九年级物理上册第十四章欧姆定律复习教案2苏科版.doc

教学资料参考范本九年级物理上册 第十四章 欧姆定律复习教案2 苏科版撰写人：_时 间：_教学目标：1. 通过知识的梳理,对欧姆定律的内容有一个总体的理解，形成一个知识结构。2. 能够熟练地使用欧姆定律及有关的规律解决电学中的问题。3. 重点解决好滑动变阻器的移动引起电路变化的这一类的计算题。教学过程：一、知识梳理：1、欧姆定律：内容： 。公式： ，两个变形式： ， 。实验：略2、串、并联电路的关系串联电路并联电路电流关系电压关系电阻关系分配比例二、 巩固练习：1、为了探究电流与电压的关系，小华设计了图13所示的实验电路图 （1）在图的圆圈中填入合适的电表，根据电路图用笔画线代替导线，将实物图连完 实验次数12345电压/V1.01.52.02.52.8电流/A0.200.300.400.500.56（2）若电源为3节干电池，定值电阻为5，滑动变阻器标有“10 2A”字样，为了减小误差，要求每次测量时电表指针的偏转在满刻度的一半以上，则实验时电压表应选用的量程为 V，电流表应选用的量程为 A （3）连接电路时，开关应 ，滑动变阻器要 。 （4）右表是小华探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是： 。（次数R/I/A120.40240.32380.255）实验中要使电压表的示数变大，滑动变阻器的滑片应向 移。在其它都不变的情况下，若把定值电阻的阻值换成一个更大的电阻，则电压表的示数将 。（6）若某同学研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压不变，他不断的改变定值电阻R的阻值，测得相应的电流如下表试根据表中的数据分析，判断电流与电阻之间是否存在反比关系，若与欧姆定律内容不符，试分析造成此问题的原因是： 。（7）用此电路还可以完成： ， 等实验。（8）滑动变阻器在这些实验中的主要作用是： ；还有： 的作用。在本实验中它调节： ；在电压一定时，研究电流与电阻关系实验中，它调节： ；在伏安法测电阻的实验中，通过调节滑动变阻器达到： 的作用。实验次数12345平均值电压UV0510152025电流IA电阻R/2、在伏安法测量某一定值电阻Rx阻值的实验中，由于张楠同学的疏忽，做完实验后他才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中(1)请你帮助张楠同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中，并写出你所依据的物理规律是 (2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为 (小数点后保留一位数字) （3）若实验中电压表损坏，其它器材不变， 请你设计一个实验继续完成实验：画出电路图写出步骤： ， 。和表达式： 。 说一说这种方法与伏安法比存在什么缺陷： 。(4) 若将伏安法中的定值电阻R换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将_，如果调节滑动变阻器做多次求灯泡的平均电阻，你认为合理吗？为什么？答： 。(5) 若该同学检查电路连接正确，合上开关，发现灯不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路中可能出现的故障是（ ）A滑动变阻器开路 B电压表短路 C灯短路 D灯开路现在给你一根导线，你准备怎样检查确定该故障？答： 若发现灯不亮，电流表有示数，电压表有示数，则你认为可能原因是：_ 。若无论怎样移动滑片，电压表示数总是不变，你认为发生故障的原因可能是_ _或_ _。3、如图428所示，电流表量程为00.6A，电压表量程为015V，电阻R0=30，电路两端电压恒为U=24V。当滑动变阻器连入电路的电阻太小时，电路中电流会超过电流表量程；当滑动变阻器连入电路的电阻