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文档简介

阅读记事类文章要注意：,弄清楚文章的“六要素”。,时间,地点,人物,起因,经过,结果,写人类文章 阅读指导与训练,整体拔高篇,“写人文章”就是以人物描写为主的文章，人物可以是一个人，也可以是群体。人物是主要描写对象，事例是为突出人物的性格特点、思想品质服务的。,人,“记事”是记叙文体中最常见的一种类型，它主要通过对一些典型事件的叙述及描写，表达作者的爱憎情感或对人生的认识和感受等。,事,总而言之，就是，侧重点的不同。 因此选材时应该围绕着题材中心慎重选择，写人时就摘选能统一于一种特质的某些具体事件；写事时就专门围绕这件事写人对它的反应和思想活动，以期通过人物的描写使人们意识到事情的本质与中心。,新来的小邻居,阅读写人类文章时要着重把握两点：,一是修辞手法； 二是描写方法。 这两者是分析人物心理活动、思想性格的关键。,修辞手法有哪些：,比喻、拟人、排比 夸张、反问、设问 对比、反复、对偶 借代、反语,分析人物的描写方法：,外貌描写 语言描写 动作描写 心理描写 神态描写,外貌描写,外貌描写是作者对人物容貌、神情、姿态、服饰等方面的描绘。 她穿着火红色的绒衣，套一条豆绿色的短裙子。两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。,语言描写,语言描写包括人物的独白和对话。独白就是一个人自言自语，对话可以是两个人的对话，也可以是几个人的相互交谈。 爷爷对我说：“乖，不疼啦！”,动作描写,动作描写就是人物在某一情况下所作出的动作反应。 她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。,心理描写,心理描写，指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、神情面貌和内心活动进行的描写。 我心里想：“爸爸妈妈下班这么晚啊！家里会不会闹鬼啊！我有不祥的预感。”,神态描写,神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语。 例如:哭丧着脸，专注的神情等。,诚实花,阅读写人类文章要注意：,了解文章所写的事情。,事,人的 性格,突出,阅读写人类文章要注意：,分析人物的描写方法。 外貌描写 语言描写 动作描写 心理描写 神态描写,阅读写人类文章要注意：,抓住关键字词语句。有些文章能够直接找到反映人物性格特点、内心世界的句子或词语，阅读时只要知道这
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