能源能量守恒浙教.ppt

,核能的利用,1、知道裂变和链式反应 a 2、知道聚变和热核反应 b 3、知道放射性及其应用 a 4、知道核电站是利用核裂变的原理工作的 a,能量的转化与守恒,1、举例说明能量的转化与守恒定律 a 2、举例说明能量的转化与传递有一定的方向性 a 3、通过对能量转化与守恒定律发现史的学习，领悟科学思想和科学精神 c,原子核发生变化过程中所释放出来的能量,获得核能有两种途径,1、裂变,2、聚变,质量较大的原子核在中子轰击下分裂成2个新原子核，并释放能量的过程,2个质量较小的原子核结合成质量较大 的新核，同时释放出能量的过程。,核裂变原子模型,原子弹根据核裂变的原理制成。属于不可控制的链式反应的结果！,氚核,氘核,氦核,一个中子（随能量释放）,核聚变,太阳辐射出的光和热，通过什么方式得到的？,思考,一、核能,1、裂变,2、聚变,例：原子弹,例：氢弹 太阳,链式反应,热核反应,3、聚变威力更大,核能的和平利用核电站,思考：在电站工作过程中，能是如何转化的？,核能内能机械能电能,利用核裂变,二、核能的和平利用核电站,1、能量转化：,核能,内能,机械能,电能,2、我国第一座自行设计建造的核电站：,秦山核电站,3、存在的问题：,放射性污染,放射性物质的标志,射线,1、实验：观察掉在地上的乒乓球的跳动情况？,乒乓球为什么越跳越低？ 能量消失了吗？,讨论：,2、电风扇工作时，消耗的电能与电动机获得的机械能相等吗？如不相等，是否意味着能量不守恒？,一杯放在桌上的热水冷却，此过程有能的转化吗？热水的热能消失了吗？,思考：,结论：能量既不会 ，也不会 ，它只会从一种形式 为另一种形式，或者从一个物体 到另一个物体，而能的总量 ，这就是能量转化和守恒定律。,消灭,创生,转化,转移,保持不变,能量的转化和守恒定律,能量转化和守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一,思考： 永动机能否制造？,1、释放化学能的过程不断发生在你的体内，食物也是一种燃料，营养成分在体细胞里与氧结合，提供细胞组织所需能量，这过程没有火焰，但化学能除了一部分转化为热能以维持你的37正常体温。从能量守恒的角度，食物提供的化学能还能变为哪些能量？,练习：,能量的转移和转化有一定的方向性。,1、分析思考： 违反能量的转化和守恒定律的事件是不可能发生的。但是，遵守能量的转化和守恒定律的事件是否一定发生？,结论：,1、“千年飞天梦，今朝终成真”，2003年10月15日，长征号火箭载着“神舟五号”载人飞船将航天英雄杨利伟送入太空。关于火箭发射过程中能量转化的说法正确的是（ ） A、将燃料的化学能转化为内能，内能转化为机械能 B、将燃料的化学能转化为火箭的内能 C、将燃料的内能转化为火箭化学能 D、将燃料的机械能转化为火箭的内能,2、下列过程中，属于能量转移的是 ， 属于能量转化的是 。 烧开时，水沸腾了； 飞驰而过的流星拖着一条发光的长尾巴 在砂轮上磨刀时，会射出火星； 给电炉通电，电炉会发红 晒太阳感到暖和 子弹从枪膛射出去 植物吸收太阳光进行光合作用,A,能源： 1、知道能源的分类 a 2、列举各类能源的特点 a 3、举例说明太阳是地球生命活动所需能量的最主要来源 a 能源的利用 1、描述世界和我国的能源状况 a 2、知道能源的利用与人类生存和社会发展的关系a 3、知道提高效率和节能的关系a 4、树立提高效率的意识 c 5、知道过度开发不可再生能源带来的社会问题 a 6、知道能源合理利用和开发与可持续发展战略的 关系 a,3按能源可否被广泛利用，可分为,1、是否自然界直接提供,一次能源,二次能源,2按自然界能否源源不断的提供,可再生能源,非再生能源,非常规能源,常规能源,煤、石油、风能、水能等。,汽油、柴油、氢能源、电能等。,水能、风能等,石油、煤、天然气等。,草木燃料、煤、石油等,太阳能的直接使用、氢能、地热能等,能源的分类,存在于自然环境中的可被人类利用的物质和能量。,不能被恢复或再生的自然资源,1、不可再生资源,能在相对短时内自然地恢复或再生的自然资源,2、可再生资源,自然资源:,自然资源的分类：,如阳光、风、水和生物等,如煤和石油,三大矿物燃料是指： 、 、 ， 它们是当今世界的主要能源。,煤,石油,天然气,能源的消耗与环境保护（见导引211页）,解决能源问题的途径：,水力发电过程中，能量的转化情况是（ ） A、势能 电能 动能 B、势能 动能 电能 C、电能 动能 势能 D、动能 势能 电能,B,安吉天荒坪蓄能电站的工作原理是：在电站建有上 下两座水库，由隧道相连，利用深夜等用电低谷时 将多余的 能把下水库的水抽至上水库以 能 的形式贮存。用电高峰时从水库放水进行发电，此 时能量的转化为 ，以缓解紧张的供电状况。若 某抽水蓄水电站上蓄能水池长150米，宽30米