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文档简介

教学资料参考范本最新版苏教版小学数学二年级第三册教案第二单元6 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_1、进一步掌握6的乘法口诀2、利用6的乘法口诀写出算式。3、培养学生品牌的能力，培养学生学习的兴趣。教学重点：6的乘法口诀。教学过程：一、复习旧知，引发学生学习的兴趣。（1）杷不完整口诀填写完整。四五（ ） 五六（ ）四六（ ） 六六（ ）（ ）二十五 （ ）三十（ ）二十 （ ）十八（2）根据算式写出口诀45（ ） 66（ ）55（ ） 56（ ）46（ ） 35（ ）3、根据口诀写出两道乘法算式。四六二十四 五六三十（ ） （ ）（ ） （ ）二、进行练习三1-4题1、教学第1题，看图，你从图中发现了什么让学生互相讨论，互相交流，并回答问题。2、教学第2题让学生观察,把得数相同的结果连接起来.3、在得数大的算式后面画63（ ） 56（ ）62（ ） 66（ ）45（ ） 53（ ）64（ ） 34（ ）4、让学生反复进行口算，出示口算卡作业设计：1、计算。62 64 5635 54 522、利用口诀写出算式。三六十八 五六三十（ ） （ ）（ ） （ ）练习三（二）主备教师：徐莉 使用教师：备课时间：20xx.9.12 上课时间：教学内容：教科书20页第5-10题教学目标：1、通过学习，使学生更进一步掌握6的乘法口诀。2、开发学生思维能力，充分调动学生的学习兴趣。培养学生创新能力。3、培养学生解决生活中的实际问题。教学重点：解决生活中的实际问题。教学过程：一、谈话引入，激发欲望。1、我们学习6的简洁口诀共有几句，让学生复述，看谁回答的正确。2把不完整的口诀填写完整。四五（ ） 六六（ ） 四五（ ）（ ）二十 三（ ）十二 三（ ）十五3计算。56 66 43 6346 24 34 364、四六二十四可以写出哪两道算式。二、学习教科书20页5-10题1、练习三的第5题。先让学生看题，观察题目中的内容，学生互讨论交流学生探索答案。2（）=6 （）3=15 （）3=183（）=12 （）4=8 （）5=202、学习第6题让学生说清楚图意，然后再联系乘法含义进行列式。3、教学8、9题让学生说说图意，独立练习，再要求说一说列式的理由，最后进行比较，在比较时才可以用乘法去算，如果是两个加数不同，要用加法算，让学生发现问题的存在。4、第10题，先让学生观察题中的场景图，明确，一班种了四行花，每行是五棵，二班
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