关于我市中等职业教育发展情况的调查报告_0

1 / 4 关于我市中等职业教育发展情况的调查报告 主任、副主任、秘书长、各位委员： 为深入贯彻中华人民共和国职业教育法、国务院关于大力发展职业教育的决定和 XX 市中等职业教育条例，促进中等职业教育（以下简称中职教育）事业与我市经济社会发展需求相适应，根据市人大常委会 XX 年工作计划，从 2月下旬至 3 月中旬，市人大常委会组织开展了我市中职教育发展情况的调查，先后听取了市教育行政部门和 7 个个县（市）区政府的汇 报报，召开了中等职业学 校校（以下简称中职学校 ）和用工企业负责人座 谈谈会，视察了部分中职 学学校。在此期间，市 人 大大常委会教科文卫民侨 工工委还组织各县（市） 区区人大常委会有关负责 同同志赴河南、山东等地 考考 察，学习兄弟城市的 经经验。现将调查情况报 告告如下： 一、我市中 等等职业教育的基本情况 全市现有独立设置的 中中职学校 41 所，其中 省省级以上重点学校 27 所所。年招生数约 3 万人 ，在校学生超过 10 万 人人，占高中段在校生总 数数的 51%。五年来， 共共向社会输送毕业生15 万人，为地方经济建 设设提供了大量的应用型 人人才。从总体上看，我 市市的中职教育工作在全 国国处于领先地位，中职 教教育已成为我市现代国 民民教育体系的重要组成 部部 分。 2 / 4 1面向地方 经经济建设的中职教育体 系系基本建立。一是通过 提提升办学层次，改善办 学学条件，加强中职教育 骨骨干网络建设。宁波中 专专、奉化服装学校通过 升升格、与企业联合办学 等等方式，提升了办学层 次次，宁波九中、甬江职 高高正在迁建改造，办学 条条件将得到改善。 8 个 县县（市）区分别建成了 集集职教、成教、教研、 实实训为一体的 “ 四中心 ” 学校。二是适应地方 产产业发展需求的专业设 置置不断完善。全市共开 设设了 20个大类 80 多 个个专业，建成中职教育 国国家级示范专业 3 个、 省省级示范专业 25 个， 市市现代化专业 24 个。 三三是加强 实习实训基地 建建设，启动了 “ 双十 ” 计计划。在职业院校和 企 业业各建石油化工、生物 医医药、纺织服装等 10 大大职教实习实训基地。 首首批专业设施设备投入 11000 万元左右的校 级级实习实训基地已通过 评评估认定。四是学历教 育育与终身教育相结合。 各各中职学校除开展学历 教教育外，还承担了农村 劳劳动力和企业职工技能 的的培训任务，去年我市 职职业学校和成人学校完 成成了全市 84%的农村 劳劳动力转移培训。 2支持中职教育发展的 法法制和政策环境逐步优 化化。市十届人大常委会 第第十七次会议审议通过 XX 市中等职业教育 条条例，为中职教育的 发发展提供了地方性法规 的的支持。市政府先后出 台台了关于加快职业教 育育改革和发展的若干意 见见、关于加快构建 服服务型教育体系增强服 务务地方经济社会能力的 若若干意见等文件，教 育育、劳动、财政、人事 等等部门也3 / 4 从各自职能出 发发，出台了一系列扶持 政政策，促进职业教育的 健健康发展。 3政府 主主导的职业教育财力保 障障机制初步确立。当前 我我市职业教育的投入来 源源主要有以下几个方面 ：一是 XX 市中等职 业业教育条例规定：各 类类企事业单位按职工工 资资总额的 %的比例提取 职职业教育经费，其中 %由由政府 统筹，市本级该 项项经费累计超过亿元； 二二是 XX 年起城镇教育 费费附加中用于职业教育 的的部分由 20%提高到 330%；三是自 XX 年 起起，从市、县两级土地 出出让金净收益中提取 1% ，重点用于中青年被 征征地农民、转产渔民、 下下山移民、海岛移民的 转转岗就业职业技能培训 以以及就读职业学校涉农 专专业学生的免费教育； 四四是对社会力量举办、 学学校规模和专业设施设 备备 投入达到一定标准的 中中职学校按生均经费不 低低于公办职校生均经费 1 /4 的标准对学校 进进行补助，其中，举办 紧紧缺专业的，再按每个 紧紧缺专业毕业生不低于 公公办职校生均 经费 1/2 的标准对学校进 行行奖励。五是以政府采 购购的形式对职工培训经 费费给予 1/3 补助。此 外外，通过与企业联合办 学学、中职学校对外加工 经经营等方式，也增加了 一一部分教育经费。 4创新办学理念和办学 模模式成为中职教育发展 的的重要支撑。宁波外事 学学校坚持 “ 先成人后成 材材 ” 的教育理念，将学 生生的心理健康教育作为 教教学的重要环节来抓， 促促进学生心理生理和劳 动动技能共同发展。 XX 区区创新职教办学体制， 采采取4 / 4 “ 银行贷款、学校 还还本、政府贴息 ” 的投 资资运行机制，有效地加 快快了职业学校的建设和 发发展。 XX 区依托宁 波 职职业技术学院，以高职 带带动中职发展。 XX 市 以以慈溪职高为核心组建 职职高教育集团，较好地 解解决了校企合作的问题 。宁海职教中心学校探 索索出