关于我区公办职业教育发展情况的调研报告

1 / 6 关于我区公办职业教育发展情况的调研报告 教育是国家根本大计，是最基本的民生问题，其中职业教育既承担着普及高中阶段教育的职责，又肩负着提高社会劳动者素质、向社会培养和输送技能型人才的重任，是社会进步、经济发展的有力保障和支撑。为此，区政协文教法制委员会、人口资源环境委员会以及教育组、城建组的部分政协委员，会同新区教育文化体育局相关部门和人员，就我区公办职业教育工作进行了广泛深入的 调调查研究。 此次专题 调调研先后实地走访了 XX 区职教中心、开发区 职职业中专和大连模特艺 术术学校，听取了学校负 责责人对学校情况的介绍 ，参观了专业教室、实 训训基地、宿舍等，并 观 摩摩了教育教学活动。召 开开了新区政协委员、教 育育文化体育局相关部门 参参加的座谈会，全面了 解解我区公办职业教育发 展展情况，政协委员对全 区区公办职业教育提出具 有有建设性的建议和希望 。 通过调研，现将我 区区职业教育的状况、思 考考以及建议报告如下： 一、我区公办职业 教教育的基本情况 金州 新新区现有教育部门主管 的的公办中等职业学校 3 所所：开发区职业中专、 XXX 区职教中心和大连 模模特艺术学校。共有专 任任教师 246 人，在校 学学生 3918 人，专业 33 个，基本覆盖第 二二和 第三产业，并初步 形形成了以现代制造业和 现现代服务业为主体的一 批批优势专业，其中数控 、模具、机械加工等专 业业在 XX 市占有重要地 位位。2 / 6 具体表现在： 1、办学质量水平较高。 我我区中等职业教育资源 优优质， 3所学校均为全 国国重点中等职业学校、 辽辽宁省示范学校，开发 区区职业中专和 XX 区职 教教中心进入国家教育部 确确定的千所改革发展示 范范校行列（ XX市近百 所所职业学校进入此行列 111所），大连模特艺 术术学校被评为国家专项 资资金支持的职业教育基 地地（ XX 市 7 所），办 学学质量和水平在全市乃 至至全省居于较高水平。 2、教 育培养模式 灵灵活。各职业学校积极 探探索开展校企合作、产 教教结合，初步形成了工 学学交替型、校企合一型 等等校企合作的办学模式 。人才培养模式改革取 得得显著成效，通过推行 产产教结合、订单式培养 ，推进了学校教育与生 产产实践、社会实践的结 合合，开发区职业中专与 鸿鸿圆精密模具和升达驾 校校的合作共建的数控机 床床、汽修等专业； XX 区区职教中心与东风汽车 合合作共建的汽车维修与 保保养等专业都得到了长 足足发展。同时，各学校 大大力推行毕业证书、职 业业资格证书 “ 双证书制 度度 ” ，以金州职教中心 为为例，毕业生双证率达 到到 90%，使职教 毕业 生生更具竞争优势。 近 年年来，对外交流 已成为 职职业教育发展新的亮点 ，我区开展的中德、中 瑞瑞、中韩职业学校学术 交交流不断促进职业教育 国国际化发展水平，特别 是是大连模特艺术学校与 韩韩国大学合作设立的美 容容、服装设计等专业实 现现了双赢局面。 3 / 6 3、招生就业稳步提升。 近近年来，由于区域经济 和和社会快速发展和大力 发发展职业教育政策出台 的的良好形势，招生和就 业业状况有较大改观。全 区区公办学校年招生人数 稳稳定在 1500人左右 ，招生数量和生源质量 都都有了稳步提升；毕业 生生就业率达到 98%以 上上，为区域发展提供了 强强有力的职业技术人才 支支撑，其中学前教育、 机机械加工、汽车制造与 维维修、模具制造、数控 技技术应用、模特、美发 与与形象设计等专业出现 供供大于求的状况，形成 良良好的学生就业态势。 4、技能大赛成果喜 人人。 2016 年起全区 组组织开展专业技能大赛 ，促进了学生的知识、 技技能全面发展和综合素 养养的提升。目前，职业 技技能节已成为全区职业 教教育的品牌活动，已成 为为深受师生们欢迎喜爱 的的舞台和重大节日。各 职职业学校适时组织推荐 获获奖的优秀选手参加国 家家和省市级比赛，并获 得得了多种荣誉。今年， 大大连模特艺术学校在全 国国职业 院校技能大赛职 模模特表演赛中，代表我 市市参赛的 4 名学生在全 国国 25个省市的 99 名 选选手中脱颖而出，喜获 一一金、一银、一铜的上 佳佳成绩。 