全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教学资料参考范本沪教版英语三年级上册My friends教案推荐 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_1. 知识目标:能听懂、会说、会读Goodbye,my,friend。 Shes/Hes,理解my, class。2. 技能目标:能熟练自如地运用告别用语Goodbye.和交际用语Shes/Hes3. 情感目标:培养学生学习英语的兴趣,培养学生的交际能力。教学重点:能听懂、会说、会读交际用语Goodbye. Shes/Hes教学难点:能理解并运用Shes/Hes教学过程:Step1 Presentation and practiceA学习句型:ShesShes my friend. HesHes my friend.1. 课件出示美羊羊多半遮住的图片,让学生猜猜图片中人物,引出句型Shes的学习。(由于是动画中的人物,所以三年级学生一定对其非常感兴趣。)2. 课件出示多个动画片或影视作品女性人物,指导学生练习说句型Shes3. 课件出示本校女老师照片,学习ShesShes my friend.4. 课件出示灰太狼多半遮住的图片,让学生猜猜图片中人物,引出句型Hes的学习。5. 课件出示多个动画片或影视作品中男性人物,指导学生练习说句型Hes6. 课件出示本校男老师照片,学习Hes Hes my friend.7. 利用配乐chant,巩固句型Shes/Hes Shes , shes, she is Shes my friend. Hes, hes, he is Hes my friend. Friend, friend, my friends8. Trying (你能把你们班的朋友介绍给老师和同学们认识吗?试一试!)B. 学习课文1. 观看课文动画片,整体感知课文。2. 观看动画之后,通过让学生说说主要人物,进行巩固句型Shes/Hes3. 通过Listen and choose指导,巩固第一、二幅图主要句型。4.通过猜说第三、四幅图人物,指导学生朗读句型,练说句型。巩固第二、四图主要句型Step2 Colidation 创设情境,练习巩固句型ShesShes my friend. Hes Hes my friend.1.Listen and match(听音连线)巩固课文主要内容2. 拓展运用。 Doing 选出适合情境的表达,相信你一定行Step3 Summary1. 总结本节课主要内容。2. 关于朋友人生格言: a life without
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新浪微博营销公关公司分享案例
- 2024年燃油系统:化油器项目提案报告
- 2024年自动化X光检查机项目规划申请报告范本
- 2024年碳酸甲乙酯项目立项申请报告范样
- 2024年白酒项目立项申请报告范本
- 2024年搪瓷制品相关日用品生产设备项目申请报告范本
- 2024年杀螨隆项目申请报告模板
- 2024年滚刀项目立项申请报告
- 陕西省西安市部分学校2023-2024学年八年级下学期6月月考道德与法治试卷
- 2024年山东省枣庄市初中学业水平考试历史模拟试题
- 2023-2024学年江苏省徐州市小学语文六年级期末自测试卷
- 国开电大《公共政策概论》形考任务一公共政策环境对公共政策的影响
- 部编人教版三年级下册语文 中国古代寓言
- 2023年新版湖南省普通高中学业水平考试地理试卷
- 防高处坠落安全监理细则范本精编
- 人物《袁隆平》PPT介绍
- GB/T 13934-2006硫化橡胶或热塑性橡胶屈挠龟裂和裂口增长的测定(德墨西亚型)
- 阅读 读写讲义-汉服:中国年轻人的“新宠”-高考英语阅读二轮复习备考
- 器械清洗维护及保养
- 浮与沉 潜水艇课件
- 屋面工程防水施工技术PPT课件(附图丰富)
评论
0/150
提交评论