关于展开社会主义核心价值观教育活动实施计划方案

1 / 3 关于展开社会主义核心价值观教育活动实施计划方案 一、指导思想 社会主义核心价值观是：富强、民主、文明、 *，自由、同等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。加强德育队伍建设，建立所有人都是德育工作者的理念，以政教处牵头，班主任为基本气力，其他员工跟进的德育队伍，进步班主任的德育水平，形玉成员、全方位、全进程的德育模式，以教育局方案为指导，用社会主义核心价值观引领青少年，大力进 步步青少年思想道德素养 ，增进学生全面发展。 二、活动目标 对小学 生生进行社会主义核心价 值值观教育，积极引导学 生生对社会主义核心价值 观观有一个初步的了解和 感感知，并在平常生活和 学学习中逐渐渗透。引导 学学生主动遵守学校及班 级级的纪律，养成良好的 习习惯。在学校做一位好 学学生，在家做一位孝敬 的的好孩子。 三、实施 途途径 坚持把社会主义 核核心价值体系教育与课 堂堂教学紧密结合起来各 学学科要充分发挥课堂主 阵阵地、主渠道作用，有 计计划地从各个不同角度 和和不同方面贯串和渗透 社社会主义核心价值体系 教教育，使社会主义核心 价价值体系教育入眼、入 耳耳、入脑、入心，走进 教教材，走进课堂，使社 会会主义核心价值体系2 / 3 生 动动具体地融入到学生学 习习成长的全进程，修建 有有益 学生健康成长的 *环境，使学生牢固 建建立社会主义核心价值 观观。具体以下： 全面 抓抓好“三个提倡”教育 普普及活动。以“提倡富 强强、民主、文明、 * ，提倡自由、同等、 公公正、法治，提倡爱国 、敬业、诚信、友善 ” 为为基本内容，抓好背诵 熟熟记，引导小学生在学 习习成上进程中渐渐品味 、细细揣摩、逐渐体会 ；通过展开教学活动、 国国旗下的讲话、 “ 三字 经经 ” 朗诵等方式，培养 学学生的爱国主义精神、 集集体主义观念、高尚的 道道德品质和良好的行为 习习惯。 动员组织全校 少少年儿童展开“十个一 ”践行活动：参加一次 学学雷锋志愿公益活动、 参参加一次献爱心活动、 参参加一次保护野生动物 实实践活动、参观一个爱 国国主义教育基地、提一 条条公道化建设、改掉一 个个陋习、学习一项文明 礼礼节、参加一次“美丽 中中国，我的中国梦”主 题题教育读书活动、参加 一一次网络知识比赛、讲 一一个自己亲历的诚信故 事事。做到理论联系实际 ，言行一致，确保活动 做做出实效。 广泛展开 “遵守校规校纪”、“ 争争做美德少年”、“文 明明礼节伴我行”等主题 实实践活动，组织道德模 范范、最美人物、身边好 人人走进校园，展开美德 少少年事迹宣读活动，引 导导孩子们见贤思齐，崇 德德向善 ；将践行社会主 义义核心价值观纳入学生 社社会实践，引导少年儿 童童在广泛参与中升华道 德德境地。 3 / 3 展开学习理 解解“仁、义、礼、智、 信信、忠、勇、孝、勤、 和和”十字为主要内容的 传传统文化核心价值观的 深深入内涵，并明确自己 今今后努力的方向，努力 做做一个知书达理的美德 好好少年。 认真总结学 习习教育活动的经验和成 果果，建立和完善切实可 行行的、具有特点的、突 显显实效的教育活动机制 ，构成普及“三个提倡 ”、培养和践行社会主 义义