5、全力推 进进中职课程改革。根据 职职教发展需求，教育文 化化体育局组建了区域中 职职公共基础课程标准编 写写组，完成七大公共基 础础学科课程标准的 编编制工作，目前已通过 中中国教科院专家论证， 课程标准的顺利制 订订，为开展专业教4 / 6 学、 提提高教学质量提供了的 重重要保证。同时，我区 职职业教育积极创设条件 ，为中职学生升高职院 校校 “ 铺路搭桥 ” ，并取 得得丰硕成果，今年开发 区区职业中专共有 87 名 学学生参加高考中职升学 考考试， 2 人总分超过 6 00 分， 9 人总分超 过过 500 分，本科上线 率率达到 95%，专科上 线线率达到 100%，取 得得我区职业教育历史性 突突破。 二、目前公 办办职业教育存在的主要 问问题和困难 尽管我区 公公办职业教育工作成果 显显著，但是由于诸多原 因因，公办职业教育的整 体体水平落后于区域经济 发发展，与省内外先进学 校校相比还有一定距离， 具具体表现在： 1、体 制制不顺。目前，金州新 区区的 20 所中职学校， 存存在市、区劳动部门、 教教育部门多头管理，体 制制的多元化导致职业教 育育无法 统一管理，无法 形形成核心竞争力。 2、招生竞争。生源是教 育育的根本问题，目前面 对对民办和外地职业学校 激激烈竞争和其他地区自 我我保护的壁垒，招生工 作作更加艰难。 3、教 师师短缺。职业学校已连 续续多年未能有效补充教 师师，教师队伍出现了诸 多多严重问题：开发区职 业业中专教师缺编比例达 到到 35%，金州职教中 心心教师平均年龄达 47 岁，模特艺术学校全 校校只有 17 名任课教师 。 4、条件限制。从 未未来就业和市场发展来 看看，数控、模具、机械 加加工、汽车制造与维修 等等方面，需要大量的技 工工人5 / 6 才，由于场地限制 ，实训基地的 数量不足 、质量不高成为我区职 业业教育开展技工人才培 养养的短板，从而影响校 企企合作的实施开展，使 学学校发展受到极大制约 。 三、加强和推进 公公办职业教育工作的几 点点建议 1、科学谋 划划，组建职业教育集团 。国家新出台的关于 加加快发展现代职业教育 的的决定明确提出 “ 发 挥挥职业教育集团在促进 教教育链和产业链有机融 合合中的重要作用 ” ，建 议议我区采取整合盘活职 教教资源为切入点，组建 优优势互补、资源共享的 职职业教育集团，以国家 级级重点中等职业学校为 龙龙头，整合重组各类分 散散的职业教育资源，依 托托先进发达地区在信息 、管理资源等方面的先 进进经验，打破封闭式办 学学格局，努力实现办学 模模式、机制和人才培养 模模式多元化，推动职业 教教育走规模化、集约化 、连锁化办学道路。 2、保障发展，加大 职职教投入力度。职业教 育育肩负着机械加工等技 工工类培训的重任，大量 教教学所需的设备落后， 甚甚至有的还停留在上世 纪纪 80 年代的水平；同 时时由于职业教育的快速 发发展，现有的场地不足 ，尤其是专业实训场地 的的紧张，成为职业教育 发发展的短板。建议加大 职职业教育设备、场地的 投投入保障力度，促进职 业业教育科学、健康发展 。 3、双管齐下，充 实实 加强师资力量。受职 业业学校教师年龄老化、 专专业结构不合理、严重 缺缺编等因素影响，师资 短短缺，6 / 6 尤其是专业课教 师师缺编极大地制约着我 区区职业教育发展。建议 一一是加大职业教育教师 招招聘力度，及时解决师 资资不足和结构性缺编问 题题；二是建立公共基础 课课和专业教师互聘制度 ，制定互聘教师按专业 、按课时区分的不同薪 酬酬标准，以缓解日益突 出出的师资结构性短缺的 矛矛盾。 4、整合资 源源，形成错位发展格局 。目前，开发区职专、 金金州职教中心、人社局 所所属技工学校设有相同 专专业，为解决目前存在 的的资源分散、重复建设 等等问题， 建议对各校专 业业进行集聚化、集约化 调调整，实现专业师资、 专专业设备的合理流动， 形形成各校主干专业错位 发发展格局。 百年大计 ，教育为本。优质的职 业业教育是建设