整一个夏季,鲁本除了做家务,始终没忘记他心中的哪个秘密使命。,(4)明媚的春天终于来了,鲁本打开铁罐,倒出所有硬币,清点后发现还差二十美分。他毫不犹豫地跑出家门,在天黑之前又找到了四个麻袋,换回了二十美分。 (5)鲁本跑回了家,抱着钱罐向商店跑去,买回了他梦寐以求的东西。鲁本终于实现的心中的美好愿望。,这是一份 的礼物!,“母亲从未收到过这样的礼物。除了结婚戒指外,她没有什么装饰品。看着这可爱的礼物,母亲的嘴唇轻轻动着。但是她什么也没有说,只是一把将儿子揽进自己的怀里!”“嘴唇轻轻动着”母母亲想说什么?为什么母亲却什么话也没有说?从这句话中你能体会到什么?,课文理解,课文中两次写到鲁本想起父母为维持生计而辛苦操劳的内容,特别是母亲的家务事和对生活的期盼。这是为什么?,这是鲁本要给妈妈送礼物的感情基础。表现出了鲁本十分热爱这个家,更热爱为这个家日复一日地操劳的爸爸、妈妈。,感悟课文,鲁本是一个 的孩子。 母亲是一个 的人。 方法提示: 1、找出刻画人物的句子 2、用词语概括人物形象。,品评人物,鲁本确实是个好孩子,你在鲁本身上学到什么了呢?,在生日、在节日在平时你们给爸爸妈妈爷爷奶奶送个礼物吗?难道只有送礼物才表示爱他们吗?我们应该怎么做个孝顺懂事有爱心的孩子呢?,拓展延伸:,关爱父母,关爱他人, 让世界更和谐,在你身边,一定也有不少的爱,有家人对你的照顾,老师对你的教导,同学对你的帮助,你对长辈的爱请你选择一件令你感动的事说一说。,爱的体验:,想一想,课文是按照什么样的顺序来记叙事情的?,词 语 解 释,生计:维持生活的办法。本课指衣食住行方面的情况。 恳切:诚恳而殷切。 遗弃:抛弃。 攥着:握着。 虔诚:恭敬而有诚意。 奢望:过高地希望。 期盼:盼望。 使命:比喻重大的责任。 梦寐以求:睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。,作业: 1.有感情地朗读课文,按时间顺序简要说说鲁本是怎样为母亲准备礼物的。 2.联系生活实际,说说学完这篇课文后的感受。,自读课文,画出本课要求会认识的字,想想:课文的主要内容是一件什么事?,找出课文中写鲁本为母亲准备礼物这部分内容。多读几遍,并画出表示时间的语句。,练习设计:,1、请在课文中找出四至六个词写一段话。,2、请把这个故事讲给爸爸妈妈爷爷奶奶和家中的其它长辈听,3、为爸爸妈妈准备一份生日礼物,或者回家为妈妈爸爸做一件事,还有制定一个孝顺关爱父母长辈的长期计划 。,鲁本兴奋得一路小跑回家。 闯进家门,母亲正在厨房擦炉子。 “看!妈妈,看!”鲁本欢快地叫着,
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